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1、江苏省南京市成考专升本2021-2022学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1. 生态系统中，相邻两个营养级之间的生产量P之比即Pt/Pt-1称为营养级之间的( )。A.同化效率 B.生产效率 C.利用效率 D.组织生长效率2.最有利于植物生长的土壤结构是（）A块状结构B、团粒结构C、核状结构D、片状结构3. 自然界中某个种群数量突然发生变化，必然牵动整个食物网，首先反映在( )。A.其数量上 B.食物链上 C.营养级上 D.消费者身上4.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是( )。A.海克尔 B.坦斯利 C.马世骏 D.
2、竺可桢5. 下列时种群调节因素中属于非密度制约因素的是A.捕食 B.寄生 C.降雨 D.竞争6.虫媒植物与其传粉昆虫之间的关系是（）。A.寄生 B.共生 C.捕食 D.竞争7. 下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）A.动物 B.植物 C.微生物 D.土壤8.群落演替在后期的成熟阶段（）。A.总生产量大于总呼吸量 B.总生产量、净生产量达到最大 C.总生产量与生物量的比值最高 D.总生产量与总呼吸量大体相等9. 对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种，称为( )。A.伴生种 B.优势种 C.习生种 D.劣生种10. 最易被叶绿素吸收成为光合作用的主要能源的光是 ( )A.蓝紫光
3、 B.红光和蓝紫光 C.红橙光 D.绿光11.难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将 （）。A.维持恒定 B.产生波动 C.逐级降低 D.逐级升高12.下列选项中是群落发育过程中良好发育这一阶段的主要标志的是（）。A.优势种 B.亚优势种 C.建群种 D.伴生种13.群落演替在后期的成熟阶段（）A.总生产量与生物量的比值最高B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等。14. 造成大气污染的最主要的物质是A.二氧化碳 B.氧化亚氮 C.二氧化硫 D.一氧化碳 ( )15.下列作物中，属于短日照植物的是（）。A.油菜 B.冬小麦 C.水稻 D.甜菜16.
4、下列矿质元素中，属于植物所需的微量元素的是（ ）A.氮 B.磷 C.钾 D.铜17.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于（）。A.从其他科学那里直接引入 B.生态学与其他学科的交叉 C.生态学研究层次 D.生态学最初属于生物学的分支18. 极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等，以利于保温减轻严寒的影响，这是植物的 ( )A.结构适应 B.行为适应 C.形态适应 D.生理适应19. 下列生态因子中，对生物生长起直接作用的因子是 ( )A.光能 B.水分 C.养分 D.以上三者皆是20.我国内蒙古草原农田弃耕后，最后恢复的群落是（）。A.杂草群落 B.黄蒿群落 C.禾草群落 D.贝加尔针
5、茅群落21. 引起种群数量非周期波动的主要原因是 ( )A.水因子 B.光因子 C.气候因子 D.土壤因子22.下列作物中，属于短日照植物的是( )。A.油菜 B.冬小麦 C.水稻 D.甜菜23. 生物地球化学循环类型是 ( )A.气相型 B.沉积型 C.水循环 D.A+B+C24. 我国东部地区成为湿润森林区，主要受（ ）A.山风影响 B.季风影响 C.谷风影响 D.海洋风影响25. 下列植物中，属于乔木的是（ ）A.腊梅 B.毛竹 C.紫荆 D.白杨26.常绿阔叶林的分布区域是( )。A.温带 B.热带 C.亚热带 D.寒温带27.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）。A.常绿阔叶林 B
6、.落叶阔叶林 C.热带雨林 D.荒漠生物群落28. 同种植物的不同群体长期分布和生长在不同的环境里，形成适应各自环境的特征，产生（ ）A.相同的生态型 B.相同的生活型 C.不同的生态型 D.不同的生活型29. 生物量是( )。A.一片森林中松树的数量B.一片森林中啄木鸟或松塔牛肝菌的重量C.一片森林中一批田鼠的数量D.一片森林中松树上的叶片的数量30.日本九州熊本县水俣镇的水俣病，其主要污染物是（）。A.汞 B.铅 C.砷 D.镉二、填空题(20题)31.能量在生态系统中贮存、流动与转化，可表现为不同的能量形式，常见的有日光能、化学能、动能和_四种。32.生态系统是个无_、非中心式的自我控制
7、系统。33.遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性是_的三个层次。34.陆生植物包括湿生、早生和_三种类型。35._是大气中的一种痕量气体，基本上都集中在平流层底部和对流层中，距地面2025km，浓度不超过10kg/km3，但是在保护地球生态环境中起着重要的作用。36. 食物链一般分为捕食链、腐屑链、_三类，也有人提出加上混合链共四类。37. 土地退化的形式主要有土壤侵蚀、土地沙化、_、土壤污染，以及土壤肥力退化等。38. 环境中的某些生态因子，如_、_、_等对生物类型、生长和分布起直接的作用，39. 恒温动物的生长效率低于变温动物的主要原因是_。40.种群密度有_和_之分。41. 我国从东南
8、到西北，可以分为三个雨量区，因而植被类型也可分为三个区，即：_、半干旱草原区和干旱荒漠区。42.种群密度的变化主要取决于出生率、死亡率、_、_四个基本参数。43.我国东北草甸形成的_是最好的土壤。44.植物根和芽、叶、花等排放出的生物化学物质对其他植物的生长和发育产生抑制和对抗作用或者某些有益的作用，这种现象被称_。45.季节性消长主要是一年内随_和生物生活史的适应性变化。46. 欧德姆关于生态系统生态学的定义是_。47. _和种子来源是原生植物群落复生的有利条件。48. 生态金字塔反映的是食物链上各营养级之间的数量关系，包括生物量金字塔、数量金字塔和_金字塔。49. 系统是由_的若干组成部分
9、结合而成的具有特定功能的整体。50.草原生物群落的主要消费者为_、肉食动物等。三、判断题(10题)51. 浮游生物增长形成“赤潮”的种群动态是不规则波动。（ ）A.正确 B.错误52. 小群落形成的原因是垂直因子的成层性。 ( )A.正确 B.错误53. 热带雨林的物种丰富，季相不分明。（ ）A.正确 B.错误54.全球生态学的研究对象是全球陆地和全球海洋。( )55.次生演替的结果是群落复生。( )56.酸雨是指PH值等于6.0的降水。 ( )57.由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，其中生物更加多样化。( )58. 施加有机肥、秸秆还田的主要目的是为了提高土壤中的微量元素。
10、A.正确 B.错误59.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。（）60. 在生物的生活环境中，影响生物的分布、形态和生理等的因素叫做生态因素。( )A.正确 B.错误四、简答题(5题)61.简述高斯竞争排除原理及其推论。62.简述土壤组成及其特性。63. 森林的主要生态效应有哪些?64. 什么是种群的内分布型?种群的内分布型有哪几种?65. 水因子对生物的作用与光、温相比有什么本质的区别?五、论述题(5题)66. 论述能量在生态系统中传递与转化的规律。67. 论述生态系统的主要特征。68. 从生态学的角度论述全球危机。69. 论述生态系统的发展趋势。70.试述生态系统的能流途径。六、单选题
11、(0题)71.时间短、范围小、开放式的循环是( )。A.地球化学循环 B.生物循环 C.沉积型循环 D.气相型循环参考答案1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.D8.D9.B10.C11.D难降解的有毒物质沿食物链传递，其浓度将逐及升高，属于有毒物质的富集。12.C生物群落中的优势层的优势种起着构建群落的作用。13.D14.C15.C日照时间必须超过某一暗期，才能转向生殖生长，否则就只进行营养生长而不开花是短日照植物。这类植物通常在早春或深秋开花。如烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛和菌类等。16.D17.D18.C19.D20.D21.C22.C23.D24.B25.D26.C27.D28.C2
12、9.B30.A31.热能32.目标33.生物多样性生物多样性34.中生35.臭氧36.寄生链寄生链37.土壤次生盐碱化土壤次生盐碱化38.光照、温度、水分光照、温度、水分39.呼吸作用消耗的能量多呼吸作用消耗的能量多40.粗密度；生态密度41.湿润森林区湿润森林区42.迁入率，迁出率43.草甸黑土44.他感作用(异株克生)45.季节变化46.研究生态系统结构与功能的科学研究生态系统结构与功能的科学47.土壤土壤48.能量能量49.相互作用和相互依赖相互作用和相互依赖50.大型草食动物51.B52.B53.A54.N生态学研究的具体情况视研究目的而定，有个体生态学、种群生态学、群落生态学等。55
13、.N56.N57.Y58.B59.N60.A61.(1)竞争排除原理：即在一个稳定的环境中两个生态位相同的物种不可能经久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三条推论。在一个稳定群落中，占据相同生态位的两个物种，其中必有一个物种终将被消灭；在一个稳定群落中，没有任何两个物种是直接竞争者；群落是一个生态位分化了的系统，种群之间趋于相互补充，而不是直接的竞争。62.土壤是由固体、液体和气体组成的三相复合系统。包含矿物质、有机质、水分和空气，以及特定的微生物区系。土壤的特性：土壤物理性质：土壤母质、土壤质地和土壤结构；土壤化学性质：土壤有机质、土壤无机质、土壤酸碱度；土壤生物性质：植物、动物和微生物。63.森林在陆地生态系统中具有最强大的生态效应其主要生态作用是： (1)涵养水源保持水土； (2)调节气候增加雨量； (3)防风固沙保护农田； (4)净化空气防止污染； (5)降低噪音美化大地； (6)提供燃料增加肥源。森林在陆地生态系统中具有最强大的生态效应，其主要生态作用是： (1)涵养水源，保持水土； (2)调节气候，增
