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1、2023年江苏省淮安市考研专业综合真题(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(18题)1.下列行为中，属于代理的是( )。A.甲因出国，委托乙代为保管一珍贵文物B.甲请乙为其翻译一篇科技论文C.甲委托乙代为照料其行动不便的父亲D.甲请乙代为签一份合同2.反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果的解释的是( )。A.总体效度 B.生态效度 C.内在效度 D.外在效度3.一张长是12，宽是8的矩形铁皮卷成一个圆柱体的侧面，其高是12，则这个圆柱体的体积是( )。4. 某公司以延期付款方式销售给某商场一批商品，则该商品到期偿还欠款时，货币执行的是()职能。A.价值尺
2、度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段5. 把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是( )。A.按照共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用B.按照共同犯罪人在共同犯罪中的分工C.按照共同犯罪人在共同犯罪中的地位D.按照共同犯罪人的社会危害性大小6.在一项教育实验研究中，由于实验班相继有同学参加各种竞赛，在一个学期的教育实验中，这个实验班中的30人中先后有15人次没有参与教育实验。对照班的学生则没有这个现象。有人认为这个实验研究的内在效度不足，这是因为A.被试选择 B.选择和成熟的交互作用及其他 C.被试缺失 D.测验7.下列表述，不属于“以分析为主的方法论”时期的表现的是A.从经
3、验的描述上升到理论概括 B.心理学开始成为教育科学研究的理论基础 C.主张教育要适应自然 D.研究风格是实验和思辨8.某研究者阅读了他通过电子信息检索系统下载的千余篇文献后，发现其中的很多资料和研究的关联性并不大，因此，又删除了很多资料，仅剩百余篇。他的这个过程是A.分析阶段 B.准备阶段 C.搜索阶段 D.加工阶段9. 汉初萧何参照秦律作九章律，增加的篇章是( )。A.杂律、兴律、户律 B.刑名、法例、户律 C.职制、户律、厩律 D.户律、兴律、厩律10.按照我国民法通则的规定，诉讼时效期间，一般从( )时起计算。A.权利被侵害 、 B.权利人具备行使请求权的条件 C.权利人知道权利被侵害
4、D.权利人知道或应当知道权利被侵害11.17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了( )。A.自然教育 B.绅士教育 C.要素教育 D.科学教育12. 以下说法不正确的是( )。A.有效集曲线上不可能存在凹陷的地方B.有效集曲线和无差异曲线的交点只有1个C.厌恶风险程度越高的投资者，其无差异曲线的斜率越陡D.同一投资者有无限多条无差异曲线，且斜率均为正13.要求每个乡必须设立一所初等小学，每个城市设立一所高等小学；地方有权征收特别教育税款作为教育经费；坚持所有小学教师必须接受师范教育的训练，国家保证教师获得最低限度的薪俸的法案是A.基佐法案 B.费里法案 C.费舍法案 D.福斯特法14. 对于给定的
5、收益率变动幅度，麦考利久期与债券价格波动率之间的关系是( )。A.麦考利久期与债券价格波动率同方向变动B.麦考利久期与债券价格波动率反方向变动C.修正的麦考利久期与债券价格波动率同方向变动D.修正的麦考利久期与债券价格波动率反方向变动15.学习过程中的画线行为属于( )。A.认知策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略16.不属于西周时期婚姻制度范畴的是( )。A.义绝 B.六礼 C.七出、三不去 D.同姓不婚17.某研究者要研究“人民教育出版社教材与北京师范大学出版社的教材，讨论授课以及传统讲授教学方法以及班级授课和小组教学的教学组织形式的不同对学业成就的影响”。下列选项，不是本研
6、究中的自变量是A.教材 B.教学方法 C.教学组织形式 D.学业成绩18. 假如某厂商的平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线，这说明( )。A.既有厂商进入也有厂商退出该行业 B.完全竞争被不完全竞争所取代 C.新的厂商进入该行业 D.原有厂商退出了该行业二、多选题(10题)19.关于唐朝刑法适用原则的表述，正确的有( )。A.公罪从重，私罪从轻 B.类推制度就是指“轻其所轻，重其所重” C.犯“十恶”者，不适用“八议” D.共同犯罪，刑不累加20.下列选项中属于民法基本原则的是( )。A.等价原则 B.有偿原则 C.等价有偿原则 D.诚实信用原则21. 根据我国法律的规定，特别行政区的
7、政权组织是特别行政区的( )。A.行政长官 B.行政机关 C.立法机关 D.司法机关22.当选国家主席、副主席需要具备的条件是（）。A.年满45周岁 B.有选举权和被选举权 C.是全国人大代表 D.具有中国国籍23. 应当以故意伤害罪定罪处罚的情形有( )。A.刑讯逼供致被刑讯人伤残的B.使用暴力强奸妇女的过程中致被害妇女重伤的C.非法行医严重损害就诊人健康的D.在非法拘禁他人的过程中使用暴力致被拘禁人伤残的24. 国务院会议分为( )。A.国务院全体会议 B.国务院常务会议 C.国务委员会议 D.部务和委务会议25. 因主观上不具有共同故意而不能成立共同犯罪的情形是( )。A.同时犯 B.共
8、同过失犯罪 C.故意内容不同的犯罪 D.实行犯过限26. 下列关于宪法修正案的说法正确的是( )。A.明确了国家对土地实行征收或者征用的公共目的和补偿义务B.明令禁止侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地C.确认了国家对土地所有权和土地使用权的支配权力D.明确了土地的使用权可以依照法律的规定转让27. 下列关于买卖合同中标的物意外灭失风险责任负担的表述，正确的有( )。A.除法律另有规定或当事人另有约定外，标的物交付以前由出卖人负担，交付后由买受人负担B.因买受人原因导致不能按约定期限交付的，买受人自违约之日起负担风险责任C.出卖人交付了标的物，但未交付有关单证的，由出卖人负担风险责任D.
9、运输中的标的物，由承运人负担风险责任28. 国家权力机关监督的客体包括( )。A.公民和企事业单位 B.军队和政党 C.国家权力机关及其组成人员 D.政府、法院和检察院及其工作人员三、判断题(2题)29.通常生活必需品的需求价格弹性的绝对值比奢侈品的需求价格弹性 的绝对值要小。A.是 B.否30.危险的分类：一级灾难性的；二级危险性的；三级临界的；四级安全的。A.是 B.否四、填空题(2题)31.提高安全效益有两个途径，一是（ ），二是（ ）。32.王昌龄的( )诗曾被推为唐人七绝的压卷之作。(首都师范大学1996年)五、计算题(2题)33.假定一个只有家庭和企业两部门经济中，消费C=100+
10、0.8Y,投资I=150-600i,货币供给M=150,货币需求:L=0.25Y-6250I,实际货币供给为M/P=500,试求:(1)求IS曲线和LM曲线(2)求产品市场和货币市场同时均衡时的利率和收入34.考虑某消费者购买商品A的替代效应与收入效应。关于A的需求函数为：Q=0.02M-2P,收入M=6500，P=20,如果目前A的价格上升为P=40.求：A价格变化的总效应是多少？其中，替代效应和收入效应分别是多少？六、8. 论述题(2题)35.论述前运算阶段的儿童思维具有哪些特点?36.论述题维果斯基的心理发展观述评。参考答案1.D解析：代理是代理人以被代理人的名义，在代理权限内与第三人发
11、生法律行为，其法律后果直接由被代理人承受的民事法律制度。本题四个选项虽然都存在委托，但A应为保管合同，B应为承揽合同，C属于事实行为，只有D项属于代理行为。2.CD项外在效度涉及教育实验研究结果的概括化、一般化和应用范围问题，表明实验结果的可推广程度，研究结果是否能被正确地应用到其他非实验情境、其他变量条件及其他时间、地点、总体中的程度。外在效度分为总体效度和生态效度。A项总体效度及B项生态效度均属于外在效度。C项内在效度是指自变量与因变量的因果联系的真实程度，即因变量的变化，确实由自变量引起，是操作自变量的直接成果，而非其他未加控制的因素所致，故本题的正确答案是C。3.B4.D支付手段是指货
12、币作为价值独立形态单方面转移时行使的职能，具有时间差，商品到期偿还欠款有时间差，故D项正确；价值尺度是指货币表现商品的价值并衡量商品价值量的大小时所发挥的职能，故A项错误；流通手段是货币充当商品流通的媒介时所发挥的职能，故B项错误；贮藏手段是指货币退出流通，被当作财富保存时所发挥的职能，故C项错误。所以答案选D。5.B解析：把共同犯罪人分为组织犯、实行犯、帮助犯、教唆犯的标准是：共同犯罪人在共同犯罪中的分工。此属于复杂共同犯罪。复杂共同犯罪，简称复杂共犯，指各共同犯罪人之间存在着犯罪分工的共同犯罪。这种分工具体表现为：组织犯对整个犯罪活动予以组织、策划、指挥和领导；教唆犯使他人产生犯罪意图，本
13、人并不实施犯罪实行行为；实行犯直接实施具体犯罪构成要件的行为；帮助犯对犯罪的实施、完成和保持犯罪后的不法状态，提供物质和精神上的帮助。6.C本题考查的是教育实验研究的内在效度。坎贝尔和斯坦利认为有八类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素有：(1)历史；(2)成熟；(3)测验；(4)工具；(5)统计回归；(6)被试选择；(7)被试缺失：(8)选择和成熟的交互作用及其他。被试选择是指被试取样不等，选择被试的程序不适当，没有用随机取样和随机分组的方法，因而造成了被试组之间存在系统性差异。被试缺失则是在一个延续时间较长的研究中，被试的更换、淘汰或中途退出可能对研究结果产生显著的影响。
14、在本题的说明中，实验班有被试的缺失情况，而对照组没有。这是影响教育实验研究内在效度的八类因素中的“被试缺失”一项。因此，本题的答案为C。7.D本题考查的是教育研究发展历程不同阶段的特点。教育研究的发展历程包括四个阶段：直觉观察时期、以分析为主的方法论时期、形成独立学科时期、教育研究的变革时期。 以分析为主的方法论时期的特点有： (1)从经验的描述上升到理论的概括，把教育作为一个发展过程来研究，不仅描述现象的特点，而且着重揭露现象间的联系和发展历程。 (2)教育研究方法论在很大程度上是同认识论糅合在一起的，形成了以分析为主的形而上学思维方式，并表现为两种不同的研究方式和研究风格，即归纳法和演绎法
15、。 (3)心理学开始成为教育科学研究的理论基础，使教育研究方法论在科学化历程上前进了一步。 (4)反对权威专断，主张教育要适应自然，并从自然科学中移植“实验方法”。因此，本题的答案为D。8.D本题考查的是教育文献检索的基本过程。教育文献检索的基本过程包括：分析和准备阶段、搜索阶段、加工阶段。分析和准备阶段包括分析课题、明确自己准备检索的课题要求与范围，确定所需文献的作者、文献类号和所属类目，进而选定检索工具，确定检索途径。搜索与所研究问题有关的文献，然后从中选择重要的和确实可用的资料，按适当顺序加以阅读，并以文章摘录、资料卡片、读书笔记等方式记录搜集到的材料。要从搜集到的大量文献中摄取有用的情报资料，就必须对文献做一番去粗取精、去伪存真、由表及里的加工工作，主要包括剔除假材料和评价资料的适用性。因此，本题的答案是D。9.D
