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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑实践报告1500（10篇） 社会实践报告是如何在加入了社会实践后撰写的?店员们,让我们瞧瞧下面是合同圈我为大家精心整理的实践报告1500，希望对您的写作有所帮助，欢迎共享、复制、下载！ 实践报告1500 第1篇 我们调研部对我系03级-01级全体学生的暑期实践状况进行了全面调查，发现今年我系同学们的实践进行的如火如荼,形式多样，多姿多才。同学们以不同的形式不同程度地锻炼了他们的能力，在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验和实践经验，对他们以后的学习,生活和工作都起到重要的影响作用。 为了进一步勉励我系学生多加入社会实践,指导同学
2、们积极加入实践,我部在10号搂403于9月19日晚7：00顺利召开“了暑期实践经验交流会,实践者们畅所欲言,将各自的经验和心得体会共同共享。再此,我将我系暑期时间活动的状况概括为三大活动板快： 一、由系老师和领导组织的实践活动板块。 我系团总之周书记带领部分同学加入营销技能大赛，他从百忙之中抽出时间给参赛者们进行多方指导和勉励。参赛学生为珍惜这来之不易的机遇，不懈努力,作好充分的准备，积极迎接挑战。这项活动充分锻炼了他们的表现能力并培养了他们的勇气和信心。 冯建栋老师带领部分同学对某些市区的优势企业进行深入实地的参观和调查。为了确保各成员的安全和实践的顺利进行，冯老师统一指挥，加强管理。在同学
3、们收集到大量真实的有关企业资料后,冯老师和才教授亲自指导,对资料进行筛选和修改，指导他们形成自己的学术论文或调查报告。这项活动锻炼了同学们对事物的判断和分析能力以及在陌生环境中的适应工作的能力。 还有一部分学生有徐老师带领，他们进行的是对郑州市低保家庭的调查和研究。在实际调查的过程中实践小组遇到了大量的问题，但是由于徐老师带队对比有经验，所以在他的领导下也就迎刃而解了。从一些小组成员的实践论文中了解到同学们对比辛苦，但是大家十分地愉快，由于他们从中感受到了大量的东西，引起他们的深思，鼓舞他们以后的工作,生活和学习,给他们以后的积极进取提供了强大的精神动力。另外经我系领导与八方电器商谈，大量同学
4、有机遇进入八方去加入实践,积累经验。还有我院老师开办的郑州企业计划和管理咨询有限公司为我系部分同学提供工作机遇，还有院团委组织的三下乡活动等等。这些老师与领导的努力使尽可能多的同学增加了一次宝贵的实践经验。同时增加了他们暑期色调斑斓的生活。 二、我系部分同学自发联系工作岗位，使我系的同学有机遇共同加入实践锻炼。 在假期实践期间，由于好多在校大学生的社会经验方面的不足，他们不想或者不敢单独去加入暑期社会实践。所以有部分同学为了自己和更多同学达到锻炼自己,积累经验的目的,开始四处寻觅工作机遇，让大量同学一起进行实践活动，而且有的还在同学之中形成了自己的组织团队,从而降低了工作风险增加了大家的工作兴
5、趣。并且在工作的过程中培养了大家的团队合作意识,使他们认识到团队合作的重要性。在寻觅工作中，他们不慎被一些非法中介机构骗去了一部分钱财，在共同的努力下有了合理的的处理方法和乐观的结果。综观任何组织和部门的发展和壮大都离不开一各个的团队，一个团队的兴衰成败都直接影响到每一位成员的命运，所以现在的大多数企业队团队意识尤为重视。而这次的实践使他们收获最大的就是：工作中如何建立团队合作意识，这对他们未来的就业提供了一笔巨大资本。 三、自行的自我实践板块。 有些同学在假期回到了自己的家乡寻觅实践机遇，实践的形式十分丰富。有些同学自主进行问卷设计及调研，有的对某地区的早餐市场开发潜力进行调查，有的对农村现
6、存的问题调查，有的对企业内部的管理和经济结构进调查，还有的对郑州市彩电行业进行调查，等等。这些内容之别致，行为之创新，思想之广博,是今年暑期实践的一个创新点，而且大一学生不乏其人。这说明他们尽管理论知识还很少，但是他们已经具备的商人的头脑和眼光，他们知道审视市场来发现进入市场的机遇和切入点。我想这样实践过的学生学起来理论知识时，转化为能力联系实际方面会做的很好。同时这说明白他们具有很强的思维能力创新意识和动手能力，为他们以后适应强烈的社会发展潮流做好了铺垫。 从个年级的实践总体比较来看，大二的同学对比重视于单纯的打工;大三的同学思想对比成熟一点，所以偏向于计划组织方案的设想和具体实施;而大四的
7、学生侧重于在实际的工作进行中发现企业的大量现象或工作方式及程序。三个年级的实践状况各不一致，这也是正常的，有助于各年级学生能力有不同程度的提高。有部分同学在暑期还搞了一些创业活动，有的与他人一起为刚起步的企业开拓市场，有的自己组织一些人去搞一个小名义上的公司，有的作某公司的某地区代理。总体而言，个人创业方面使得不少真正有能力的人升华了自己，使书生味十足的学生变的具有社会气息的社会华的人了。 实践报告1500 第2篇 寒冷与火热交替着操纵大地，这个春节忽冷忽热，实在可以说得上是炼人、炼心、炼性! 吃得苦中苦，方为人上人。现在多耐点苦，都是为了以后少受点苦。虽然不保以后就能真的少受点苦，假若有此苟
8、幸之心，必然失去这些实践的意义，更重要失去的是开心。实践是必要的，是宏伟的，是追求真知，追求开心的，不需人特意去教的良技。自有社会这个大老师来调教。 我很可惜，这个寒假没有去做与自己专业有关的社会实践，而是去做了一份超市收银员和清洁员这样的工作。而且这份工作也不是自己找的，还是我妈找好，我一去就可直接上班的那种。这份超市服务员的工作简单易上手。它就像一份检测试卷，在考我的站力，耐不耐得辛苦劳累;在考我的耐性，对时间的耐性，对顾客的耐性，对工作的耐性,在秒复一秒分复一分天复一天的时间中驱走烦躁，留给顾客的永远是更多的耐性;它在考我笑容的璀璨程度与持久度，在考我为人处世的分值;可能它并没有我所想象
9、的有如此威力。 付出了就确定会有收获，这是我一贯所坚信的。通过这次在超市里当服务员的实践活动，我深刻体会到赚钱的不易。每天从早8点30到半夜11点30，并且时间并不如此准时下班，有时会更晚，中午也没有时间休息，一整日都是那么站着，走动区域并不大，真的很累很累!虽然活简单，但确是耗力耗时间磨人的活。我首先得承认我是 个拜金主义者，就算有多累的工作，但是有钱领我就会冒死干，再累也觉得值得，再累只要通过自己辛苦劳动通过正值的途径获得正值的回报，心里别提有多愉快，多开心。 我觉得，什么人做什么样的工，要想不辛苦，除非脑子进水，那是傻子想的美事。没有省力的工作，省力的工作都会辛苦都要努力，都得付出。有些
10、人是会有某些好过其他人的条件，但是这不是不劳动的借口，与其让眼红的劲发疯，还不如靠自己的双手种出果实来。 人，总是在经历中学会长大。有圣人说，最耐不住孤单的人才最孤单。超市服务员上班期间不准乱和其他服务员交谈，不准乱打手机听电话，除了跟顾客打交道，你就是一座微笑的“机器。热心待客但不要过火，有些顾客一来逛超市其实并不喜欢服务员立刻就来东介绍西介绍产品，有些可能并没有固定的目的想买什么，而是进去看了之后才决定想买什么，他们具有很大的随便性与波动性，很大程度由当时心情使然来购物。所以得擅长对顾客察言观色，即时给顾客提供他所想要的帮助。 在超市工作期间发生了一件事，超市的老板娘是一个颇有点迷信的人，
11、其实这些现象也见怪不怪。在一些店面我们也时不时会看到一些什么招财猪啊类似的东西放在店门口，寓财源广进，生意兴隆之意。那天，轮到我早到店面去清洁卫生，一早来到，三下五除二我就扫完了地，扫得干洁净净地面，最终还工工整整的摆放好垃圾铲。这时老板娘看见就生气了，当场就说了我两句。我一下懵了。怎么啦，我扫 地挺洁净的呀，再说就算连灰尘扫不净也算不洁净的话也用不着发那么大火啊。原来，是我把垃圾铲方向朝向放错了。早上扫垃圾，垃圾铲的朝向要向里不能朝外，财还没进就扫它出门，显然老板娘是不中意我这个。照我们大学生看来，这是笑话，这细节也太细了。但是有些人就是有那么考究，犯不了忌。我也承认自己是那种受得累却受不得
12、气的人，反正道不合干脆走人算了。在那工作的短短几天中，我也发觉了自己性格中的一些缺陷，以及与人交往中的一些不恰当的行为、言谈与举止，甚至表情。内心深处也有了对未来工作的危机意识，以后工作要是这样怎么办啊! 越是在外面更接近的接触社会就越是感到父母赚钱的不简单，自己在外面受到的冷言冷语，酸甜苦辣，莫非父母他们就不经历吗这么想貌似也能够理解他们了，理解他们平日所做的一些以前不能理解或无法原谅的事情，没人对谁做什么会是被认为天经地义的，父母可以说自己对子女做的全部事情是天经地义的，儿女却不能认为父母应当天经地义的为自己做任何事。其实此次最大的收获是学会感恩父母的辛勤劳作，感恩所有劳动付出的人! 实践
13、报告1500 第3篇 为满足孩子们对知识的渴望，倡导更多的人关爱留守儿童，助力农村教育事业发展。7月24日，中国石油大学春晖公益组织“聊望未来支教队一行18人来到山东省聊城市莘县八里庄小学开始了15天的暑期支教。 炎炎夏日，莘莘学子 火热的天气也阻挡不了孩子们的学习热心。听闻支教队即将到达，附近的孩子们便早早地来到了校园，八里庄小学校长杜守荣召开开学动员大会，为孩子们讲解日常安排。 百变课堂，寓教于乐 为了开拓孩子们的视野，支教老师们精心准备了趣味数学、美术、天文、历史等丰富的课程。在课前的自我介绍中，老师采用各种各样的自我介绍方法给予每个孩子呈现自己的机遇，这也增进了孩子们之间的感情。 相比
14、于教学成果，支教队队员更重视教学过程，寓教于乐，让孩子们获取知识的同时，还能收获一份开心，实现乡村孩子与大学生的共同成长。 在美术课上，支教老师耐心讲解手工绘画过程，教孩子们设计自己的名片、制作黏土“玉米课堂上老师积极解答每个孩子的疑问，协助孩子们完成作品，培养每个孩子们的动手能力。这些作品也将成为每一个孩子这个夏天最难忘的记忆，最特别的礼物。 在体育课上，老师首先让孩子们进行课前热身，防止不必要的意外伤害。随后，老师教给孩子们手语操、幼儿舞蹈、啦啦操等体育课程，旨在加强孩子们身体机制，培养孩子之间的合作能力。 在安全课上，老师给孩子们讲解了各类自然灾难，教孩子们自然灾难预防方法和自然灾难发生
15、时的做法。安全课教给孩子们安全常识和应急方法，让孩子们能够在日常生活中，懂得提高自我保护能力，培养良好应急心态。 在地理课上，老师给孩子们讲解地理常识。“老师，我们的家在哪里啊？看到山东省地图后，孩子们问道。老师为孩子们指出聊城在山东省的位置。地理课让孩子们学习到了地理知识，开阔了孩子们的视野。 趣味百科进乡村，学习游戏两不误 为助力乡村教育发展，实现大学生与乡村小孩子的共同成长，针对不同年级的孩子，支教老师们开设百科课程，举办了百科竞赛。 每一个农村孩子都对外面的世界有着很大的好奇心，为了向孩子们普及更多的常识，让孩子们学会更多的实用知识，吸纳更多外界的新鲜事物。在支教期间，紧贴孩子们的年龄
16、段和学习阶段，支教老师开设百科课程。除此之外，针比较较难以理解的事物，支教老师利用动画片的形式，以一种孩子们更简单接纳的方式让孩子们学会知识。 同时，为了检验孩子们学到东西，经过一天的准备，支教老师们于7月31日当天举办百科竞赛。将游戏与学习结合，寓学于乐，让孩子们在感受比赛的气氛中，也能学会更多知识。 此外，支教老师在百科竞赛中设置了必答题和抢答题。在必答题答题过程中，为增进孩子们之间的感情，培养孩子们合作交流能力，支教老师将孩子们进行分组，每一个小组可以进行探讨，必需回复出必答题中的题目。在抢答题环节，为让孩子们更深切感受比赛的气氛，支教老师采用积分制的形式，答对整个团队加分，答错则扣分。在这个环节中，孩子们争先恐后，踊跃发言。 “百科竞赛对于我们还
