生物安全制度管理（10篇）

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1、生物安全制度管理（集锦10篇） 生物安全制度管理 第1篇 第一章 总则 第一条 加强实验室科研管理，是实验室科学研究符合生物安全规范，对实验室师生身体健康负责，根据卫生部“关于病原微生物实验室生物安全管理条例”和南京医科大学生物安全管理办法等，参照国际公认的生物安全原则，制定本管理制度。 第二条 本管理制度中所述“生物安全”包括病原微生物、有毒有害化学品及相关废弃物等可能导致安全损害的内容。 第二章 管理责任 第三条 实验室负责人对所有研究人员和实验室来访者的安全负责。 第四条 各课题组负责针对实验室的特点制定、维护和监督有效的实验室安全计划。 第三章 管理制度 第五条 实验室管理人员职责 课

2、题组负责人人应按照“生殖医学国家重点实验室生物安全操作规范”的要求，确保实验室设施、设备、个人防护设备、材料等符合有关安全要求，定期检查、维护、更新，确保不降低其设计性能；及时阻止不安全的活动。 第六条 实验室员工安全管理 所有人员上岗前均应系统地接受有关实验室生物安全的培训。 要求所有人员根据可能接触的生物接受免疫以预防感染。 人员的生物安全培训及免疫应包括运输和清洁员工的特殊工作人员。 第七条 实验环境的安全标记及要求 实验室内应系统而清晰地标示出危险区，且适用于相关的危险；在某些情况下，宜同时使用标记和物质屏蔽标识出危险区；应清晰地标识在实验室或实验设备上使用的具体危险材料；通向工作区的

3、所有进出口都应标明存在其中的危险。 应使涉及的非实验员工（如维修人员、合同方、分包方）知道其可能遇到的任何危险。 实验室的每个出口和入口应可辨别，入口处应有标记，标记应包括国际通用的危险标志（如：生物危险标志、火线标志和放射性标志）以及其他有关的规定和标记。 应设紧急出口并有标记以和普通出口区别。 应急撤离路线应有在黑暗中也可明确辨认的标识。 实验室入口应有可锁闭的门。门锁应不妨碍紧急疏散。 第八条 实验室运作的管理程序 实验室须根据实验对象、生物危害程度评估、研究内容、设施特点、设备具体制定相应的标准操作程序：1）员工的健康监护；2）实施危害评估，采取措施的安排；3）化学品和其他危险物品的确

4、认（包括适当的标识要求）、安全存放与处置及监控程序；4）操作有害材料的安全行为的程序；5）防止高风险和污染材料失窃的程序；6）确认培训需要和教材的方法；7）获得、维护和分发实验室所有使用材料之安全数据单的程序；8）实验室设备安全去污染和维护的程序；9）紧急程序，包括漏出处理程序；10）事件记录、报告及调查；11）废弃物处理和处置。 实验室的标准操作程序应包括：对涉及的任何危险以及如何在风险最小的情况下，开展工作之详细的作业指导。 负责工作区活动的管理责任人每年应对这些程序至少评审和更新一次。 第九条 实验室安全工作行为 洗手：实验室工作人员在实际或者可能接触了血液、体液或者其他污染材料后，即使

5、戴有手套也应立即洗手。摘除手套后、使用卫生间前后、离开实验室前、进食或吸烟前、接触每一患者前后应例行洗手。 接触生物源性材料：实验室工作行为的设计和执行应能减少人员接触化学或生物源性有害气溶胶；处理、检验和处置生物源性材料的工作行为应尽量降低污染的风险；执行污染区内的工作行为应注意预防个人暴露；如果样本收到时有损坏或泄露，应有穿着个人防护装备且受过培训的人员开启样本以防漏出或产生气溶胶；应在生物安全柜内开启此类容器；如果污染过量或认为样本由不可接受的损失，则应将样本安全地废弃而勿开启。 禁止口吸移液。 实验室工作人员应安全操作尖利器具及装置：禁止用手对任何利器剪、弯、折断、重新戴套或从注射器上

6、移去针头；针头、玻璃、一次性手术刀在内的利器应在使用后立即放在耐磨容器中。尖利物容器应在内容物达到三分之二前置换。 所有样本、培养物和废弃物应被假定含有传染性生物因子，应以安全方式处理和处置。 所有有潜在传染性或毒性的质量控制和参考物质在存放、处理和使用时应按未知风险的样本对待。 应在有盖安全罩内离心；所有进行涡流搅拌的样本应置于有盖容器内；应能在产生气溶胶的大型分型设备上使用局部通风防护；操作小型仪器时使用定制的排气罩；可能出现有害气体和生物源性气溶胶的地方应采取局部排风措施。有害气溶胶不得直接排放。 第十条 实验室内生物安全的设施与使用 按研究所需合理设置、使用相应级别的生物安全柜。 所用

7、生物安全柜的放置、设计和类型应符合安全工作所要求的风险防护级别。 实验室应时常监测生物安全柜以确保其设计性能能符合相关要求。应保存检查记录和任何功能性测试结果。在安全柜上应有作为检查证明的标记。 在实验室员工接触危害等级I和II的场所，生物安全柜内的空气在排放前只要通过高效过滤器可以再循环；在实验室员工接触可能有危害等级III或以上的生物因子的场所，禁止将空气再循环。动物实验室禁止将空气再循环。 对于新安装的生物安全柜和安全罩及高效过滤器的安装与更换，应由有资格的人员进行，安装或更换后应按照经确认的方法进行现场生物和物理的检测。 第十一条 样本的运送 实验室负责人应负责为所有向实验室提交样本的

8、地点准备适当的指南和指示。 所有样本应以防止污染工作人员、患者或环境的方式运送到或送出实验室。 样本应置于被承认的、本质安全、防漏的容器中运输。 样本在机构所属建筑物内运送应遵守该机构的安全运输规定。 样本运送到机构外部应遵守有关运输可传染性和其他生物源性材料的法规。 第十二条 废弃物处置 实验室废弃物处置的管理应符合国家、地区或地方的相关要求。将操作、编写、运输、处理及处置废弃物的危险减至最小；将其对环境的有害作用减至最小。 所有弃置的实验室生物样本、培养物和被污染的废弃物在从实验室中取走之前，应使其达到生物学安全。生物学安全可通过高压消毒处理或其他被承认的技术达到。 实验室废弃物应置于适当

9、的密封且防漏容器中安全运出实验室。 有害气体、气溶胶、污水、废水应经适当的无害化处理后排放，应符合国家有关的要求。 动物尸体和组织的处置和焚化应符合国家相关的要求。 危险废弃物处理和处置、危害评估、安全调查记录和所采取的相应行动记录按有关规定的期限保存并可查阅。 第十三条 记录 除前面要求记录的内容外，还应有机制记录并报告职业性疾病、伤害、不利事件或事故以及所采取的相应行动，同时应尊重个人机密。 生物安全制度管理 第2篇 一、实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，面向教学，面向师生。 二、实验必须在任课教师指导下进行，对所做实验必须向学生提出要求和注意事项，讲清实验要领

10、、设备性能和操作规程。 三、实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好课堂演示和实验分组实验。 四、学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长收发实验器材，组织本组实验。 五、要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用仪器、药品和工具。实验过程中，一切实验设备不得无故损坏。危险剧毒药品严加控制，计量使用，不得私自带出室外。 六、严格遵守实验室各项规章制度。 七、保持实验室整洁，做完实验将仪器、药品放回规定地方，并认真进行清扫。 生物实验室安全规则 一、显微镜是精密贵重仪器。使用时必须轻拿轻放，一手握镜臂，一手托镜座，切记一只手斜提，以免目镜和反光镜等零件脱落。镜头如有灰尘，不能用手指乱

11、抹，只能用拭镜纸擦拭。 二、动植物标本模型，只能用眼观察，不许随便动手乱摸，以防损坏变形。 三、凡实验用的药品试剂不准混合，不准撕毁标签，实验过程中不饮食，以免发生差错或意外事故。实验结束必须洗手。 四、实验用的解剖器械和切片刀，不许在人体上比试，只能在实验材料上按操作规程进行，用完擦洗干净，装入盒内。 五、使用甲醛、乙醚、水银等有毒药品均应严格遵守安全操作规程，杜绝事故的发生。 六、实验结束后，组长检查水、电开关是否关好。 生物实验室实验教师的基本职责 一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。 二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。 三、熟悉各项实验内容和目的要求，

12、所需器材以及实验的方法步骤。接教学进度提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。 四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保养。 五、具有独立上实验课的能力，协助任课教师指导课外小组活动。 六、严格执行学校关于实验室各项规章制度。认真编制仪器，药品采购计划，及时送交各项报表和填写实验室日志。 七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技能并要学习推广先进技术，改进实验教学和管理工作。 生物实验室实验员的基本职责 一、实验员在主管校长和教务主任领导下进行工作。 二、熟悉本学科各年级教学大纲和教材；了解各年级教学进度，汇总编制各年级实验总

13、计划，按进度提前一周准备好课堂演示和实验室分组实验。 三、努力钻研业务，做到两全、三勤、四化； “两全”是，缺添少补器材全；计划实验项目全。 “三勤”是，器械药剂勤检查；存放归类整理；与任课教师勤联系。 “四化”是，管理科学化；保养经常化；摆放规格化；室内设备整洁化。 四、整个工作，要有长计划，短安排。采购防积压，使用不浪费。严格出入库手续。 五、严格借用手续，认真填写借用卡片，贯彻执行赔偿和审批报损制度。 六、协助任课教师组织安排好实验，对学生进行操作辅导，为教学当好参谋和助手。 七、按一类仓库管理标准要求，做到帐、卡、物、资金四相符。 八、注意安全，对易燃、易爆、易挥发药品要隔离保管；对剧

14、毒药品要专柜存放，使用计量登记；离开实验室要检查水、电、门窗是否关好。实验室和库房钥匙未经领导同意，不得转手他人。防止一切意外事故的发生。 生物实验室学生实验须知 一、学生实验课应提前一周通知实验室，按计划安排进行。 二、实验前必须预习本实验的目的、要求、方法操作规程及注意事项。 三、爱护实验仪器，药品和工具，必须按操作规程进行各项实验。 四、实验要在任课教师和实验教师指导下进行，要认真操作，仔细观察，做好记录，填好实验报告。实验结束后，由组长清点仪器，经教师检查无误后方可离室。 五、格遵守实验纪律，不得大声喧哗，追逐打闹，串组，乱动与本实验无关的仪器、药品、或带出室外。否则取消实验资格。 六、实验小组必须在指定的时间内完成计划规定的实验。无特殊情况不再给予补做。 七、保持实验室整洁，实验结束后将凳子放回原处，认真做好清扫。 八、凡属非实验自然性的一切破损事故均由责任者照价赔偿。如故意或不听指导，违犯操作规程而损坏者，要加倍赔偿。 生物实验室仪器药品借还制度 一、课堂演示和实验室分组实验所需仪器、药品等要提前一周通知实验室