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1、第四讲 地理实践力及教学设计4.1 地理实践力的理解一、什么是地理实践力？一、什么是地理实践力？地理实践力地理实践力=地理实践地理实践能力能力一、什么是地理实践力？地理实践力地理实践力=地理实践地理实践能力能力能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征个性心理特征。能力是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质综合素质。适合中学生开展的地理实践与体验活动及分类类型型内容示例内容示例地理考察与社会调查野外自然地理考察、新农村建设考察、观光农业考察、文化旅游区考察等地理观测观测正午日影、太阳能热水器集热板安装角度、观测日出日落时间变化、月相、观测气温、岩石标本观测等模拟实验风海流模拟实
2、验、降水转化模拟实验、热力环流模拟实验、风力作用模拟实验等地理制作制作活动星图、日晷、地球仪、三圈环流模型、地形部位模型、等高线图、校园平面图等 一、什么是地理实践力？地理实践力地理实践力=地理实践地理实践能力能力能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征个性心理特征。能力是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质综合素质。l地理实践力是完成地理实践活动所应该具备的个性心理特征，地理实践力是完成地理实践活动所应该具备的个性心理特征，体现出来的综合素质。体现出来的综合素质。地理实践力：地理实践力：学生在进行地理实践活动时所必备的行动能力和品质。地理实践力：地理实践力：指在运用工具和技
3、术、地理模拟实验和演示、地理观察和测量、地理野外考察和社会调查等地理实践活动中体现出来的综合素质。地理实践力：地理实践力：指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动所具备的行动能力和品质。地理实践力：地理实践力：人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。意志品质和行动能力。普通高中地理课程标准（2017年版）学界对于地理实践力的定义：学界对于地理实践力的定义：二、地理实践力的内涵二、地理实践力的内涵地理实践力地理实验的能力制作地理模型的能力地理观察的能力社会调研的能力野外实践的能力三、地理实践力的表现三、地理实践力的表现 学
4、生能够运用所学知识和地理工具，在室内、野外和社会的真实环境下，通过考察、实验、调查等方式获取地理信息，探索和尝试解决实际问题，具备活动策划、实施等行动能力。l能够用观察、调查等方法收集和处理地理信息，具有发现问题、探索问题的兴趣；l能够与他人合作设计地理实践活动的方案，独立思考并选择适当的地理工具；l能够实施活动方案，主动从体验和反思中学习，实事求是，有克服困难的勇气和方法。普通高中地理课程标准（2017年版）地理实践力表现的三个维度地理实践力表现1的水平划分四、地理实践力的培养途径四、地理实践力的培养途径参加地理实践活动参加地理实践活动普通高中地理课程标准（2017年版）对地理实践教学的实施建议
