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1、山东金榜苑文化传媒集团SHANDONG JINBANGYUAN CULTURE MEDIA GROUP新教材人教版高中必修第一册物物理理第1节质点参考系第一章运动的描述目录思考思考：物体都有一定的大小、形状，各个组成部分的运动可能并不相同，如何描述整个物体的运动？一、物体和质点物体整体的运动物体整体的运动物体各部分的运动物体各部分的运动关关注注点点目录思考思考：什么是质点？在什么情况下可以将物体视为质点？任何物体都有一定的大小和形状，物体各部分的运动情况一般来说并不一样。如何描述运动，要看我们关注什么问题。以海鸥的运动为例研究如何飞行：翅膀运动很重要研究飞行路径：不必太在意形状，用一个点点来描
2、述运动目录公转 自转 研究地球的自转时，不能忽略地球的大小和形状地球直径1.3104km，地球与太阳的距离1.5108km研究地球的公转时，可以忽略地球的大小和形状，把它看成点点目录思考：北京到广州路程约2100千米，复兴号车长约429.8米。在研究“复兴号”列车由北京开往广州所用时间时，能否把列车看成质点？列车由北京开往广州所用时间所受车长得影响可以忽略不计，可以列车由北京开往广州所用时间所受车长得影响可以忽略不计，可以把列车看成把列车看成质点质点。目录思考：如果研究列车通过一座隧道的时间，能否把列车看成质点？提示：提示：列车实际通过隧道的时间如何确定？列车看成质点后，其通过隧道的时间又如何
3、确定？两个时间差别大吗？为了得到列车通过隧道的真实时间，能否把列车看成质点？目录质点：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点 一、一、对质点模型的理解对质点模型的理解(1)质点是一种理想化物理模型，它是对实际物体的一种科学抽象，实际中并不存在。(2)质点不同于几何中的“点”，它是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。目录二、二、物体看成质点的判断依据物体看成质点的判断依据首先找出所要研究的问题，当物物体体的的大大小小和和形形状状对对研研究究问问题题的的影影响响可以忽忽略略不不计计时，才能把物体看成质点，即物体能否看成质点由所研
4、究的问题决定，而不是依据物体自身大小和形状来判断。在物理学中，在物理学中，突出突出问题的问题的主要因素主要因素，忽略忽略次要因素次要因素，建立理想化的物理，建立理想化的物理模型，并将其作为模型，并将其作为研究对象研究对象，是经，是经常采用的一种科学研究方法。常采用的一种科学研究方法。理想化的物理模型目录【例1】在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一。下列情况中，可以把该物体看成质点的是()A研究正在做广播体操的同学其动作是否标准时B研究高速旋转的乒乓球其旋转特点时C研究绕太阳周而复始运动
5、的地球其公转轨迹时D研究“和谐号”动车通过厦门杏林大桥所用的时间C目录目录【训练1】(多选)如图所示为正在航拍的四旋翼无人机。下列操作过程中不能将无人机看成质点的是()A调节无人机旋翼的转速B调整无人机在空中的姿态C观察无人机在空中的位置D调整无人机上摄像机镜头的方向ABD目录目录【训练2】(20211月浙江选考)2020年11月10日，我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10 909 m。“奋斗者”号照片如图所示，下列情况中“奋斗者”号一定可视为质点的是()A估算下降总时间时B用推进器使其转弯时C在海沟中穿越窄缝时D科学家在其舱内进行实验时A目录二、参考系二、参考系 运
6、动与静止运动与静止思考思考：1、如何判断物体是运动的还是静止的？2、如何描述物体的运动？物理老师站在讲台上，教室内的同学说老师是静止的；教室外跑步物理老师站在讲台上，教室内的同学说老师是静止的；教室外跑步的同学却说，老师是运动的。的同学却说，老师是运动的。物体的运动都是相对而言的，这就是运动的相对性。描述一个物体的运动，选定某个其他物体作为参考，观察物体描述一个物体的运动，选定某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于这个的位置相对于这个“其他物体其他物体”是否随时间变化，以及怎样变是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来参考的物体叫作化。这种用来参考的物体叫作参考系参考系。目录判断参考系？（1
7、 1）地球的公转）地球的公转太阳太阳（2 2）一江春水向东流）一江春水向东流地面地面（3 3）太阳从东方升起到西方落下）太阳从东方升起到西方落下地面地面（4 4）月亮在云中穿行）月亮在云中穿行云云（5 5）车外的树木向后倒退）车外的树木向后倒退车车目录问题问题：人在高速行驶的火车上，回答如下问题：人在高速行驶的火车上，回答如下问题1.人坐在座位上，以火车和地面为参考系，人的运动情况怎样？静止静止运动运动反方向反方向的运动的运动正方向正方向的运动的运动选择不同的参考系描述同一物体的运动时，选择不同的参考系描述同一物体的运动时，运动结论一般不同运动结论一般不同2.人沿车向反方向行走，分别以火车和地
8、面作为参考系，人的运动情况怎样？目录参考系的选取：1、参考系的选取是任意的 2、选择参考系时，应以简洁、方便为原则 4、比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义 3、选择不同的参考系描述同一物体的运动时，运动结论一般不同目录【例2】(多选)在庆祝中华人民共和国成立70周年时，雄伟的空军飞机编队以整齐的队形“70”从天安门上空飞过接受检阅，如图所示。下列关于运动情况的说法正确的有()A地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B飞行员看到天安门向后掠过，是以飞机为参考系C以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的D以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的ABC目录【例3】如图所示，由于
9、有风，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的A、B两船上的旗帜分别向右、向左飘，则两条船的运动状态是()AA船肯定是向左运动的BA船肯定是静止的CB船肯定是向右运动的DB船可能是静止的C目录(2)根据题意选择合适的参考系根据题意选择合适的参考系(1)确定研究对象确定研究对象(3)分析被研究物体相对于所选参考系的位置变化情况分析被研究物体相对于所选参考系的位置变化情况判断物体运动情况的方法目录【训练3】青龙峡景点有“中原第一峡谷”美誉，这里气候独特，水源丰富，植被原始完整，是生态旅游的好去处，乘坐索道缆车不仅可以观赏怡人的风景，还能感觉悬挂在高空的刺激感。对于正在乘坐索道缆车观光的某游客来说，以下说法正
10、确的是()A以自己为参考系，看到缆车向对面走去B以对面的山为参考系，自己静止不动C以自己为参考系，看到同一缆车里的人向对面的山不断靠近D以所乘坐的缆车为参考系，看到两边的青山绿树向身后运动D目录小小 结结质 点理想模型条件：物体的大小和形状对研究问题可以忽略不计定义：用来代替物体的有质量的点参考系假定不动选取原则（1）可以任意选择（2）使问题变得简洁、方便随堂对点自测1(质点的理解)关于质点，以下说法正确的是()A质点就是很小的物体，如液滴、花粉颗粒、尘埃等B体积很大的物体一定不能看成质点C一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过。此时在司机看来，汽车是一个质点D研究顺水漂流的小船漂流10 km所用的时间，可以把小船看成质点D2(看作质点的条件)在研究下列四种情况中所提出的问题时，所涉及的对象能看作质点的是()A3(参考系)(多选)自然界一切物体都处于永恒的运动中，要描述一个物体的运动，首先要选定参考系，下列关于参考系的选取正确的是()A“一江春水向东流”说的是水相对于岸(或地面)的运动B“月亮在云中穿行”说的是月亮相对云的运动C“太阳东升西落”说的是太阳相对地球的运动D“桥流水不流”说的是水相对于桥的运动ABC
