《考前必备2022年教师资格之小学教育教学知识与能力模拟练习题(一)含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《考前必备2022年教师资格之小学教育教学知识与能力模拟练习题(一)含答案（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考前必备考前必备 20222022 年教师资格之小学教育教学知识与能年教师资格之小学教育教学知识与能力模拟练习题力模拟练习题(一一)含答案含答案 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台。这属于()。A.定势 B.功能固着 C.缺乏生活经验 D.粗心大意【答案】B 2、只有经历了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）。A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基【答案】B 3、下列不属于学生过错行为的是（）。A.考试作弊 B.调皮捣蛋
2、 C.恶作剧 D.未经允许拿他人东西【答案】D 4、真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯 B.亚里士多德 C.赫尔巴特 D.卢梭【答案】C 5、课的类型一般分为两大类，即()A.讲授课和练习课 B.讲授课和复习课 C.讲授课和实验课 D.单一课和综合课【答案】D 6、小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算，这种学习迁移属于()。A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向逆迁移【答案】C 7、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是()。A.启发性原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则【答案】B 8、教师角色扮演的先决条件是()
3、。A.教师角色认知 B.教师角色体验 C.教师角色期待 D.教师与家长的合作【答案】A 9、虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（?）A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异性评价 D.综合性评价【答案】C 10、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。A.互补性 B.差异性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】B 11、“5+2=0”的现象，表明应强调贯彻的德育原则是()。A.发扬积极因素.克服消极因素 B.理论联系实际 C.教育影响的一致性与连贯性 D.正面启发，积极引导【答案】C 12、心理学家皮亚杰认为儿童认知发展
4、的前运算阶段处于（）。A.02 岁 B.27 岁 C.711 岁 D.1115 岁【答案】B 13、一般来说，如果一个人的智商是 100，说明这个人的智力处于()。A.超常 B.弱智 C.中下 D.中等【答案】D 14、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年）提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，推进思路是坚持（）、能力为重、全面发展。A.德育为先 B.体育为先 C.智育为先 D.美育为先【答案】A 15、()型的课堂气氛最有助于知识的学习。A.集权 B.权威 C.教师主导 D.民主【答案】D 16、在教师的人格
5、中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.说到做到 B.敬业精神 C.热心和同情心 D.重义气讲交情【答案】C 17、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）A.启发性原则 B.量力性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则【答案】D 18、“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。A.洛克 B.康德 C.杜威 D.培根【答案】C 19、德育方法很多榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是（）。A.惩前毖后，治病救人 B.言者无罪，闻者
6、足戒 C.有则改之，无则加勉 D.桃李不言，下自成蹊【答案】D 20、通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是()。A.作品分析法 B.文献分析法 C.行为分析法 D.调查分析法【答案】A 21、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。A.自主性 B.随意性 C.规范性 D.强制性【答案】A 22、教育的相对独立性主要是指教育（）。A.可以超越社会历史而存在 B.不受生产发展制约 C.对政治经济有促进作用 D.有自身的特点和规律【答案】D 23、下列每组数据表示 3 根小木棒的长度，其中能组成一个三角形的是()A.3cm，4cm，7cm B.3cm，4cm，6cm
7、 C.5cm，4cm，10cm D.5cm，3cm，8cm【答案】B 24、奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。A.结构性、可操作性和可辨别性 B.稳定性、可利用性和结构性 C.可操作性、可利用性和结构性 D.可利用性、可辨别性和稳定性【答案】D 25、以下不属于自主学习的特点的是()A.自为性 B.自立性 C.自律性 D.自我性【答案】D 26、题录、书目、索引、题要和文摘等属于（）。A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文献【答案】B 27、注意的两种最基本的特性是（）。A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.指向性与分散性 D.集中性与紧张性【答案】B 2
8、8、下列关于小学生心理辅导的说法，错误的是()。A.心理辅导的基本目标是学会调适 B.预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能 C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可 D.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的【答案】C 29、奥苏伯尔提出可以通过设计一种引导性的材料来提高有意义学习的效果，这个材料被称作（）。A.学习动机 B.先行组织者 C.认知结构 D.学习迁移【答案】B 30、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有()A.间接性 B.概括性 C.理解性 D.整体性【答案】A 31、小明最近一个周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家
9、访，这体现了教师劳动的（）。A.创造性 B.长期性 C.示范性 D.劳动空间的广延性【答案】D 32、考核和测定学生成绩的基本方法是（）。A.观察法 B.测验法 C.调查法 D.自我评价法【答案】B 33、布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。A.机械学习 B.发现学习 C.接受学习 D.观察学习【答案】B 34、学生中流传的“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是()A.耶克斯一多德森定律 B.动机强化说 C.动机需要论 D.归因理论【答案】A 35、“最近发展区”理论假设的提出者是()A.赞可夫 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.布鲁纳【答案】B 36、在考试中
10、遇到了之前练习过的题型，属于()A.水平迁移 B.垂直迁移 C.近迁移 D.远迁移【答案】C 37、班主任教育工作的重点应该放到（）中来。A.阶段性班级活动 B.日常性班级活动 C.课外班级活动 D.校外班级活动【答案】B 38、小白鼠通过不断尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。A.独立的发现学习 B.有指导的发现学习 C.有意义学习 D.接受学习【答案】A 39、“书目”在文献等级中属于()。A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文献【答案】B 40、我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于()。A.校本课程 B.活动型综合课程 C.分科课程 D.综合实践活动课程【
11、答案】B 41、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（）。A.教材 B.教案 C.教参 D.教科书【答案】A 42、教育史上第一本课程理论专著是（）。A.1918 年出版的课程 B.1949 年出版的课程与教学的基本原理 C.1918 年出版的长什么知识最有价值 D.1944 年出版的课程与教学的基本原理【答案】A 43、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响 C.性格对能力有影响 D.气质对能力有影响【答案】C 44、社会自我基本成熟的时期在()。A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.少年期【答案】D 45、教师角色扮演的先决条件是
12、()。A.教师角色认知 B.教师角色体验 C.教师角色期待 D.教师与家长的合作【答案】A 46、在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.权威水平【答案】B 47、学会如何学习的实质是()A.学会在适当条件下使用适当的策略 B.掌握科学概念与原理 C.掌握大量言语信息 D.形成学习兴趣【答案】A 48、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向【答案】B 49、学习迁移理论中相同要素说的提出者是()。A.桑代克 B.贾德 C.苛勒
13、D.哈罗【答案】A 50、在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制【答案】B 51、善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的()。A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性【答案】B 52、（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。A.全面总结 B.操行评定 C.个别教育 D.专题总结【答案】B 53、“亲其师，信其道”体现了（）的作用。A.道德动机 B.道德情感 C.道德认知 D.道德行为【答案】B 54、下列策略中不属于精
14、细加工策略的是()。A.举例 B.类比 C.提问 D.画线【答案】D 55、眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法，包括()。A.B.C.D.【答案】B 56、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现与人功能。在课程分类中，这属于（）。A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐形课程【答案】D 57、传染病流行须具备的基本条件是（）。A.有传染源，有能实现的传播途径，有易感性高的人群 B.有病原体 C.有传染源，传播途径易实现，人群易感性低 D.有人群易感，即可流行【答案】A 58、节俭属于性格的()特征。A.行为 B.意志 C.态度 D.情感【答
15、案】C 59、决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A.政治经济制度的发展水平 B.教育投资 C.领导者的意志 D.生产力的发展水平【答案】D 60、被称为课程论经典的学术著作是（）。A.课程与教学的基本原理 B.教育目标分类学 C.教育过程 D.教学与一般发展【答案】A 大题（共大题（共 1010 题）题）一、王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生，一旦经他指点，不久数学成绩便有飞快的提高。他除了教数学外，还是班主任。但是，他的班主任工作进展得不理想。有的学生数落说，王老师的全部心思都在数学上，组织课外活动、开班会，都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生，班委会由数学尖子
16、组成。每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生训一顿，而且采取枪打出头鸟的办法，狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面，看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课外活动经常搞，也经常找学生谈话，做个别思想工作，但效果总是不明显。问题（一）：从上面的材料来看，王老师的班主任工作没有做好。请问，王老师陷人班主任工作困境的原因是什么？试给予分析。（10 分）问题(二）：从王老师的经历来看，作为班主任，除了要具有一般教师的素养外，还应具有哪些特殊的素养？（10 分）【答案】问题（一）：王老师陷人班主任工作困境的原因是：(I)对班主任的地位与作用认识不清；（2)对班主任的岗位职责认识不清；（3)在班级管理和建设方面缺乏实践策略；（4)对学生的全面发展理解不够。问题（二）：作为班主任，除了具有一般的教师素养外，还应包含以下素质：（1)班级建设与管理的素养；（2)学生班级活动管理与指导的素养；（3)学生全面发展的指导与协调的素养；（4)协调家庭、学校和社会教育影响的素养。二、四年级(1)班的小磊上学经常迟到，每次当同学们聚精会神地听老师讲课时，迟到的小磊总是推门而入，他
