《题库过关2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考前冲刺试卷A卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《题库过关2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考前冲刺试卷A卷(含答案)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题库过关题库过关 20232023 年教师资格之中学化学学科知识与教年教师资格之中学化学学科知识与教学能力模拟考前冲刺试卷学能力模拟考前冲刺试卷 A A 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、在 CO、HCOOH、OHC-COOH 的混合物中，已知氢元素的质量分数为 y，则碳元素的质量分数为 A.(19y)B.(1y)C.(1y)D.(16y)【答案】A 2、进入 20 世纪化学科学经历了迅速发展的创新百年取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项中，不属于这个时期的重大化学成就的是()。A.放射性元素的发现 B.现代量子化学理论的建立 C.蛋白质的人工合成 D.制陶技
2、术的成熟应用【答案】D 3、化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（）。A.情境素材要真实 B.教学中用到的情境素材越多越好 C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状 D.选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力【答案】B 4、化学教学目标陈述的基本成分是（）。A.主体 B.行为 C.条件 D.程度【答案】B 5、下列各种溶液中所含离子的判断合理的是（）。A.向无色溶液中加氯水变橙色，溶液中可能含：Na+、SO42-、Br-、OH-、Ba2+B.在 c（H+）=10-14 molL 的溶液中可能含：Na+、AlO2-、CO32-、SO32-C.某溶液加铝粉有氢气放出，则溶
3、液中一定含：K+、Na+、H+、SO42-D.使紫色石蕊溶液变红色的溶液中一定含：K+、Na+、Ca2+、HCO3-【答案】B 6、初中溶解平衡学得不好，到了高中由于理解力增强，对化学平衡理解加深，从而促进了解平衡的理解，这种迁移现象是（）。A.垂直迁移 B.逆向迁移 C.顺向迁移 D.水平迁移【答案】B 7、下列属于“化学 1”的内容主题的是（）。A.化学与可持续发展 B.生活中的材料 C.化学实验基础 D.化学与工农业生产【答案】C 8、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（）。A.知道 DH 大小与溶液酸碱性的关系 B.运用变量控制的方法，探究物质燃烧的条件 C.运用分子和原子的知识说
4、明化学反应的本质 D.认识催化剂和催化作用【答案】B 9、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是 A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏【答案】C 10、科学研究证明，固态 PCI5 的空间构型由正四面体和正八面体两种离子构成。则下列说法正确的是（）。A.PCI5 晶体由PCI4+和PCI6-构成，且离子数目之比为 1：1 B.PCI5 晶体由PCI32+和PCI22-构成，且离子数目之比为 1：1 C.固态的 PCI5 全部都是共价键，可看作是离子晶体 D.固态的 PCI5 具
5、有导电性【答案】A 11、下列哪组实验全部属于义务教育化学课程标准（2011 年版）规定的基础学生实验（）。A.氧气的实验室制取、燃烧的条件、氨气的实验室制取 B.氢气的实验室制取、粗盐提纯、一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制 C.二氧化碳的实验室制取、燃烧的条件、溶液酸碱性的检验 D.氮气的实验室制取、溶液酸碱性的检验、一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制【答案】C 12、初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念。下列选项与之无关的是（）。A.注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核 B.注重评价学生的科学探究能力和实践能力 C.重视学生在情感、态度、价值观方面的发展 D.重视双基，以基本
6、知识和基本技能为教学中心【答案】D 13、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。A.知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学 B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，学习科学探究方法 C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望 D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系【答案】B 14、教育部先后于 1999 年和 2002 年分别颁布了关于加强中小学心理健康教育的若干意见与中小学心理健康教育指导纲要两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：A.中小学心理健康教育应坚持
7、辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主。【答案】C 15、纸笔测验是常用的评价方法，按照新课程标准的理念，其考核的重点应该放在（）。A.知识点记忆 B.知识点重现 C.实验操作技能 D.解决问题能力【答案】D 16、下列有关物质结构的说法中正确的是（）。A.石油裂解只破坏极性键 B.含极性键
8、的共价化合物一定是电解质 C.氯化钠固体中的离子键在溶于水时被破坏 D.HF 的分子间作用力大于 HCl，故 HF 比 HCl 稳定【答案】C 17、教学评价的依据是()。A.成绩测验 B.量化指标 C.教学目标 D.常模参照【答案】C 18、根据右表提供的信息，下列判断正确的是 A.元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数 B.钠离子核外有三个电子层 C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多 D.在化学变化中镁元素容易失去最外层 2 个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2【答案】C 19、课程改革要求依据学生的已有经验、心理发展水平和全面发展的需求选择化学课程内容，初中化学课程
9、内容主要包括（）。A.B.C.D.【答案】C 20、下列一组反应的反应类型相同的是 A.由溴乙烷制乙醇；由乙烯与水反应制乙醇 B.乙烯使溴的四氯化碳褪色，甲苯使 KMnO4 酸性溶液褪色 C.苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制取硝基苯；苯与液溴在催化剂存在下制取溴苯 D.1-氯丙烷与 NaOH 的乙醇溶液加热反应；1-氯丙烷与 NaOH 的水溶液加热反应【答案】C 21、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（）。A.知道 DH 大小与溶液酸碱性的关系 B.运用变量控制的方法，探究物质燃烧的条件 C.运用分子和原子的知识说明化学反应的本质 D.认识催化剂和催化作用【答案】B 22、化学教材编写时在介
10、绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题，设置开展活动的课时。这体现了化学教材编写时（）。A.根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念 B.重视学生实践能力的培养 C.从学生的生活经验和社会现实中取材 D.依据学生心理特点，合理组织和编排教材【答案】C 23、下列关于有机物的叙述正确的是（）。A.棉花、羊毛、醋酸纤维均属于天然纤维，都能发生水解反应 B.皮革鞣制过程中使用的 K2Cr2O7 会使蛋白质发生盐析 C.福尔马林可防腐，可用它保存海鲜产品 D.液态油通过催化加氢可制得人造脂肪【答案】D 24、某学生根据“CaO、K2O、MgO、N
11、a2O 等物质都可与盐酸反应生成盐和水”，得出结论“金属氧化物可与盐酸反应生成盐和水”，这种学习运用的思维方法是（）。A.归纳 B.直觉 C.比较 D.演绎【答案】A 25、某教师在开学时，对高一新生开展了一次小测验，以了解学生的化学知识基础与能力发展水平。这种测试属于（）。A.活动表现评价 B.终结性评价 C.档案袋评价 D.诊断性评价【答案】D 26、下列说法正确的是（）A.化学反应的焓变与反应的途径无关 B.盐酸与氢氧化钠溶液的反应中一定有化学键的断裂和形成 C.白酒的蒸馏、石油的分馏、煤的干馏都是化学变化 D.研发新型催化剂，提高石油和煤中各组分的燃烧热【答案】A 27、叶老师在结课时
12、说：“通过本节课的学习，我们了解了元素金属性的强弱可以用其单质与水（或酸）反应置换出氢气的难易程度，以及它们的最高价氧化物对应的水化物氢氧化物的碱性来比较。那么，元素非金属性的强弱又可以从哪些方面来衡量呢?请大家带着这个问题来预习下一节学习内容。”这种结课方法为（）。A.归纳总结法 B.设疑探究法 C.巩固练习法 D.收集整理信息法【答案】B 28、下列不属于化学事实性知识的学习策略的是（）。A.多重感官协同记忆策略 B.联系一预测策略 C.知识结构化策略 D.概念同化策略【答案】D 29、常温、常压下,将 1 mol 蔗糖溶解在水中制成 1 L 溶液。此溶解过程中体系的 H-TS 和熵的变化
13、情况是()A.H-TS0，S0 B.H-TS0，S0 C.H-TS0，S0 D.H-TS0，S0【答案】D 30、新课程改革的基本目标是推行（）。A.科技教育 B.素质教育 C.减负 D.现代教育【答案】B 31、手机芯片是一种在半导体材料上集合多种电子元器件的电路模块。下列可用作半导体材料的是（）。A.铝合金 B.单晶硅 C.二氧化硅 D.硅酸盐【答案】B 32、设 NA 表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()。A.以任意比例混合的 CH4 与.CO2 的混合物 22.4 L，所含有的分子数为 NA B.在标准状况下，NA 个 H2O 分子所占体积为 22.4 L C.常温常压下，活泼
14、金属从盐酸中置换出 1mol H2，转移的电子数为 2NA。D.常温常压下，28g 氮气含有的核外电子数为 10NA。【答案】C 33、下列说法正确的是（）。A.在无色溶液中可能大量存在 H+、Cl-、S2O32-、K+B.钠、钾、镁等活泼金属着火时，不能用泡沫灭火器灭火 C.5.6LCO2 气体含有的氧原子数约为 3.011023 D.NO2 与 H2O 反应，氧化剂与还原剂的物质的量之比为 2:1【答案】B 34、在“中和滴定”一节课中，教师首先讲述中和滴定原理，接着进行规范的演示，然后学生在教师的指导下反复地完成某一动作，借以形成中和滴定的技能、技巧。该教学片段中没有体现的教学方法是（）
15、。A.讲授法 B.演示法 C.参观一调查法 D.练习法【答案】C 35、下列物质：丁烷 2-甲基丙烷 戊烷 2-甲基丁烷 2,2-二甲基丙烷，按沸点由高到低的顺序排列正确的是（）。A.B.C.D.【答案】C 36、在学习“爱护水资源”内容时，某教师设计了如下教学目标：“初步掌握节约水的一些基本方法。”这一教学目标属于（）。A.认知性目标 B.技能性目标 C.体验性目标 D.结果性目标【答案】D 37、义务教育化学课程标准（2011 年版）对课程性质的修订，突出了化学课程三方面的功能。以下哪项不是课程性质反映的化学课程功能?（）A.课程的启蒙性和基础性 B.化学实验对学生科学探究能力的影响 C.
16、化学学习对学生情感、态度和价值观发展的影响 D.培养学生学习化学的兴趣【答案】D 38、将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）。A.硝酸铵 B.生石灰 C.烧碱 D.食盐【答案】A 39、高中化学课程中，侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是（）。A.化学与技术 B.实验化学 C.化学反应原理 D.化学与生活【答案】C 40、在选择化学教学媒体时，其选择依据是（）。A.化学教学媒体的功能和特点 B.教学内容的要求 C.是否易于操作。达到最佳效果 D.学生的个性特点【答案】C 41、（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。A.他人听评课 B.教学反思 C.校本教研活动 D.批改学生作业【答案】B 42、教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是()。A.设计化学作业 B.挖掘教材内容的教学价值 C.把握教材的重难点 D.分析和理解教材内容【答案】A 43、义务教育化学课程标准（2011 年版）中明确指出，义务教育化学课程应该体现（）
