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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑好玩的圆珠笔（中班教案) 文章来源教师范文吧课件好玩的圆珠笔（中班) 活动目标:1.尝试自己拆装圆珠笔,从而在这一摸索活动中了解圆珠笔的基本构造2.尝试用圆珠笔进行简单的符号装饰画活动,加强对绘画活动的兴趣.3.具有继续摸索圆珠笔微妙的兴趣和愿望.活动准备:圆珠笔两种各12支(一种是有弹簧的,另一种没有.)有弹簧的双色.三色圆珠笔各一支毛笔,毛笔字一张,水彩笔,水彩笔画一张,铅笔,铅笔字一张,钢笔,钢笔字一张,蜡笔.蜡笔画一张,白纸若干(试画用),待装饰的裙子画12张,圆珠笔装饰画裙子一张活动过程:1、今天刘老师到东区的X班来作客,你们欢迎吗?用掌声欢迎我好
2、吗?刘老师还带来了一些礼物送给小朋友呢,不过要能回复我的问题才有礼物,出示毛笔字一张,说出并找出是用什么笔写的?(请小朋友在大量的笔中找出来,并说出来).送完了,还有大量小朋友和后面的老师没有得到礼物怎么办呢，就请小朋友自己动手画吧,用什么画呢,出示圆珠笔.（12支其中4支是有弹簧的，8支是简单的没有弹簧的。）2、请幼儿挑拣一支圆珠笔和纸：试试怎样才能画出来?(请幼儿在白纸上试试画画)小结:有的圆珠笔要按下去,有的要旋,有的要拔帽子.我也来试试，哎呀怎么画不出来，这是怎么回事呀？原来是要换笔心了，笔心里没油了。小朋友你的圆珠笔里也有笔心吗？大家拆开看看。你的圆珠笔里有什么？小结：有的有弹簧和笔
3、心，需要按下去才能写，有的只有笔心只要拔掉笔套就能写了。我们立刻要画画了赶快装好吧。装配时你成功了吗？为什么没有成功？出现了什么问题？（有个别幼儿不会装有弹簧的笔，请个别能力强的幼儿示范一次如何装配有弹簧的圆珠笔。）这种有弹簧的圆珠笔啪嗒啪嗒的响真好玩儿，装起来有一定难度，你想不想挑战这种对比有难度的装配工作？3、请幼儿挑拣一支喜欢的需要按的圆珠笔。（装配时有一定难度。）请小朋友很快的并装配好，看谁的速度最快。等幼儿全部装配好了，大家一起表扬我自己。其实，除了有一根笔心的，老师这里还有两根三根笔心的圆珠笔呢，我会放到区域游戏中让小朋友继续去尝试摸索怎样拆装好吗？4、出示范画：裙子装饰画激发幼儿绘画兴趣。5、幼儿绘画，教师指导。6、请幼儿把自己画的送给在座的老师或留给自己做礼物。文章来源教师范文吧课件 3
