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1、安徽省滁州市成考专升本2023年生态学基础真题及答案学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(30题)1.生物群落的概念最早是由（）提出的。A.谢尔福德 B.达尔文 C.奥德姆 D.莫比乌斯2. 生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是（ ）A.捕食 B.共生 C.寄生 D.竞争3.人类对作物补加能源的作用主要是（）A改善环境B、消灭竞争者C、增加总生产量D、增加净生产量4. 热带雨林中,动植物种类繁多,这是因为( )A.雨量充沛 B.温度适宜 C.阳光充足 D.食物丰富5. 首次提出“生态系统”这一概念的是 ( )A.林德曼 B.海克尔 C.奥德姆 D.坦斯利
2、6. 蚯蚓喜欢生活的土壤是 ( )A.碱性土壤 B.中性土壤 C.酸性土壤 D.弱酸性土壤7.首次提出生态系统这一概念的是( )。A.奥德姆 B.林德曼 C.达尔文 D.坦斯利8.一般高山植物茎干短矮，叶面缩小，绒毛发达，叶绿素多，叶茎含花青素，花色鲜艳，这些特征的形成是由于( )。A.高山上蓝、绿光和紫外线较强烈B.高山上绿、紫光和紫外线较强烈C.高山上绿、红光和紫外线较强烈D.高山上蓝、紫光和紫外线较强烈9.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）。A.种群平衡 B.种群大爆发 C.种群衰退 D.周期性波动10. 按环境的主体对环境分类，可分为( )。A.自然环
3、境和人类环境B.宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境C.自然环境、半自然环境和社会环境D.人类环境和生物环境11. 牛与瘤胃中的微生物的关系属于( )A.偏利共生 B.原始合作 C.寄生 D.互利共生12.判断下面哪个多样性指数高( )。A.低丰富度和低均匀度群落 B.低丰富度和高均匀度群落 C.高丰富度和低均匀度群落 D.高丰富度和高均匀度群落13. 不同坡度的温度差异主要是由于( )引起的。A.风速差异 B.海拔高低差异 C.太阳辐射差异 D.降水幅度差异14.下列能源燃烧时，易形成酸雨的是（）。A.石油 B.煤 C.天然气 D.煤气15.从裸岩开始的旱生演替又属于
4、( )。A.内因性演替 B.快速演替 C.次生演替 D.外因性演替16.在种群增长方程中引入环境资源后，种群数量与种群增长率呈（）。A.正比关系 B.反比关系 C.无关系 D.不可确定17.生产力和生物量最大的生态系统类型是（）A草原B、森林C、海洋D、农田18.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林 B.亚热带阔叶林 C.温带草原 D.暖温带混交林19.近年来，我国太湖大面积出现蓝藻，从种群数量变动的角度，这一现象属于（）。A.种群平衡 B.种群暴发 C.生态入侵 D.季节消长20.通过对水生生态系统的研究，提出著名“十分之一”定律的生态学家是（）。A.奥德姆 B.林德曼
5、C.谢尔福德 D.克列门茨21. 个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（ ）A.生物组织层次 B.生物类群 C.生境类型 D.应用领域22. 下列生态系统中，食物网结构较简单的是（ ）A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.草原 D.苔原23. 低温期( )，植物受害越重。A.温度越高 B.越短 C.越长 D.有间隔24. 现代生态学的研究对象是 ( )A.生物 B.环境 C.生态系统 D.生物圈25. 生物“自疏”和“他疏”的现象是受( )因素的直接影响。A.密度 B.性别 C.领域 D.社会等级26. 红外线对生物体的主要作用是( )。A.产生热效应
6、B.使动物体表产生红疹 C.促进抗软骨病的维生素D合成 D.引起皮肤癌27. 狼狗常把排尿点作为与同种其他个体交流情报的“气味标记站”。这种现象在生物学上被称为（ ）。A.种内斗争 B.种内互助 C.种间斗争 D.种间互助28. 被绿色植物质体内的色素所吸收，用于光合生产的生理有效辐射是（ ）。A.黄绿光和青紫光 B.黄绿光和蓝紫光 C.红橙光和青黄光 D.红橙光和蓝紫光29. 逻辑斯蒂方程中的r是( )A.内禀自然增长率 B.周限增长率 C.瞬时增长率 D.相对增长率30. 农谚说“锄头底下有水，锄头底下有火”说明中耕是对作物起 ( )A.间接作用的生态因子 B.直接作用的生态因子 C.综合
7、作用的生态因子 D.补偿作用的生态因子二、填空题(20题)31. 对生物生长、发育、生殖、行为和分布有影响的环境因子称为_。32.防风林林带的结构分紧密结构、_、通风结构三种。33.森林群落通常可划分为乔木层、灌木层、草本层和_四个层次。34.我国生态学家_认为：“生态学是一门多科性的自然科学，是研究生物与环境之间相互作用及其机理的科学。”35.生态学的主要研究方法包括野外调查研究、实验室研究和_。36.栽培作物没有自然植被茂密，不能覆盖全部土地表面。特别是当农作物收割之后，土壤直接暴露在风雨的冲击之下，细小的土壤颗粒会随风飞散，随水流失，使土壤肥力降低，逐渐变得不适于农作物生长。这个过程叫做
8、_。37.在群落交错区内，物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势，这一现象被称为_。38. _是生态系统的核心，是区别于其他系统的根本标志。39. 豆芽、韭黄、蒜黄等是在黑暗条件下形成的_现象。40.元素和化合物沿着特定的途径从环境到生物体，再从生物体到环境，不断地进行着反复循环变化的过程叫_。41.某地的_温度，最冷月、最热月平均温度值是影响生物分布的重要指标。42. 森林群落在垂直方向上都分为_两个基本层次。43.种群增长的基本型有_ 和_。44. 体内有发达的贮水组织，叶片退化而由绿色茎代行光合作用，是_的重要特点。45. 食物链中的各营养层次称为_。46.能够被植物叶绿素吸收利用的太阳
9、辐射称_。47. 根据阿伦定律通常生活在寒冷地带的哺育动物，其四肢、尾和耳朵有趋于缩短的现象，这是对_因子的适应。48. 根据对水分的适应，陆生植物可分为湿生植物、_植物和旱生植物。49.我国植物群落分类体系采用的主要分类单位包括三级，分别是植被型（高级单位）、_（中级单位）和群丛（基本单位）。50. 地球环境是指大气圈、水圈、岩石圈和_。三、判断题(10题)51.pH7.0的天然降水都称为酸雨。（）52. 单元顶极学说中的“顶极”是指偏途顶极。 ( )A.正确 B.错误53. 生态系统的能量流动是单向的。（ ）A.正确 B.错误54. 森林中鸟的数量与森林的周长成正比，是因为服从边缘效应。
10、A.正确 B.错误55. 种群平衡是指种群的出生率和死亡率均为零。 ( )A.正确 B.错误56. 年龄结构为增长型的种群，其年龄锥体的形状为中间宽上下窄。（ ）A.正确 B.错误57. 紫外光可以诱杀害虫、消毒灭菌，大剂量紫外光会使生物发生病变甚至致死。（ ）A.正确 B.错误58. 梨、苹果不能在热带地区栽培是因为降水量太大。（ ）A.正确 B.错误59. 随着生态演替的发展，正相互作用增加负相互作用减少。A.正确 B.错误60. 营腐生生活的细菌和真菌，在生态系统中的重要作用是分解有机物。( )A.正确 B.错误四、简答题(5题)61. 简述影响群落演替的主要因素。62.简述温度因子的生
11、态作用。63.简述自然选择的含义及其类型。64.丹麦植物学家饶基耶尔(Christen Raunkiaer)按照更新芽或休眠芽的位置，把高等植物分为哪几种主要的生活型?65. 典型旱生群落演替系列分哪几个阶段?五、论述题(5题)66. 论述生态系统的能量流动的途径。67. 论述我国生态农业的主要特点及类型。68. 以DDT为例，说明物质富集的危害。69.论述全球初级生产量分布的特点。70. 论述人类对水循环的影响。六、单选题(0题)71. 下列生物类群属于r对策者的是( )。A.种子植物 B.哺乳动物 C.细菌 D.鸟类参考答案1.D2.D3.B4.A5.D6.B7.D8.D9.B种群大爆发是
12、指动物密度比平常显著增加的现象。10.B11.D12.D13.C14.B因为酸雨主要是硫氧化物和氮氧化物，所以煤是最容易引发的，煤燃烧后会产生二氧化硫气体。15.A在裸岩上最先登陆的先锋群落为地衣和苔藓，以后又渐渐长出一年生草本植物、灌木和乔木等。内因演替的显著特点是群落中生物的生命活动首先是它的生境发生改变。16.B17.B18.A19.B20.B21.A22.D23.C24.B25.A26.A27.A28.D29.C30.A31.生态因子生态因子32.疏透结构33.苔藓层34.马世骏35.模型模拟研究36.土壤侵蚀37.【正确答案】：边缘效应38.生物群落生物群落39.黄化黄化40.生物地
13、球化学循环41.年平均42.自养层和异养层自养层和异养层43.J型增长；S型增长44.旱生植物旱生植物45.营养级营养级46.湿润区47.温度温度48.中生中生49.群系50.生物圈生物圈51.N52.B53.A54.A55.B56.A57.A58.B59.A60.A61.(1)植物繁殖体的迁移、扩散和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内、种间关系的改变；(4)外部环境条件的变化；(5)人类的活动。(1)植物繁殖体的迁移、扩散和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内、种间关系的改变；(4)外部环境条件的变化；(5)人类的活动。62.温度影响着生物的生长和生物的发育,并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面的深刻的影响。63.自然选择就是生物在其进化过程中，以各种方式消除那些不适应环境的类型，而将那些适应环境的类型加以保留。自然选择的类型有：
