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1、2021年四川省雅安市考研专业综合真题(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(18题)1.2.下面不属于建构主义学习理论关于学习特点的论述是A.学习的主动建构性 B.学习的超越性 C.学习的社会互动性 D.学习的情境性3. 方程x2-2007|x|2008所有实数根的和等于( )。A.2007 B.4 C.2 D.-2007 E.04.有研究者想通过描述统计来调查分析“考研与家庭经济状况的关系”。该研究的满意样本应该A.不少于100人 B.至少30人 C.至少50人 D.至少15人5.在报纸上被评价为“夫试行制最大目标，厥为使政治学术化一语。而一年来，现象之呈露，无一非为学
2、术之官僚化”。这个制度是A.大学区制 B.戊辰学制 C.教育独立化 D.建立训育制度6.7. 3个教师分配到6个班级任教，若其中一人教一个班，一人教二个班，一人教三个班，则共有分配方法( )。A.720种 B.360种 C.240种 D.120种 E.60种8.为研究全民教育发展状况，小张查阅了历年的全民教育全球监测报告。全民教育全球监测报告属于A.一次文献 B.二次文献 C.三次文献 D.四次文献9.在国民收入核算体系中，计入GDP的政府支出是指（）。A政府购买的物品支出B政府购买的物品和劳务的支出C政府工作的薪水和政府转移支付 D政府购买的物品的支出加上政府的转移支付之和10.已知甲盒内有
3、大小相同的1个红球和3个黑球，乙盒内有大小相同的2个红球和4个黑球，现从甲、乙两个盒内各任取2个球，则取出的4个球中恰有1个红球的概率是( )。11.小智在读研究生的过程中，对前辈研究者的研究非常感兴趣，并用前辈研究者的量表做了一次重复研究。结果和前辈研究者高度一致。这说明，前辈研究者的研究具备较高的A.效度 B.信度 C.难度 D.区分度12.A1B2C3D4E513.下列关于BS期权定价模型的说法，错误的是（ ）A假设证券价格遵循几何布朗过程，即 和 是常数B市场是完全的，证券交易和价格变动是连续的，并且在衍生证券有效期内没有现金收益支付C在实证检验中，BS公式倾向于低估方差高的期权，高估
4、方差低的期权D风险收益偏好状态不会对衍生证券价值产生影响14.如图2所示，在矩形ABCD中，正为CD的中点，连接AE并延长交BC的延长线于点F，则图中全等的直角三角形共有( )。A2对B3对C4对D5对E6对15.行动研究在20世纪70年代广泛使用的国家是A.美国 B.英国 C.德国 D.法国16.按实验控制程度划分，较为适合于现场条件或接近现实的模拟性研究是( )。A.准实验 B.真实验 C.前实验 D.假实验17. 根据可贷资金模型，以下因素的变动一般会使债券供给水平上升的是( )。A.投资收益率上升 B.预期通货膨胀率上升 C.政府活动增加 D.以上选项均正确18. 以下关于宏观经济政策
5、对总需求曲线的影响阐述正确的是( )。A.扩张性的财政政策将使总需求曲线平行地右移，扩张性的货币政策将使总需求曲线平行地右移B.扩张性的财政政策将使总需求曲线平行地右移，扩张性的货币政策将使总需求曲线非平行地右移C.扩张性的财政政策将使总需求曲线非平行地右移，扩张性的货币政策将使总需求曲线平行地右移D.扩张性的财政政策将使总需求曲线非平行地右移，扩张性的货币政策将使总需求曲线非平行地右移二、多选题(10题)19. 下列说法中正确的是( )。A.同一法律规则可以通过一个法律条文来表述，也可以通过几个法律条文来表述B.并不是所有的法都表现为法律条文形式C.表述法和法律规则内容的文件被称为规范性法律
6、文件D.因为法的构成要素等同于法律规则的构成要素，所以法与法律的概念完全相同20. 法的要素包括( )。A.法律概念 B.法律原则 C.法律制度 D.法律规则21. 法制和法治都是以法律为中心的国家上层建筑，二者的区别有哪些?( )A.两个上层建筑中所涉及的法律与权力的关系不同B.两个概念中隐含着对国家权力的结构形式的要求不同C.两个概念中内含的法律制度的含义不同D.两个概念所涵指的人民与法律的关系不同22. 我国在人权问题上的基本观点是( )。A.人权是人类昔遍享有的权利，任何国家都不能剥夺本国公民的人权B.基本人权范围的确定和人权保护是一个主权国家内部的事务，不受外部的干涉C.集体的生存权
7、和发展权是中国人民最重要的人权，同时也要在经济发展的基础上加强对公民个人权利的保障D.只有在一国大规模侵犯本国人民或他国人民的人权时，国际社会才应当起来制止23. A公司(卖方)与B公司(买方)签订了一份农机销售合同，价值40万元，约定违约金为合同总额的3%，合同成立后10天内，由B公司先行支付定金2万元。B公司依约支付定金后，A公司拒绝供货。下列说法正确的是( )。A.B公司有权要求A公司支付违约金并双倍返还定金B.B公司有权要求A公司支付违约金或双倍返还定金C.B公司如果要求A公司双倍返还定金，则不适用继续履行D.B公司如果要求A公司双倍返还定金，仍可适用继续履行24. 成立不作为犯罪，在
8、客观方面需要具备的条件为( )。A.行为人负有实施某种积极行为的义务B.行为人有履行特定义务的可能性而未履行C.不作为行为侵犯了刑法所保护的客体和对象D.不作为的危害行为与危害结果之间存在因果关系25.甲和乙、丙依法签订合同，将甲的一套房屋以14万元的价格卖给乙、丙，此合同产生的债属于( )。A.单一之债 B.简单之债 C.特定之债 D.多数人之债26. 诉讼时效中止的事由包括( )。A.权利人提出请求 B.提起诉讼 C.因不可抗力不能行使请求权 D.权利人死亡尚未找到继承人27. 下列表述正确的是( )。A.经济特区法规根据授权对全国人大及其常委会制定的法律作变通规定的，在本经济特区适用经济
9、特区法规的规定B.为了更好地保护公民的权利和利益，某些行政法规的特别规定可以溯及既往C.地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决D.地方性法规的效力高于下级地方政府规章但不高于本级地方政府规章28.甲为了鼓励乙好好学习，答应赠给乙一台电脑及一架照相机。甲先给了电脑，要求在乙期末学习成绩好时再送照相机。请问，下列表述中，哪些是正确的?( )A甲与乙间赠与电脑及照相机的合同已经成立B甲无权要求返还电脑C甲有权不再给照相机D甲有权要求返还电脑三、判断题(2题)29.可靠度是可靠性的量化指标，即系统或产品在规定条件和规定的时间内完成规定功能的概率。A.是 B.否30.瑟利把事故的
10、发生过程分为危险发生和危险发展两个阶段，这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程，即知觉、认识和行为响应过程。A.是 B.否四、填空题(2题)31.五代时( )选录了晚唐五代十八个作家的词为( )。(首都师范大学2001年)32.霍小玉传的作者是( )。(南开大学2000年)五、计算题(2题)33.假定一个只有家庭和企业两部门经济中，消费C=100+0.8Y,投资I=150-600i,货币供给M=150,货币需求:L=0.25Y-6250I,实际货币供给为M/P=500,试求:(1)求IS曲线和LM曲线(2)求产品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入34.（1）求该劳动市场的均衡劳动人数和
11、劳动工资率。（2）如果政府决定对企业就业人员实行补贴（比如物价补贴），要求每小时工资率补贴为0.1元，对劳动市场的影响如何？（3）假定政府宣布最低工资每小时为2.5元，对劳动市场的影响如何，会不会造成失业？六、8. 论述题(2题)35.柯尔伯格的道德认知发展理论及对德育工作的启示。36.下面是一位14岁男生的日记摘抄，试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。大人们常说“少年不识愁滋味”，其实他们并不了解我们。不到两年，我长高了，吃得多了，有了自己的主见，而不再是“小小少年”。但是在父母眼里，我仍然还是个孩子，逛公园、逛商店或外出散步，妈妈还是像过去一样，拉着我的手，生怕我会走丢似的。要是被同
12、学看见了，真是丢死人了。更让我苦恼的是，妈妈总是事无巨细地管着我，每天骑车上学，妈妈总是不断地唠叨：“马路上多加小心”；晚上做完作业，刚打开电视想看看体育新闻，妈妈又会问：“作业做完了吗？早点休息，明天一大早还得上学呢！”运动鞋想买阿迪达斯的，妈妈却非要买耐克的走进教室，我总觉得有几十双眼睛在盯着我，跟女同学打个招呼会感到脸红心跳；一次考试取得好成绩会欣喜若狂，一次小考考砸了会垂头丧气；为了一个小问题，会与同学争得面红耳赤；当答不出老师的提问时，又会觉得羞愧难当在同学的眼中，我帅吗？在老师和同学的心目中，我是一个好学生吗？尽管有这么多烦恼，父母却浑然不知，有时候想和他们交流，但又总觉得有些难以
13、启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学，虽然他们表面上显得若无其事，但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫参考答案1.B2.B建构主义学习理论认为学习者的知识建构过程具有三个重要特征：学习的主动建构性，每个学生利用自己已有的经验建构对新知识的理解；学习的社会互动性，学习任务是通过学习者的沟通交流、共同分享学习资源完成的；学习的情境性，学习应该在知识起作用的场景中进行。3.E解析：方程可化为|x|2-2007|x|-20080，令|x|t，于是有t2-2007t-20080即(t+1)(t-2008)0，从而t-1(舍去)，c2008所以|x|2008，得x2008。由此可得方程|x|2
14、-2007|x|2008的根为x2008，故其和为0。4.A本题考查的是确定合理的样本容量。结合长期教育研究的实践经验，提供以下取样大小的参考值：(1)描述研究和调查研究总体的10。除少数情况外，调查研究的样本容量不能少于100。(2)相关研究和比较研究满意样本每组至少30。(3)实验研究条件控制较严格的研究，如心理学实验，每组15人。条件控制不严格的教育实验，最好是一个自然教学班，不少于30人。因此，本题的答案为A。5.A本题考查的是大学院和大学区制的试行与废止。这是教育独立论的现实要求，也是建立新的教育行政机构的一种尝试。在南京国民政府尚未完全控制教育之际，蔡元培尽力促成了大学院和大学区制的试行，其目的是“改官僚化为学术”，以求“一事权，以利教育”。但实际效果却与愿望相背离。以大学统帅中小学，忽略中小学实际需要，削减中小学教育经费，导致中小学居于附庸地位，而遭到了中小学界的反对。试行大学区，中等学校教师联合会曾在报上公开著文批评：“夫试行大学区制最大目标，厥为使政治学术化一语。而一年来，现象之呈露，无一非为学术之官僚化。”实行大学区制是为了保障教育的独立性，但事实证明大学区的模式反易于卷入政治的漩涡。因此，大学院和大学区制是一次忽略中国国情的失败的教育管理改革实践。因此，答案为A。6
