2023年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)

上传人:专*** 文档编号:348598211 上传时间:2023-04-06 格式:DOCX 页数:20 大小:114.68KB
返回 下载 相关 举报
2023年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)_第1页
第1页 / 共20页
2023年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)_第2页
第2页 / 共20页
2023年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)_第3页
第3页 / 共20页
2023年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)_第4页
第4页 / 共20页
2023年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《2023年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2023年安徽省马鞍山市考研专业综合预测试题(含答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(18题)1.在试误学习的过程中,学习者对刺激,隋境作出特定的反应之后能够获得满意的结果时,联结力量就会增加,这符合的学习规律是A.练习律 B.效果律 C.准备律 D.近因律2.犯罪的未完成形态只存在于以下哪项犯罪之中?( )A.直接故意 B.间接故意 C.疏忽大意的过失 D.过于自信的过失3.赞可夫把当时苏联侧重于知识传授和技能训练的小学教学体系称为传统教学体系,而把他的实验教学体系称为小学教学的“新体系”。主张教学过程要着眼于A.特殊发展 B.一般发展 C.个性发展 D.全面发展4. 抛补

2、套利与非抛补套利的本质区别在于( )。A.资金流向 B.是否进行套利活动 C.预期汇率波动的幅度 D.是否具有投机性质5.下列选项中,说法不正确的是( )。A.法律的内容从形式上说是统治阶级意志,从本质上说是国家意志B.法律原则不预先设定任何确定而具体的事实状态,也不规定具体的权利、义务和责任C.“刑法”一词加上书名号,意味着它是一部规范性法律文件,即刑法典;不加书名号,则意味着它是法律体系之中的一个法律部门D.引起法律关系产生、变更和消灭的原因是法律事实,法律事实按照是否与当事人的主观意志相关又可以分为法律事件和法律行为6.观察法不必使用特殊设计的复杂仪器设备,不需要特殊条件,适用于广大的研

3、究范围,也不妨碍被观察者的日常学习、生活和正常发展,也不会产生不良后果。但观察法也有其缺陷性。观察法的缺陷性不包括A.不能判断“为什么” B.应用具有困难性 C.研究信度高 D.取样小,普遍性程度不高7. 人群中血型为O型、A型、B型、AB型的概率分别为0.46,0.4,0.11,0.03,从中任取5人,则至多有1个O型血的概率是( )。A.0.045 B.0.196 C.0.201 D.0.241 E.0.4618. 作为法国资产阶级革命成果的人权与公民权利宣言颁布的时间是( )。A.1787年 B.1789年 C.1791年 D.1793年9.1902年,严复发表了一篇文章,在文章中他批判

4、了中体西用的观点,并鲜明地表达了体用一致的观点。这篇文章是A.论教育与国家的关系 B.与外交报主人论教育书 C.天演论 D.救亡决论10.( )是我国的国体。A.社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.政治协商制度 D.人民民主专政制度11.甲、乙两人现有的效用水平分别为10和20,资源的再配置使得两人的效用发生了变化,属于帕累托改进的一种变动是()。A.甲的效用变为10,乙的效用变为15B.甲的效用变为8,乙的效用变为25C.甲的效用变为8,乙的效用变为30D.甲的效用变为10,乙的效用变为3012.对于罢免案,全国人民代表大会有权依照法定程序,在主席团提请大会审议并经全体代表的( )同意后

5、,予以罢免。A.三分之一以上 B.三分之二以上 C.四分之三以上 D.过半数13.下列选项不是自变量的是A.实验变量 B.刺激变量 C.输入变量 D.结果变量14.小明一点也不喜欢学习,但是为了得到父母的表扬,他不得不努力学习。小明的学习动机属于( )。A.内部动机 B.社会交往动机 C.附属内驱力 D.错误的动机15.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”对此解释的理论是( )。A.社会建构主义理论 B.认知主义理论 C.人本主义理论 D.认知建构主义理论16. 下列哪种行为人完全不具有刑事责任能力?( )A.完全不能辨认或者不能控制自己行为能力的精神病人B.尚未完全丧失辨认或控制自己行为能力的精

6、神病人C.醉酒的人D.又聋又哑的人或者盲人17. 刑事诉讼法第117条规定,人民检察院、公安机关根据侦查犯罪的需要,可以依照规定查询、冻结犯罪嫌疑人的存款、汇款。对人民检察院和公安机关而言,该条法律规定显示了法的( )。A.确定的指引作用 B.有选择的指引作用 C.评价作用 D.强制作用18.做相关研究和比较研究,最有效的样本容量是每组至少( )。A.100 B.15 C.30 D.150二、多选题(10题)19. 下列人员中能够成为妨害公务罪对象的是( )。A.国家机关工作人员B.依法执行代表职务的人民代表大会代表C.国有公司、企业、事业单位的工作人员D.依法履行职责的红十字会工作人员20.

7、 根据我国法律的规定,特别行政区的政权组织是特别行政区的( )。A.行政长官 B.行政机关 C.立法机关 D.司法机关21.关于唐朝刑法适用原则的表述,正确的有( )。A.公罪从重,私罪从轻 B.类推制度就是指“轻其所轻,重其所重” C.犯“十恶”者,不适用“八议” D.共同犯罪,刑不累加22. 房产出卖时,在同等条件下,房产的( )享有优先购买权。A.按份共有人 B.共同共有人 C.抵押权人 D.承租人23. 下列哪些犯罪的主体是特殊主体?( )A.巨额财产来源不明罪 B.脱逃罪 C.侵占罪 D.武器装备肇事罪24. 下列行为中,属于侵害注册商标专用权的行为有( )。A.擅自在同一种商品上使

8、用与注册商标相同的商标B.擅自在同一种商品上使用与注册商标近似的商标C.擅自在类似商品上使用与注册商标相同的商标D.擅自在类似商品上使用与注册商标近似的商标25. 罪刑法定原则的基本要求是( )。A.禁止不确定的刑罚 B.禁止不利于行为人的类推解释 C.禁止行为后的重法 D.禁止采用习惯法26. 根据现代安全生产管理理论,下列运用强制原理的是( )。A.安全第一的原则 B.3E原则 C.动力原则 D.监督原则 E.整分合原则27. 我国选举法规定,选区应按( )来划分。A.居住状况 B.生产单位 C.事业单位 D.工作单位28. 西周时期的司法官有( )。A.小司寇 B.大理寺卿 C.大理 D

9、.司寇三、判断题(2题)29.在总效用等于总成本时,厂商的正常利润为零。A.是 B.否30.外部经济的存在,意味着厂商的总成本不仅是自己产出的函数,而 且也是行业产业的函数.A.是 B.否四、填空题(2题)31.某公司让售40 000元的应收账款给代理商(无追索权),代理商同意以此金额给予融资,但要收取10%的手续费。另外,两方协商的预计销货退回和折让额为3 000元,让售方(即某公司)让售时应记录的损失或费用为( )元。32.风尘三侠的故事出于唐传奇( )。(东北师范大学2001年)五、计算题(2题)33.(1)求该劳动市场的均衡劳动人数和劳动工资率。(2)如果政府决定对企业就业人员实行补贴

10、(比如物价补贴),要求每小时工资率补贴为0.1元,对劳动市场的影响如何?(3)假定政府宣布最低工资每小时为2.5元,对劳动市场的影响如何,会不会造成失业?34.市场上有两种股票A,B,市值占比分别为0.6,0.4.A的超额收益的标准差为20%,B的超额收益标准差为40%,两者超额收益的相关系数为0.5.问:(1)股票A的贝塔值是多少?(2)现在假定市场上有另一股票C,通过利用股票的总收益率对单指数模型的回归分析,得到估计的截距为5%,贝塔值为0.6.如果无风险利率为10%,那么,通过利用股票的超额收益率对但指数模型的回归分析,得到的估计的截距是多少?六、8. 论述题(2题)35.论述前运算阶段

11、的儿童思维具有哪些特点?36.请试述胎儿生理和心理发展的影响因素。参考答案1.B桑代克提出的联结说强调学习的过程是试误的过程,学习的实质是情境与反应的联结。同时他阐述了准备律、练习律和效果律。本题涉及的是效果律。华生提出了近因律和频因律两种学习规律。2.A解析:就犯罪的停止形态的特征来看,犯罪的停止形态可以分为犯罪的完成形态和犯罪的未完成形态。犯罪既遂是犯罪的完成形态,它表明某一犯罪行为已经完全符合特定犯罪构成的全部要件。犯罪的预备、未遂和中止是犯罪的未完成形态,它表明某一犯罪行为尚未完全具备特定犯罪构成的全部要件,但却构成了犯罪。犯罪的预备、未遂和中止并不存在于所有犯罪过程中。一般认为,过失

12、犯罪的行为人主观上不追求危害结果的发生,客观上只有出现了法定的危害结果才能构成犯罪,因而过失犯罪没有犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止的停止形态。对于过失犯罪来说,只有成立与否的问题,而没有既遂与未遂的区分问题。犯罪的预备、未遂和中止也不存在于间接故意犯罪之中。间接故意犯罪过程中,行为人既然只是对危害结果的可能发生持放任的态度,就不可能积极地为犯罪准备工具、制造条件。对于间接故意犯罪只有发生了危害结果,才能构成犯罪;如果危害结果没有发生,就不构成犯罪。因此,间接故意犯罪也就无所谓犯罪预备、未遂和中止。所以犯罪的未完成形态只存在于直接故意犯罪之中。3.B赞可夫是20世纪六七十年代苏联最有影响的心理学家

13、和教育家,代表作有和教师的谈话教学与发展等。赞可夫是较早关心教育与发展关系研究的教育家。赞可夫的发展性教学理论是其在长期的实验过程中逐渐形成的。赞可夫把当时苏联侧重于知识传授和技能训练的小学教学体系称之为传统教学体系,把他的着眼于学生的一般发展的实验教学体系称之为小学教学的“新体系”。他认为必须对传统的小学教学体系进行根本的改革,教学过程要使学生的一般发展取得成效。因此,答案为B。4.D参考答案 D分析抛补套利的目的在于避免汇率风险,而非抛补套利则具有外汇投机的性质,也即非抛补套利者要承担一定的风险。进一步讲,如果汇率的变动与非抛补套利者的预期相一致,则非抛补套利者将获得额外的收益;但同时,如

14、果汇率的变动与非抛补套利者的预期不一致,则非抛补套利者要承担额外的损失。由此,我们不难理解,抛补套利和非抛补套利从获利的角度来讲可谓“各有利弊”,从本质上讲,非抛补套利是以放弃部分收益(固定的贴水额和潜在的汇率波动收益)为代价换取无风险的利差收益。这也正是国际金融市场上抛补套利和非抛补套利两种交易形式得以并存的根本原因。因此,本题的正确选项为D。5.A选项A是错误的:关于法律反映了立法者的主观意志这一点,许多法学家都表示了赞同,但对于法律反映的是谁的意志则有不同观点。主流观点认为,法律反映国家意志,而国家意志下面掩盖的实际上是统治阶级的意志。因此,法律的内容从形式上说是国家意志,从本质上说是统

15、治阶级意志。6.C本题考查的是教育观察研究的特点及优缺点。教育观察研究的优点有:(1)有明确的观察目的;(2)对观察对象不加任何干预控制;(3)有翔实的观察记录。但教育观察研究也有缺点,其主要缺点有:(1)不能判断“为什么”,只能说明“有什么”和“是什么”。(2)由于观察的时间和情境的限制,在研究对象人数多且分散的情况下应用较困难。(3)由于教育现象的复杂且处于不断变化之中,观察项目归类推论性太多,会影响研究的信度。(4)观察研究往往取样小,观察的资料琐碎不易系统化,普遍性应用的程度不高。因此,本题的答案为C。7.D答案是:D。分析 没A“任取一人是O型血”,则P(A)0.46,这是一个n5,P0.46的重复独立试验,5人中至多一个O型血的概率是8.B解析:人权与公民权利宣言(简称人权宣言),是1789年法国

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 农学

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号