最新人教版小学数学四年级下册《从同一位置观察不同物体》优质教学课件

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1、 第第2 2课时课时从同一位置观察不同物体从同一位置观察不同物体 RJ 四年级下册 2 观察物体(二)观察物体(二)从前面看从前面看从上面看从上面看从左面看从左面看从前面、上面、左面分从前面、上面、左面分别看到什么看到什么样的的图形?形?连一一连。从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看从正面看从正面看从上面看从上面看从左面看从左面看探究探究点点从同一位置观察不同的立体图形从同一位置观察不同的立体图形从上面看从上面看这3个物体,个物体,图形相同形相同吗?要点提示:要点提示:观察察物体物体时,被,被挡住的住的部分是看不到的。部分是看不到的。从左面和前面看呢?从左面和前面看呢?从上面看从上

2、面看从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看不同不同从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看相同相同从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看不同不同形状的立体形状的立体图形从同一位置形从同一位置进行行观察,察,所看到的形状可能不同,也可能相同。所看到的形状可能不同,也可能相同。观察物体分位置,位置不同形相异。察物体分位置,位置不同形相异。一般前上左面看,注意物体面特征,一般前上左面看,注意物体面特征,两个物体看清楚,注意物体遮盖两个物体看清楚,

3、注意物体遮盖处。观察拼察拼摆也一也一样,数清拼,数清拼摆方方块数。数。由形得体由形得体细心想,得出物体多心想,得出物体多验证。这这3个个几何体几何体,从哪面看到的形状相同?从,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?哪面看到的形状不同?形状相同的形状相同的从从上上面面看看从从左左面面看看 夯实基础夯实基础1.这3个个几何体几何体,从哪面看到的形状相同?从,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?哪面看到的形状不同?形状形状不不相同相同 从从正正面面看看2仔仔细看看图,填,填图号。号。(1)从前面看到的是从前面看到的是C的的有有()。(2)从左面看到的是从左面看到的是B的的有有()。(3

4、)从上面看到的是从上面看到的是A的有的有()。(1)从前面看是从前面看是图的立体的立体图形有形有()。(2)从左面看是从左面看是图的立体的立体图形有形有()。(3)从左面和上面看到的从左面和上面看到的图形都是由两个小正形都是由两个小正方形方形组成的立体成的立体图形是形是()。3如下如下图:AADABC从同一位置从同一位置观察不同物体:察不同物体:从同一位置从同一位置观察察由相由相同同个数的小正方体个数的小正方体摆成的不同的物体,所成的不同的物体,所看到的看到的图形可能相同,也可能不相同。形可能相同,也可能不相同。归纳总结:归纳总结1本节课你学习了什么?2本节课你有哪些收获?3通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?完成完成练习册本册本课时的的习题.课后作业课后作业课后作业课后作业谢谢聆听谢谢聆听

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