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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学家长会发言稿(2) 2022小学家长会发言稿 各位家长:下午好! 首先十分感谢你们在百忙之中抽空来校加入这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关心和爱护，我深深知道，那每一张璀璨可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好向往，假如没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机遇对比多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能由于工作的繁忙我们接触的就对比少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今天我们想通过这次家长学校活动使每位
2、学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康开心地成长 下面，我就先将本班学生本次 期中检测状况向各位家长做简单的汇报:平均分89。2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分别是。与上学期相比，名次上升对比多的是 考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平日的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面:上课、作业、作文、背诵、课外阅读。 下面我就从这几方面进行汇报: 上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课，假如上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。譬如班上大多数学生上课就对比认真听讲，但认真听讲还不够，
3、还必需要积极思考，踊跃发言。譬如班上有的学生发言对比积极，如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等，所以每一次的考试都对比优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课简单开小差，譬如管浩、管欣、赵宇、姜超等。 本文章版权归原与原出处所有，由-物业经理人-为您编辑整理。 作业:作业是坚持学生对知识把握状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识把握对比好，正确率低就说明上课没有好好听讲。譬如管欣、王磊、姜超等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就对比认真;字迹马虎，态度就对比马虎。一马虎，就是
4、在聪明的脑袋也不会取得好成绩。譬如班上字迹最马虎的王磊和吴成斌，应当说都有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是由于态度差，要想改变态度，从写字做起。 作文:是语文成绩最重要的一个方面。成绩是否优秀就看作文。譬如班上语文成绩优异的同学姜慧、陈硕秋、梁婷等就是由于作文对比好，还有的同学平日表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好?我采取的方法就是多练，熟能生巧嘛。方才提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生写日记的兴趣，并把它写好，我采用了小组循环日记的形式，四个人为一小组
5、，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能认真对待，由于还要给别人看，写不好会被本组成员批评，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以模仿是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。 课外阅读:在语文教学方面，有一句老话:三分课内，七分课外。这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老
6、师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应当关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要勉励他看，还要给孩子多买一些好书。 背诵:学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说:熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些幽美的句段，名言警句，成语，古诗等。假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担忧了。 以上各个方面的表现，我都采用计分的形式分组做了记录，并在全班开展了语文学习竞
7、赛活动。竞赛的主要规矩是每周的评比结果我都将通过家校通发个各位家长，请家长及时了解，并给予表扬或教育。* 篇2：六年级家长会发言稿(3) 20*六年级家长会发言稿 各位家长：大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来加入六年级家长会。首先我代表六年级班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是十分重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你
8、们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。 今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回想，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的相互沟通，相互理解、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。 从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进.大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩.所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯，经过努力，学生的学
9、习自觉性有所加强，大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头。我班现在是一个班风正学风浓，纪律较好的班级，孩子们学习劲头足，能认真听讲，及时完成作业。这与家长的良好家庭教育十分不开的。但是也有个别学习态度不端正的同学，这还需要我们共同努力。 当然，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的特性与品质。如有人对比自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐(这里为了照料一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从小培养的，这些毛病都必需引起我们的重视，及时帮助他们改正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互协同。有少数学生存
10、在以下几点问题： 1、学习习惯差，课堂上不够一心; 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成; 3、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡。 下面我就结合我语文方面，对学生的表现作分析。 我先简单地介绍一下我们语文期中考试状况。最高分90分，最低分51分，平均分79.96分，这一成绩我感到不是很满意，有个别同学平日考试考的很好，可是期中考试时作文都没写完，那么考得分数也不理想。我要和这些同学一起找找存在的原因，加以改正。 同学们都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，一心听课，按时完成各科作业，课
11、后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。 学习成绩优秀的：Z、X等。 上课积极发言的有：Z等。* 篇3：春开学第一周家长会发言稿(1) 2022年春开学第一周家长会发言稿 首先感谢刘老师和崔老师对孩子培养和指导，两位老师是我校优秀老师，工作认真，对孩子负责，这也是我们广大家长认可的。 在这里，大家在百忙中抽出时间来加入这次家长会，共同关注每个孩子在校的表现，我做为学生家长，对学校提供这次机遇表示感谢!但同时我又是这所学校的一名老师，对广大家长的到来，表示欢迎! 前天，刘老师让我在家长会上说说对于孩子教育上的一些想法或方法，说实话，我倍感珍惜
12、。咱们班有好多优秀学生，更有好多优秀家长，他们做的比我还要好。在这里，我从四个方面说说我家孩子的一些状况： 一、要教会孩子学会坚持 从幼儿园时孩子有一定量的作业，与其说是作业，其实就是观测日记。这些大部分是由孩子说，家长来进行记录，有时候记录的是孩子的一些日常生活。每天都是下午放学回家后，首先是完成作业，再做其它的事。现在上小学还是回家后首先完成作业，作业多时就会等到孩子把作业做完后再吃饭。有时候孩子也有做的累的时候，我一般是勉励孩子把作业做完。 在孩子做作业的时候，尽量让孩子独立完成，遇到不会的问题，首先做的是查阅字典或课本，不是直接把答案交给孩子。假如查了还是不会，我就耐心的引导孩子。对于
13、一些我也不会的作业，我一般是打电话请教老师。我的想法是尽量让孩子独立的完成作业，完成作业后能够找出作业的错误之处，并且能够改正，训练孩子的独立思考能力，由感性思维到理性思维的转变。 二、教会孩子什么是对的，什么是错的。 教会孩子分辩是非的能力，就要从孩子的表现入手。我们知道孩子从出生开始就是一个独立的个体，她应当是逐步的从依靠中解放出来的。爱玩是孩子的天性，在玩中，孩子会学会好多的知识，也可以接触好多的小伙伴，交到好多小朋友。所以我一直勉励孩子进行各种事情的尝试，但必需做的事情是正确的，没做过的事情必需提前和家长打招呼。譬如，上一年级的时候，好像是第一学期，孩子自己在我的钱包里拿走了20元钱。
14、后来我不经意间发现了，她的同学说在小卖部了买了一些吃的东西，并且和同学一起共享。我找到她就问她，今天你买了一些吃的东西，听说和你的同学一起吃了?你的钱是怎么来的?后来她嘟嘟囔囔的说是在我的钱包里自己拿的。我说，和小朋友共享很好，但是随意拿别人的东西就不对了。此后以后孩子再也没有私自拿别人的东西。通过这件事，孩子至少明白了两件事，一是别人的东西不能随意拿，二是钱可以买到东西。后来我零零碎碎的给孩子一些零用钱，准备了自己的一个存钱罐。告诉孩子什么钱该花，什么钱不该花，花钱的时候要和家长商榷。 三、尊重孩子，与孩子平等相待 孩子作为一个独立的个体，一个家庭成员，有知道或决策家庭事情的权利。每次我和我
15、对象商榷一些事情后，孩子假如听到一些她认为喜欢的事情后，兴高采烈。假如是不开心的事情后，我就会逐渐的说或解释。让孩子认为自己也是家庭的一员，也有说话的权利。 四、不要当着别人的面挖苦孩子，不要当着孩子的面指责别人 孩子也有自尊，不管孩子出现多大的错误，都不要过于严肃的批评，特别是有损人格的批评。随着孩子年龄的长大，自尊心显得越来越猛烈。家长首先要做的是让孩子认识到错误，并且要承受所产生的后果。这时候假如家长在外人面前劈头盖脸的，有损人格的批评甚至谩骂，孩子的自尊心会受到极大伤害。孩子会产生排斥情绪，知道不该做的还是继续做，知道错了就是不改，和家长顶着来。这其中包含着对家长甚至老师的极度不信任。所以这一点家长要切记!另外不要当着孩子的面指责别人，说别人的不是，随便恶评。这就会在孩子的心理形成对外交际阴影，别人都是错的，只有我是正确的，不愿交朋友，怕交朋友。所以要教会孩子在集体中生活，为自己在这个集体中而感到骄傲和荣耀。 孩子*于家庭，但最终要服务于社会。每个孩子的成长都需要家庭的温暖柯护，学校老师的关心教育，全社会的关注和帮助。良好的家庭教育，对孩子的性格形成有很大的影响，进而影响到孩子人生观和价值观。 不足之处好多，感谢!
