四川省广安市高职单招2022年生态学基础练习题含答案

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1、四川省广安市高职单招2022年生态学基础练习题含答案学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.下列不属于碳循环途径的是()。A.陆地生物与大气之间的碳素交换B.海洋生物与大气之间的碳素交换C.陆地生物与海洋生物之间的碳素交换D.化石燃料燃烧参与的碳循环2.现代生态学发展的主要特点之一是( )。A.以微观层次为主 B.向微观和宏观发展 C.以个体层次为主 D.以宏观层次为主3.有效积温则公式中,TO为()A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数4. 棉田中的七星瓢虫是棉蚜的天敌,二者之间的关系是( )A.竞争 B.寄生 C.捕食 D.共生5. 红外线对生物体的主要作用是

2、( )。A.产生热效应 B.使动物体表产生红疹 C.促进抗软骨病的维生素D合成 D.引起皮肤癌6.下列关于生态系统的说法中,错误的是()。A.是一个动态系统 B.食物链营养级数目无限 C.能量单向流动 D.具有自我调控能力7. 棉田中的七星瓢虫是棉蚜的天敌,二者之间的关系是 ( )A.竞争 B.寄生 C.捕食 D.共生8. 瞪羚为了不被猎豹捕食,其逃避能力不断增强,而猎豹为了捕到瞪羚,其捕猎能力也会相应提高,该现象属于()A.他感作用 B.协同进化 C.竞争作用 D.互利共生9.下列关于自然选择和人工选择的说法中有误的是( )。A.自然选择是在生命开始后就进行着 B.人工选择是人类产生以后才开

3、始的 C.自然选择是次要的 D.人工选择是次要的10.水分临界期是作物对水分最敏感的时期,作物不同,需水临界期也不一样。如( )。A.小麦是发芽期 B.水稻是苗期 C.花生是结果期 D.玉米是“大喇叭口”期到乳熟11.植物的密度效应指的是()A.作为构件生物的植物本身构件问的相互影响B.同一种群的植物邻接个体间的相互影响C.不同种群的植物问的相互影响D.植物种群不同集群间的相互影响12.无限环境下,细菌种群的增长曲线呈( )。A.J型 B.S型 C.倒J型 D.V字型13. 在温带地区,影响秋天树木落叶的最重要因素是 ( )A.温度的变化 B.水分的变化 C.日照长度的变化 D.光照强度的变化

4、14.原始森林遭到破坏后,形成森林的过程为( )。A.原生演替 B.次生演替 C.水生演替 D.旱生演替15. 在农田生态系统中,经常在简单的食物链上引入新的环节来加强对农副产品的转化和利用。蜜蜂引进农田,用花粉生产王浆、蜂蜜等产品,这种做法属于引入( )。A.生产环 B.增益环 C.减耗环 D.复合环16. 小麦的点播(窝种)和条播使小麦种群的分布呈 ( )A.随机型 B.集群型 C.均匀型 D.其他17. 高山植物通常长得比较矮小,这主要是因为高山地区具有较强的( )A.紫外光 B.红外光 C.红橙光 D.绿光18. 各种生物源所拥有的基因、各种生物和环境相互作用所形成的生态系统,以及它们

5、形成的生态过程,这就是生物的( )。A.适应性 B.多样性 C.调节性 D.连续性19. 景观生态学研究的对象是 ( )A.种群 B.群落 C.生态系统 D.景观20.地球上的碳素绝大部分存在于( )。A.岩石圈 B.大气圈 C.水圈 D.土壤圈21.在种群增长方程中引入环境资源后,种群数量与种群增长率呈()。A.正比关系 B.反比关系 C.无关系 D.不可确定22. 反刍动物的胃具有密度很高的细菌,这些细菌与反刍动物的关系是A.寄生关系 B.共生关系 C.捕食关系 D.附生关系23. 下列群落中,动物种类最丰富的是 ( )A.热带雨林 B.常绿阔叶林 C.落叶阔叶林 D.草原24. 荒漠植物

6、的生理机制和形态结构是( )。A.叶和枝具有特殊的繁殖构造 B.叶面缩小和退化 C.根系强大,肉质 D.叶和枝具有发达的气孔保护组织25. 生物圈内最大、层次最厚的生态系统是( )。A.海洋生态系统 B.森林生态系 C.草原生态系统 D.淡水生态系统26. 植物株高的增长属于( )增长型。A.几何级数 B.J型 C.S型 D.混合型27. 我国解放后新增加的荒漠面积中,有95%是人为活动造成的,其中“贡献”最大的是( )A.过度放牧 B.破坏森林 C.过度农垦 D.工矿开发28.种群是指()A.一定空间内同种个体的集合B.不同空间内同种个体的集合C.一定空间内所有种的集合D.不同空间内所有种的

7、集合29. 下列关于顶级群落中,表述错误的是( )。A.在系统内部和外部,生物和非生物环境之间已达到平衡的稳定系统B.结构和物种组成相对稳定C.有机物的年生产量与群落的消耗量和输出量之和达到平衡D.顶级群落可以自我延续地存在下去30.下列不属于短日照植物的是 ( )。A.水稻 B.黄瓜 C.大 D.玉米二、填空题(20题)31.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的,所以地形称为_生态因子。32.华北的农谚“枣发芽,种棉花”,“杏花开,快种麦”中的枣和杏在此被指为_生物。33.根据人工辅助能的来源和性质,可分为_、_两类。34. 森林群落的垂直结构通常包括乔木层、_、草本层和地被层四个层

8、次。35. 种群的调节功能是通过种群的增长潜势和共同作用的。36.根据阿伦定律,通常生活在寒冷地带的哺育动物,其四肢、尾和耳朵有趋于缩短的现象,这是对_因子的适应。37.细胞间的信号通讯可通过以下几种方式进行:_、_、_、_。38. 生态出生率是指在一定时期内,种群在特定条件下实际繁殖的个体数,又叫_。39. _锥体(金字塔)比单纯的年龄锥体更能反映种群内的潜在增长趋势。40. 可持续发展是指既满足当代人的需求,又不对_满足其自身需求的能力构成危害的发展。41. 豆芽、韭黄、蒜黄等是在黑暗条件下形成的_现象。42.恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是_。43.死亡率代表一个种群的_。44

9、.在原有生物群落被破坏后的地段上进行的演替叫_。45.1935年英国科学家坦斯利(Tansley)首次提出_这一重要概念。46.生物生产经历了两个过程即_和动物性生产。47. 从岩石或裸地开始的原生演替称为_。48.能利用无机物制造有机物的自养生物是_。49.固氮作用的途径有高能固氮、工业固氮和_。50. 在不同的地理区域,占据相同的或相似的生态位的生物,通常称为_生物。三、判断题(10题)51. 绿色植物并没有被吃尽的主要原因是植物在进化过程中发展了防卫机制。( )A.正确 B.错误52. 形成光化学烟雾的污染源是焚烧秸秆。 A.正确 B.错误53. 现代生态学以人为研究中心,更加注重实践研

10、究。( )A.正确 B.错误54. 温度低于一定的数值,生物便会因低温而受害,这个数值称为临界温度。 ( )A.正确 B.错误55. 相对于限制因子来说,改善主导因子获得的效益最大。( )A.正确 B.错误56. 生活型相同的植物对环境有相似的适应特征。 A.正确 B.错误57. 由生态系统输出的能量包括没有被光合作用固定的日光能量和生态系统中生物通过呼吸作用消耗的能量。( )A.正确 B.错误58. 在一个相对平衡的生态系统中,物种达到最大量和最适量,但不排斥其他种生物的入侵,( )A.正确 B.错误59.生物群落是植物、动物、微生物有序协调统一的群体。()60. “赤潮”是由氮磷引起的水体

11、富营养化所致的。 A.正确 B.错误四、简答题(10题)61. 简述温度与生物分布的关系。62. 什么是温室效应?引起温室效应的原因是什么?63. 简述种间竞争的类型及其一般特征。64.简述固氮的途径。65.根据植物开花过程对日照长度反应的不同,可以将植物分为几个类型?66.简述胞饮作用与吞噬作用的主要区别。67. 什么是物质流?生态系统的物质流有什么特点?68.简述生态系统能流的途径。69.简述减数分裂的生物学意义是什么?70. 简述生物量与生产力的区别。五、论述题(5题)71. 论述食物链食物网结构与生态系统稳定性的关系。72. 论述生态系统的能量流动的途径。73. 叙述水生群落演替的过程

12、。74. 比较r对策和K对策的特点。75. 生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。六、单选题(0题)76. 低温期( ),植物受害越重。A.温度越高 B.越短 C.越长 D.有间隔参考答案1.C2.B现代生态学向宏观和微观两极发展。宏观方向发展到景观生态学、区域生态学和全球生态学;微观方向主要表现为分子生态学、化学生态学的兴起。用分子生物学的方法来研究生态学的现象,大大提高了生态学的科学性。3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.C10.D11.B12.A13.C14.B15.A16.B17.A18.B19.D20.A21.B22.B23.A24.C25.A26.C解析:

13、植物株高的增长速度是先增加后减少,最终株高趋于一定恒值,不再增加,故呈S型,选C。27.A28.A29.D解析:A、B、C三项说法都正确,D项中说法有误。群落处于变化的外界条件之下,不可能长久不变延续下去,故选D。30.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物,黄瓜属于中间植物。31.间接32.指示33.生物辅助能;工业辅助能34.灌木层灌木层35.环境阻力环境阻力36.温度温度37.分泌化学信号、 细胞间接触性依赖、间隙连接使胞质相互沟通、细胞识别38.实际出生率实际出生率39.年龄性别年龄性别40.活动温度活动温度41.黄化黄化42.用于呼吸的能量消耗多43.个体死亡情况44.次生演替45.生态系统46.植物性生产47.旱生原生演替旱生原生演替48.生产者49.生物固氮50.生态等值生态等值51.A52.B53.A54.A55.B56.A57.B58.B59.Y60.A61.当环境温度高于或低于生物的最高或最低:

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