《专题05文言文对比阅读（原卷版）-三年（2020-2022）中考真题语文分项汇编（江苏专用）-中考语文备考资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题05文言文对比阅读（原卷版）-三年（2020-2022）中考真题语文分项汇编（江苏专用）-中考语文备考资料（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题05 文言文对比阅读（原卷版）【2022年江苏省连云港市中考语文真题】“旷达豪放苏东坡”专题学习活动，老师选择了苏轼的三篇作品进行专题阅读，请完成下面小题。【甲】和董传留别粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）【丙】臣自颖移扬，过濠、寿、楚、泗等州，所至麻麦如云。臣每屏去吏卒，亲入村
2、落。访问父老，皆有忧色，云：“丰年不如凶年。天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。若丰年举催积欠，胥徒在门，枷棒在身，则人户求死不得。”言讫泪下，臣亦不觉流涕。又所至城邑，多有流民臣闻之孔子曰：“苛政猛于虎。”昔常不信其言以今观之殆有甚者。水旱杀人，百倍于虎；而人畏催欠，乃甚于水旱。臣窃度之，每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之，是常有二十余万虎狼散在民间，百姓何由安生？朝廷仁政何由得成乎？（节选自苏轼文集中华书局1986年版）6下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（）A首联苏轼自夸身上虽穿着粗衣劣布，但因为饱读诗书而气质高雅。B颔联“踏槐花”源自“槐花黄，举子忙”俗语，指学子忙于春游活动。
3、C颈联写董传身处失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目标。D尾联意为相信董传定能金榜题名，春风得意，表达了对董传的期许和祝愿。7解释下面加点的词语。（1）月色入户_（2）亲入村落_（3）臣亦不觉流涕_（4）臣窃度之_8用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。昔常不信其言以今观之殆有甚者9用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。10“腹有诗书气自华”一句广为传诵，请你谈谈“气”和“诗书”的关系。11林语堂在苏东坡传中说“苏东坡是个秉性难改的乐天派，是黎民百姓的好朋友”。请你结合乙、丙两文写出对“乐天
4、派”和“黎民百姓的好朋友”的理解。【2022年江苏省泰州市中考语文真题】阅读下面的文言语段，完成下面小题。【甲】：万历辛丑年，父叔辈张灯龙山。沿山袭谷，枝头树杪无不灯者，自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。山下望如星河倒注，浴浴熊熊。山无不灯，灯无不席，席无不人，人无不歌唱鼓吹。男女看灯者，一入庙门，头不得顾，踵不得旋，只可随势潮上潮下，不知去落何所，有听之而已。父叔辈台于大松树下，亦席，亦声歌，每夜鼓吹笙簧与宴歌弦管，沉沉昧旦。【注】树杪（mio）：树梢。沉沉昧旦：不知不觉中天已经亮了。（选自张岱陶庵梦忆龙山放灯，有删减）【乙】：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐
5、潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（选自柳宋元小石潭记）7解释下列句中加点词的意思。山下望如星河倒注( )头不得顾( )其岸势犬牙差互( )乃记之而去( )8下列各句与例句中“于”的意义相同的一项是例句：父叔辈台于大松树下A不义而富且贵，于我如浮云（论语）十二章）B刻唐贤今人诗赋于其上（岳阳楼记）C燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（邹忌讽齐王纳谏）D所欲有甚于生者（鱼我所欲也）9用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。父 叔 辈 张 灯 龙 山10翻译下列句子。（1）自城隍庙门至蓬莱岗上下，亦无不灯者。（2）斗折蛇行，明灭可见。11【甲】文描绘龙山放灯的
6、盛况，【乙】文描写小石潭环境的清冷，请结合下面的文言小贴土，说说【甲】【乙】两文各自寄寓的情感。【文言小贴士】张岱在陶庵梦忆序中说：“想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦。”【江苏省南京市2021年中考语文试题】文言文对比阅读甲臣伏见金陵旧都，地称天险，龙盘虎踞，开扃自然，六代皇居，五福斯在，雄图霸迹，隐轸由存，咽喉控带，萦错如绣，天下衣冠士庶避地东吴，永嘉南迁，未盛于此。（节选自为宋中丞请都金陵表。作者：（唐）李白）乙晨起，凄然如暮秋。过龙湾，浪涌如山，望石头山不甚高而峭立江中，缭绕如垣墙。凡舟皆由此下至建康，故江左有变，必先固守石头，真控扼要地也。自新河入龙光门，城上旧有赏心亭、
7、白鹭亭，在门右。近又创二水亭，在门左，诚为壮观。（节选自入蜀记。作者：（宋）陆游）丙大江来从万山中，山势尽与江流东。钟山如龙独西上，欲破巨浪乘长风。江山相雄不相让，形胜争夸天下壮。秦皇空此瘗黄金，佳气葱葱至今王。（节选自登金陵雨花台望大江。作者：（明）高启）（注）开扃（jing）：开合。隐轸（zhn）：丰富，众多。萦错：纵横交错。瘗（y）：埋葬。7图图朗读完三段诗文，拿不准下列句子的停顿，你指出（ ）不合适。A天下/衣冠士庶/避地东吴B望石头山/不甚高/而峭立江中C自新河/入/龙光门D大江来/从万山中，山势尽/与江流东8图图觉得乙文中画线句不大好懂，你为他翻译。近又创二水亭，在门左，诚为壮观。
8、9“天时不如地利”，南京自古地势险要。图图注意到甲文中的“地称天险”“咽喉控带”证明了这一点，你发现乙文中“_”和丙诗中“_”也能证明。（从乙文、丙诗中各摘一句填空）10图图发现，三段诗文语言特色不同，给人带来的美感也不一样。你结合诗文中的语句，为图图作了具体解说。【江苏省常州市2021年中考语文试题】阅读文言节选，完成下面小题。【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果答广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰
9、：“敬受命。”乃攻大泽乡，收而攻陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦史者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。（司马迁史记陈涉世家，有删改）【乙】以中国幅员之大，历年之久，不读史书，何能知其梗概？鉴往以知来，援古以证今，此如弈者观谱，旧谱既熟，新局自创。天下事变虽繁，而吾人处之裕如，盖应付之法，昔人言行往往有成例可资参证。从古迄今，事变至赜，处之者有经有权，观其得失而悟其会通，此读史之益也。人之阅历广则智识高，智识高则祸端之来无所惴缩。古人云：皮之不存，毛将焉附？史在诸学问中，可喻
10、之为皮板。羔裘豹饰者，爱毛而不爱皮板。抑知无皮板则毛何所丽？印度为世界古国之一，其文化可称极高，而无历史以记载，至今印人不能追念其前代政化。然则居今而言复兴文化，舍注意读史，其道奚由？（章太炎读史与文化复兴之关系，1932年秋演讲于苏州，有删改）（注释）援古：引用古代事例。裕如：轻松的样子。赜：z，精微，深奥。有经有权：有时坚持原则，有时随机应变。羔裘豹饰：穿着羊皮豹皮等裘毛衣服。丽：附着。其道奚由：从哪里选取道路？7解释下列加点的词语。（1）吴广素爱人（2）宁有种乎（3）如弈者观谱（4）从古迄今（5）舍注意读史8用现代汉语写出下列两个句子的意思。（1）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉
11、。（2）人之阅历广则智识高，智识高则祸端之来无所惴缩。9下面这则论据不宜用来替换乙文的第三段，请你说说理由。古文辑要讲了一个故事，裴矩在隋朝为官，阿谀逢迎讨好隋炀帝，入唐为唐太宗大臣，却敢于直谏，甚至当面争论。司马光评论说：“君恶闻其过，则诤化为佞；君乐闻其过，则佞化为诤。”（诤，直言规劝；佞，花言巧语巴结人）10对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是（ ）A陈胜、吴广就是鲁迅说的“拼命硬干的人”，他们揭竿而起，英勇无畏地战斗，给历代统治者以深刻的历史警醒。B司马迁特别擅长抒情，他的史记是我国第一部编年体通史。鲁迅称赞史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。C培根说“读史使人明智”，章太炎强调熟悉世
12、界历史的重要，他们让我们懂得一个完全相同的道理。D“鉴往以知来”让我们想起成语“以史为鉴”，两个“鉴”字都解释为“镜子”，史记就是这样一面很好的镜子。【江苏省淮安市2020年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题】阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。【甲】金陵自北门桥西行二里，得小仓山。山自清凉胚胎，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号千河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所，盛可想也。登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。康熙时，织造隋公当山之北巅构堂皇，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园，因其姓也。后三十年，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢
13、。余购以月俸，茨墙剪阖，易檐改涂。皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏者，故仍名曰随园，同其音，易其义。落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易此园，园之奇，可以见矣。己巳三月记。（节选自袁枚随园记，有删改）【注释】胚胎：此指小仓山为清凉山余脉。堂皇：广大的堂厦。茨：用茅或苇盖屋子。阖：草帘子。夭阏（）：阻塞。【乙】然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐。醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）余 购 以 月 俸7. 解释文中加点词语。自北门桥西行_ 为南唐避暑所_以一官易此园_ 太守之乐其乐_8. 把下列句子翻译成现代汉语。使吾居于此，则日日至焉醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。9. 阅读【甲】文，概括“随园”名称的由来。10. 【甲】【乙】两部分文字分别体现了作者怎样的人生志趣？请简要分析。
