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1、五年级下册英语教学工作行动计划表姓名性别民族汉职称小一任课科目英语任教班级五年级现状分析：五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。目 标活动/措施时 间完成情况1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。1、以活动为课堂教学的
2、主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。20xx.至、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 2、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 3、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。4、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。1、培养学生的语感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化，在语境中掌握语句和单词的基本意义，逐步获得最基本的运用英语的能力。2、总结上学期期末考试情况，找出薄弱环节，采取有力措施，改变落后班的面貌。 3、切实加强课堂达标管理、单元及学期达标管理，深入开展优化课堂教学活动，向四十分钟要质量。重点抓好后进生成绩追踪及考查分析，大面积提高教学质量。深入研究教材教法，以学生为中心，以学生为主体，设计让学生主动学习的教法。了解学生基本情况，特别是后进生，采用适合他们发展的教学方法，耐心帮助和辅导他们，促进他们的进步。20xx.至
