部编版六年级语文下册--古诗词诵读4.早春呈水部张十八员外(导学案1)

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1、早春呈水部张十八员外导学案【教学目标】 1、了解有关韩愈的文学常识;朗读、背诵并能正确地默写全诗。2、反复诵读,把握诗歌主旨,体味本诗立意行文、遣词造句的独到之处。 3、领悟诗人对早春的喜爱之情,品味诗歌意境,提高审美情趣。4、全力以赴,激情投入,阳光展示。 【使用说明与学法指导】 1、加强朗读,以读激情,让学生进入诗歌氛围,体会诗歌的意境。2、在整体感知诗歌的基础上,重在品味诗歌的精妙之处。 3、小组讨论,归纳要点,抒发感想。4、将预习中不能解决的问题记下来,并写在我的疑问处。 5、运用好双色笔,独立思考,规范书写。 【知识超市】 1、作者简介 韩愈(768824),字退之,汉族,唐河内河阳

2、(今河南孟县)人。唐代散文家、诗人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。谥号“文”,又称韩文公。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,著有韩昌黎集四十卷,外集十卷,师说等等。他人性秉直,居官仍不改其性,故屡被贬。累官至吏部侍郎。他和柳宗元都是古文运动的倡导者,为了整顿旧时秩序和振兴儒家道统而提倡学习古文,又为了宣传古道而写作古文。他的诗,或反映时事,或写中下层文士的政治失意和个人遭遇,都很有特色。 2、创作背景。 此诗作于公元823年(长庆三年)早春。当时韩愈已经56岁,任吏部侍郎。这是他一生所做最大的官。虽

3、然时间不长(他57岁就病逝了),但此时心情很好。此前不久,镇州(今河北正定)藩镇叛乱,韩愈奉命前往宣抚,说服叛军,平息了一场叛乱。穆宗皇帝非常高兴,把他从兵部侍郎任上调为吏部侍郎。此诗是写给当时任水部员外郎的诗人张籍的。张籍在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。大约韩愈约张籍游春,张籍因以事忙年老推辞,韩愈于是作这首诗寄赠,极言早春景色之美,希望触发张籍的游兴。 【延伸拓展】 1、唐宋八大家:是唐宋时期八大散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙 (苏轼,苏洵,苏辙父子三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师)。(分为唐二家,宋六家)。 【自主学习】1、正音

4、愈( ) 酥( )呈( )润( ) 2、自由朗读。3、范读,指导朗读,全班齐读。4、初读诗歌后说一说你体会到了作者怎样的思想感情? 5、背诵全诗。 【注释】 水部张十八员外:指张籍,在兄弟辈中排行十八,时任水部员外郎。 天街:唐时长安城朱雀门大街亦名天门街,简称天街。 酥:酪类制品。此处形容小雨滋润着早春的土地,使之变得松软湿润起来。 胜:抵得上。【译文】 内容理解京城大道上空丝雨纷纷,它像酥酪般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的景色,远胜过绿杨满城的暮春。【鉴赏】这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨,以“润如酥”来形容它的细滑润泽,准确

5、地捕捉到了它的特点。造句清新优美。与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙。第二句紧承首句,写草沾雨后的景色。以远看似青,近看却无,描画出了初春小草沾雨后的朦胧景象。可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美。 全篇中绝妙佳句便是那“草色遥看近却无”了。试想:早春二月,在北方,当树梢上、屋檐下都还挂著冰凌儿的时候,春在何处?連影儿也不見。但若是下过一番小雨後,第二天,你瞧吧,春来了。雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽儿冒出来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青青之色,这是早春的草色。看著它,人们心里顿时充满欣欣然的生意。可是当

6、你带著无限喜悦之情走近去看个仔细,地上是稀稀朗朗的极为纤细的芽,却反而看不清什么颜色了。诗人象一位高明的水墨画家,挥洒著他饱蘸水分的妙笔,隐隐泛出了那一抹青青之痕,便是早春的草色。远远望去,再象也没有,可走近了,反倒看不出。这句“草色遥看近却无”,真可谓兼摄远近,空处传神。三、四两句对初春景色大加赞美:“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”这两句意思是说:早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西,远远超过了烟柳满城的衰落的晚春景色。写春景的诗,在唐诗中,多取明媚的晚春,这首诗却取早春咏叹,认为早春比晚春景色优胜,别出新意。 这设色的背景,是那落在天街(皇城中的街道)上的纤细小雨。透过雨丝遥望草色,

7、更给早春草色增添了一层朦胧美。而小雨又滋润如酥。酥就是奶油。受了这样的滋润,那草色还能不新吗?又有这样的背景来衬托,那草色还能不美吗? 临了,诗人还来个对比:“绝胜烟柳满皇都”。诗人认为初春草色比那满城处处烟柳的景色不知要胜过多少倍。因为,“遥看近却无”的草色,是早春时节特有的,它柔嫩饱含水分,象征著大地春回、万象更新的欣欣生意。而烟柳呢?已经是“杨柳堆烟”时候,何况“满”城皆是,不稀罕了。到了暮春三月,色彩浓重,反倒不那么惹人喜爱了。象这样运用对比手法,与一般不同,这是一种加倍写法,为了突出春色的特征。【我的疑问】 【合作探究】早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年

8、春好处,绝胜烟柳满皇都【试题】1“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点? 2全诗表达了诗人怎样的思想感情?_3、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象用画面描绘出来。_ 4、诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致?全诗表达了诗人怎样的思想感情?_5、请结合诗歌内容,谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。_【参考答案】1写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。(意思相同也可)2表达了诗人对早春景色的喜爱之情。(答“热爱”也可)3、在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄

9、悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。4、小雨、小草(答出两景给1分,仅答小草或小雨或烟柳不给分)表达了作者对早春景色的喜爱之情。5、将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比,突出早春的景色最可爱课堂练习:早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(1)、对本诗赏析有误的一项是()(2分)A这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。B这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。C这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。D这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。答案B。B项中“律诗”应为“绝句”,主题灵对早春的喜爱和

10、赞美之情。(2).请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。(2分)答题示例:长安街上,绵绵细雨滋润着大地。远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片青青草色,走近了,却极淡极少、似有似无。(3)、选出对本诗赏析有误的一项( )A、诗中真正写景的是一、二两句,作者抓住早春特有的景物小雨中的草色来写,富有诗情画意。B、“草色遥看近却无”是全诗中最精彩的一句,草色若隐若现,似有似无,萌动着无限的生机,以此景写早春最为恰当。C、后两句转入议论、对比手法,指出满城烟柳之景是早春最迷人的景象。D、作者将此诗送给好友张籍是希望他能走出家门去感受一下早春气息,“最是一年春好处”也含着激励人们珍

11、惜早春这一美好时光的意思。(4)、下列对这首诗的理解和分析,不恰当的两项是( )和( )A“润如酥”写出小雨润滑的特点,雨飘洒在皇城的街道上,又湿润着春草,仿佛悄悄地告诉人们:春天来了。B“最是一年春好处”是说早春是一年中最好的时节,一年之计在于春,应该抓住早春时节早作打算。C前两句写早春景色以“小雨”、“草色”为描写对象,小雨湿润小草,而小草使小雨更亮、更湿润,两者相得益彰。D末句“绝胜烟柳满皇都”是作者想象之景,他憧憬着那满城杨柳郁郁葱葱的暮春。F全诗用口语化的语言运用对比的手法,抒发了作者对早春的喜爱之情。 答案3c 4(b)(d)赏析诗句: (2)请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。

12、_答 一切美好的事物,最好的时节就是在它萌生的阶段,它正朝着极盛方向前进,给人以希望和盼头1、 说说“天街小雨润如酥”一句的表达效果。 答:这句话使用了比喻的修辞手法,生动形象的写出了春雨柔润滑腻的特点。2、“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点? 答:写出了早春草色极淡极少、似有所无的特点。3、“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”采用了何种写法?表达了诗人怎样的情感? 对比;将“草色遥看近却无”的早春草色和“烟柳满皇都”的盛夏景色对比,突出表现了诗人对早春春色的喜爱之情。4、 这首诗写了早春时节的哪些景物? 小雨、春色5、 请结合诗歌内容,谈谈“最”、“绝”二字在诗中的表达效果。 将象征大地回春的淡远草色与晚春满城处处烟柳的景色进行对比,突出早春景色最可爱。(答出对比手法给1分,写出表达效果给1分)6、 请你说说诗中流露出诗人怎样的情感?

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