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1、主题04 唯美青春【主题解读】青春，流露着浓浓的诗情画意：青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志：青春是月光，是优雅的代表：青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。“青春”会让你想起什么样的经历，会让你产生什么样的感想呢？同学们怎样才能写好以“青春”为主题的作文呢？青春是美的，由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力，也最具有创造力的，由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。
2、青春又是纯洁的，由此可以联想到那些银铛入狱的年青犯，青春需要正确的导航。总之，可以写自己的经历，可以写自己的所见，也可以写自己的所感。1、珍惜韶光：联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期：在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期；“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该
3、珍惜青春，好好把握自己的青春。2、青春随想曲：用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的解释。3、灰色青春：采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。四月二十一日 星期天 雨天又下雨了，我站在窗口凝视着窗外在雨中穿行的人们，脑子里回想着爸妈昨晚争吵的情景。记忆
4、中，爸妈的不和似乎是由来已久的事情，吵架已司空见惯，更别说平时的冷嘲热讽，其实他们争吵的原因不外乎那样几个：我、亲戚、工作，真搞不懂爸妈当初是怎样走到一起的。每次在他们争吵过后，我就成为他们争取的目标，他们分别向我倾诉着自己的烦恼和苦衷，我在这样的过程中也变得日益的冷漠和无动于衷。天下雨了可以打伞，那么，心里下雨了，该怎么办呢？4、不同的青春：采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不同态度。每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时
5、间老人觉得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观，而打开小伙子的“青春”盒子，里面装的却是：自私、嫉妒、悲观、自卑【范文引路】（范文一）青春礼赞如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她让我如此深深着迷。我们的舞会邀请你，你用美妙的声音，健康的身体赶走了死寂，点燃了热情。我们的社会也需要你，你的旺盛的精力，你的聪明的才智，你的无私的奉献，让全世界呈献一片光明，让人们的心
6、灵一片澄澈。我们的科技进步需要你，你的对胜利的执着，你的对自己的无比的自信以及不懈的努力，帮助我们推进了文明。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却；因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量；因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀；因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。如果没有你，珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹；如果没有你，西藏高原不会有长年驻守的绿色身影；如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。我们不需要你满脑的智慧，满身的经验以及深遂理智的眼光，只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船
7、；只需要你的坚毅韧性，向暴风、海浪挑战，直到把它们打败。不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记；不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。【点评】这是一篇抒情散文。采用第二人称写法，将青春人格化，抒情味更浓，效果更好。文章较有文采，颇多采用比喻、排比、反复等修辞手法，读来有隽永如诗之感。（范文二）解读青春风，不能使我忧伤；雨，不能使我惆怅；风和雨，都不能使我的心变得不明朗。坎坷，是一枚闪亮的纪念
8、章；坎坷和艰险，都不能使我的脊骨变得不坚强。这是青春的宣言，青春的信，青春的斑斓。青春是一种令人艳羡的资本，凭着旺盛的精力，你可以支撑一方蔚蓝的天空；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。青春的魅力在于有梦想，有梦才有远方。梦是一面镜子，能折射出心的那一缕光亮。梦是一架钢琴，能演奏出心的那一丝畅响；梦是一座舞台；能演绎出心的那一片沧桑。梦是永恒的微笑，使你的眼睛明澈，使你的心充满激情。青春的信念叫执着。哪个水手会因为大海的黛色波涛的狂谑而断绝自己对大海深深的眷恋呢？哪个农夫会因为土地的贫瘠与荒凉而放弃自己对土地寄予的一片热望呢？哪个青年人会因为生活的波澜起伏而失去自己对生命的崇拜与尊敬
9、呢？青春的真谛叫奉献。因为爱，于是选择了奉献，奉献自己的没一滴血和每一片肉，于是有了盛开的鲜花，有了参天的大树，因为奉献土地有了“肥沃”之称；因为爱，我们也要选择奉献，奉献自己的力量和阳光，于是便会有温馨的社会，会有温暖的人间，因为奉献，我们也会有“光荣”之称。青春的勇气叫承受。承受是一种真诚，一种用心铸成的应允与领悟；承受是一种勇气，一种用生命打炼的气度与坦荡；承受是一种力量，一种用青春负担的壮烈与豪放。青春的注释是乐观。乐观是失败后的坦然，平淡中的自信，挫折中的不屈，困苦中的纵容。青春是一首诗，应当多一些热烈的颂赞，少一些愁苦的悲叹；青春是一幅画，应当多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调；青
10、春是一首歌，应多一些高昂的旋律，少一些委靡的音符。因为青春，我们总以为时间无限，去任意地挥霍每一个青春的潮涨潮落，花开花谢。青春是追赶太阳的奔放，而不是守候月亮的无聊，青春是一座充满竞争的城市，而不是一座舒适安逸的山庄。年轻无权享受，青春无权挥霍。狂风的日子里我是卷起的浪，晴朗了日子里我是闪亮的波，不改的是我执着的品格。绿色的季节里我是烂漫的花，黄色的季节里我是金色的果。不改的是我生命的蓬勃【点评】绝美的排比，华丽的抒情，把青春诠释得清爽绚丽。如果没有青春的激情怎能将美丽的思绪化成如此动人的文字？春日花语，意味深长。立意浅显而耐人寻味。（范文三）那些在青春路上的歌我们一直都记得，那些在青春路上
11、的歌 ，埋藏在心灵的最深处，如同种下一颗颗盛情难了的种子，只求默默盼望他早日发芽成长，一片绿荫，伴随着我走过青春的岁月，为我挡住那些流言。那些在青春路上的歌。我们一直都记得，青春的萌芽，早已在心中茁壮成长，尽情享受着阳光的照射，尽情吮吸雨过天晴般的泪水，尽情挥霍着属于我们的青春年华。那些在青春路上的歌。我们一直都记得，那些记录我们似水年华的篇章，或许他太过匆忙，或许他太过优柔。或许他太过寡断，如同沙漏，一直不停地漏，来来回回，反反复复，稍不留意，便会从指尖流逝，无力挽回。那些在青春路上的歌。我们一直都记得，独自走在寂寞的沙滩，双脚陷入深深的沙土，抬起脚，留下醒目的坑坑洼洼的脚印，那是我在青春中
12、留下的斑斑点点，留下的无法磨灭的记忆。那些在青春路上的歌。我们一直都记得，折了无数的千纸鹤，折了无数的小星星，只希望自己的愿望可以得以实现，放在透明的玻璃瓶里，呆呆的隔着玻璃看着自己的愿望，只属于我个人的愿望，忙忙碌碌的为生活奔波，被一个微不足道的东西绊倒了，起了身，拍拍脚上留下的泥土，继续走。那些在青春路上的歌。我们一直都记得，那些珍惜的故事，那些珍惜的画面，那些珍惜的人儿，伴随了我度过漫长的学习生涯，感谢，你们给我的一切，记忆中的一部分，无法抹去。献给我在人生中度过的第十四个年年华华，岁岁月月。【点评】这篇散文以“那些在青春路上的歌”为线索，以不断重复出现的形式，将自己在青春期的成长感受一
13、一细数。文字细腻，注重比喻与营造氛围，将种种感受表达得很诗意。（范文四）我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻
14、说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春！同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响
15、起，似松涛！似雷鸣！迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一！400、300到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了！来了！右边，快啊！”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊！快啊！加油！加油！同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠！让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否！到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识
16、，收获成长，收获无悔青春。【点评】本文抓住与教师、与同学追求奋斗的两幅画面写青春校园，贴近生活，唤醒了同学的生活积淀，鼓励作文多多发现生活的精彩瞬间。文章环境渲染，细节刻画，排比抒情，细致入微，酣畅淋漓，艺术之美起于生活的细节，细节描写又让生活更美。从结构上看，全文结构严谨而张弛有度，让人眼前一亮，颇具新意，本文被评为一类卷当之无愧。（范文五）青春短章青春是一部充满朝气与活力的连续剧，每一个情节都让人流连忘返；青春是一株生机勃勃的紫藤萝，每一朵花都代表着成长过程中的一份苦与乐；青春是一串美丽的风铃，每一个铃铛都象征着一次经历，挂在我们窗前。鱼说：“是青春让我在广阔的大海中自由地遨游。”鸟说：“是青春让我在蔚蓝的天空中快乐地飞翔。”风说：“是青
