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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学三年级下英语期末试题分析 三年级下册英语期末试题分析 一、试卷说明 (一)考察知识及能力：这套试卷考察的知识都基本涵盖了教材进度内容，对比侧重学生对知识的运用能力考察。 (二)试卷特点 1、重视了基础知识的考察 试卷中能充分表达考察学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必需把握的基础知识作为重点考察的内容，由于这些知识的把握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 2、突出语言的交际功能 小学三年级下册英语期末试题分析：英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以
2、听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。 3、渗透了能力考察的要求 学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考察。 二、试题分析 英语部分： 三年级第一题，将字母按顺序写在四线格里。部分学生写得很好，但也有部分学生写的都不够规范，失分对比多，这也是导致成绩低的原因;其次题，看图选词，把对应的序号填在括号里。此题主要考察学生对单词与图画的整体把握能力，内容是根据课本内容，简单易做，此题得分率位85%，出错的基本是基础差的学生，他们对单词没有整体性的把握能力，大部分学生
3、完成得不错，但是也有少部分学生做得一塌糊涂;第三题，选出不同类的，出现课外单词，学生不能做好。单项选择对比灵活，有些学生对比马虎，简单做错。但个别学生完成得对比好。 综合部分 英语试题中都加了科学、品德两科，其分值是20分。所考的范围也是根据中心校划定的进度而定的，学生们只要依照教师提供的教材资料对这两科内容进行熟背并可轻易得分。但是，在此次的考试中，丢分最多的却是这两科，大多数学生只得了11分左右。学生们读背科学、品德不积极。 三、今后的教学建议 从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进： (一)进一步加强规范书写能力训练。 教师在平日要注意书写的规范性，平日要求学生养成
4、规范书写的好习惯，注意单词和句子的正确书写，能做到书面洁净整齐，书写美观大方。以及开头大写，句末标点良好书写能力的养成。 (二)培养学生学习策略，指导学生自主学习。 在教学过程中要加强对学习策略的指导，不但要教给学生知识，还要教给学生能力，让学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习，指导学习方法，培养学生自主学习的能力。 (三)注情感教育，激发学习兴趣，使各层面学生稳步提高。 在英语教学中，要关注学生情感教育，努力营造宽松、民主、和谐的课堂气氛，使学生对学习产生积极的情感，使之产生动力，进而取得好的成绩。在教学中要五尊重学生，给学生自由的空间，创设合作学习的空间，使他们进行语言融合，创设说英语、用英语的机遇。 (四)在教学过程中，教师应加强对科学、品德这两科的教授和指导，认真筛选重点资料，引导学生们去理解、识记、熟背。严格把关学生们的读背状况，力求做到在考试中，科学、品德都得总分值。 总之，本试题立足基础性，在考察学生语言基础知识及基本技能的同时进一步加大了知识与技能在交际情景中的综合运用能力。努力使每一位都享受获得成功的开心，激发起学生学习兴趣和进一步努力的意。 同类热门： 最新的xxxx三年级英语期末考试试卷汇编 最新的三年级英语下学期期末考试卷分析 4
