《高中政治复习课件 选修3 专题1 各具特色的国家和国际组织-教案课件习题-高中政治选修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治复习课件 选修3 专题1 各具特色的国家和国际组织-教案课件习题-高中政治选修（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、选修三 国家与国际组织常识专题专题1 各具特色的国家和国际组织各具特色的国家和国际组织（一）课标要求（一）课标要求1.1.比较专制政体与民主政体的区别，说明政体与国体是形比较专制政体与民主政体的区别，说明政体与国体是形式与内容的关系，理解国家管理形式的多样性。式与内容的关系，理解国家管理形式的多样性。2.2.比较单一制和联邦制的区别，理解国家形式既包括政权比较单一制和联邦制的区别，理解国家形式既包括政权组织形式，又包括国家结构形式。组织形式，又包括国家结构形式。3.3.引述引述2020世纪世纪9090年代以来国际组织迅猛发展的资料，说明年代以来国际组织迅猛发展的资料，说明国际组织在国际社会中扮
2、演着日益重要的角色。国际组织在国际社会中扮演着日益重要的角色。课标与考纲解读课标与考纲解读（二）考纲呈现（二）考纲呈现1.1.国体与政体的关系国体与政体的关系2.2.专制政体与民主政体专制政体与民主政体3.3.国家管理形式的多样性国家管理形式的多样性4.4.国家形式国家形式5.5.单一制与联邦制的区别单一制与联邦制的区别6.6.现代国际组织的发展现代国际组织的发展7.7.国际组织在国际社会中的作用国际组织在国际社会中的作用（三）学习提示（三）学习提示1.1.本专题在近几年的高频考点主要是国体与政体的关系、本专题在近几年的高频考点主要是国体与政体的关系、国家管理形式、单一制与联邦制、国际组织的作
3、用等。国家管理形式、单一制与联邦制、国际组织的作用等。2.2.从考查的内容来看，大多与后面的知识结合起来进行从考查的内容来看，大多与后面的知识结合起来进行考查。从命题方式来看，大多以国际社会中发生的重大热点考查。从命题方式来看，大多以国际社会中发生的重大热点为背景材料，考查学生对上述考点的理解及运用。为背景材料，考查学生对上述考点的理解及运用。3.3.在备考过程中要特别重视国体与政体的关系及国际组在备考过程中要特别重视国体与政体的关系及国际组织的作用。织的作用。考点梳理与突破考点梳理与突破考点一、二考点一、二 国体与政体国体与政体（一）考点梳理（一）考点梳理1.1.国家与国家性质国家与国家性质
4、(1)(1)国家的产生：国家是国家的产生：国家是阶级矛盾阶级矛盾不可调和的产物和表现。不可调和的产物和表现。(2)(2)国家的本质属性：国家是国家的本质属性：国家是阶级统治阶级统治的工具，的工具，阶级性阶级性是是国家的本质属性。国家的本质属性。(3)(3)构成国家的基本要素：人口、领土、构成国家的基本要素：人口、领土、政权政权和和主权主权。(4)(4)国家性质：是指国家的国家性质：是指国家的阶级本质阶级本质。统治阶级的性质决。统治阶级的性质决定着国家的性质。定着国家的性质。(5)(5)国家的历史类型：人类历史上先后出现了四种类型的国家的历史类型：人类历史上先后出现了四种类型的国家，即奴隶制国家
5、、封建制国家、国家，即奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家资本主义国家和和社会主社会主义国家义国家。2.2.专政与民主专政与民主(1)(1)专政的含义：指专政的含义：指统治阶级统治阶级凭借国家权力，强制凭借国家权力，强制被统治被统治阶级阶级服从服从统治阶级统治阶级的意志。的意志。(2)(2)民主的含义及特点：作为国家制度的民主，其实质是民主的含义及特点：作为国家制度的民主，其实质是在在统治阶级统治阶级范围内，按照范围内，按照多数人多数人的意志，实现国家职能。民的意志，实现国家职能。民主具有鲜明的主具有鲜明的阶级性阶级性。(3)(3)民主与专政的关系：民主与专政民主与专政的关系：民主与专政相互依
6、存相互依存，共同体现，共同体现国家的性质国家的性质。凡实行民主制度的国家，必然包括。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级一定阶级的的民主，同时也包括对其他阶级的专政。民主，同时也包括对其他阶级的专政。(4)(4)社会主义民主和资本主义民主的区别：新型的民主与社会主义民主和资本主义民主的区别：新型的民主与新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。绝大多数人新型的专政，体现着社会主义国家的本质特征。绝大多数人对极少数敌人实行专政，表明社会主义国家不同于一切剥削对极少数敌人实行专政，表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家；民主的阶级国家；民主的广泛性广泛性和和真实性真实性，表明社会主义民主优于，表
7、明社会主义民主优于资本主义民主。资本主义民主。3.3.国体与政体国体与政体(1)(1)含义：国体，即含义：国体，即国家性质国家性质，反映社会各阶级在国家中，反映社会各阶级在国家中的的地位地位；政体，即国家管理形式，是国家政权的；政体，即国家管理形式，是国家政权的组织形式组织形式。(2)(2)国体与政体的关系：国体国体与政体的关系：国体决定决定政体，并通过一定政体政体，并通过一定政体来来体现体现；政体体现国体，并服务于特定的国体。适当的政体；政体体现国体，并服务于特定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。(3)(3)实行民主制度的国家，从国
8、体意义上讲，都是实行民主制度的国家，从国体意义上讲，都是专政与专政与民主民主的统一体；从政体意义上讲，则是实行同的统一体；从政体意义上讲，则是实行同专制政体专制政体相对相对立的民主政体的国家。立的民主政体的国家。学习小贴士学习小贴士 国体国体政体政体体现体现决定决定（二）题眼突破（二）题眼突破理解国体和政体的几个误区理解国体和政体的几个误区（1 1）误区一：国体与政体是平行、并立、相互决定的关）误区一：国体与政体是平行、并立、相互决定的关系。系。国体即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。政国体即国家性质，是指社会各阶级在国家中的地位。政体指国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织体
9、指国家政权的组织形式，即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。国体和政体的关系是内容与形式的关系，自己的政权机关。国体和政体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体反映国体，并对国体具有反作用，国体国体决定政体，政体反映国体，并对国体具有反作用，国体体现着国家的阶级属性和阶级利益，它构成了国家的阶级内体现着国家的阶级属性和阶级利益，它构成了国家的阶级内容和基本意志，因此，国体决定着统治阶级选择什么样的政容和基本意志，因此，国体决定着统治阶级选择什么样的政权组织形式来实现自己的统治。政体必须适应国体的要求，权组织形式来实现自己的统治。政体必须适应国体的要求，服务于统治阶级的意志和利益。因
10、此，政体和国体不是平行、服务于统治阶级的意志和利益。因此，政体和国体不是平行、并立的关系，政体也不能决定国体。并立的关系，政体也不能决定国体。（2 2）误区二：国体相同，政体也相同。）误区二：国体相同，政体也相同。尽管国体决定政体，但一国的历史条件、阶级力量对比、传尽管国体决定政体，但一国的历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等因素，也在不同程度上影响国家的政体，政统习惯、国际环境等因素，也在不同程度上影响国家的政体，政体具有一定的相对独立性。同一类型的国体，可以采取不同的政体具有一定的相对独立性。同一类型的国体，可以采取不同的政体。例如同是资产阶级专政的英国和美国，英国采取的是君主立体
11、。例如同是资产阶级专政的英国和美国，英国采取的是君主立宪制，美国采取的是民主共和制，其政权组织形式上没有烙下封宪制，美国采取的是民主共和制，其政权组织形式上没有烙下封建印记，更由于当时刚刚独立后的美国社会动荡不安，需要在美建印记，更由于当时刚刚独立后的美国社会动荡不安，需要在美国建立强有力的中央政权。国建立强有力的中央政权。（3 3）误区三：国体不同，政体也不同。）误区三：国体不同，政体也不同。国体只决定政体的性质，并不决定政体的具体形式。资本主国体只决定政体的性质，并不决定政体的具体形式。资本主义国家和社会主义国家国体不同，政体的本质也不同，但政体的义国家和社会主义国家国体不同，政体的本质也
12、不同，但政体的形式有相同之处。当今世界，多数资本主义国家采用民主共和制，形式有相同之处。当今世界，多数资本主义国家采用民主共和制，而社会主义国家的政权组织形式，也属于民主共和制。社会主义而社会主义国家的政权组织形式，也属于民主共和制。社会主义国家的政权组织形式只能是而且应该是民主共和制，这是由社会国家的政权组织形式只能是而且应该是民主共和制，这是由社会主义生产资料公有制的经济基础和无产阶级专政的国家性质决定主义生产资料公有制的经济基础和无产阶级专政的国家性质决定的。由于具体条件不同，各社会主义国家实行民主共和制的具体的。由于具体条件不同，各社会主义国家实行民主共和制的具体形式也具有多样性。我国
13、的政权组织形式是人民代表大会制度。形式也具有多样性。我国的政权组织形式是人民代表大会制度。例例1 1 共和国是无产阶级将来进行统治的现成的统治形式。共和国是无产阶级将来进行统治的现成的统治形式。恩格斯恩格斯民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳列宁列宁每个国家的基础不同，历史不同，所处的环境不同，左邻右每个国家的基础不同，历史不同，所处的环境不同，左邻右舍不同，还有其他许多不同。别人的经验可以参考，但是不能照舍不同，还有其他许多不同。别人的经验可以参考，但是不能照搬。搬。邓小平邓小平（1 1）概括以上论断所揭示的共同主题。）概括以上论断所揭示的
14、共同主题。（2 2）依据上述结论，以我国实行的政体为例，简要说明邓）依据上述结论，以我国实行的政体为例，简要说明邓小平论述的正确性。小平论述的正确性。解析解析 国体与政体的关系是以往高考经常涉及的问题，国体与政体的关系是以往高考经常涉及的问题，只要全面掌握有关知识，分清层次，结合材料不难梳理出正只要全面掌握有关知识，分清层次，结合材料不难梳理出正确答案。第（确答案。第（1 1）问从影响政体的因素方面回答；第（）问从影响政体的因素方面回答；第（2 2）问）问实际上是要求回答我国实行人民代表大会制度的原因，可从实际上是要求回答我国实行人民代表大会制度的原因，可从是什么，为什么回答。是什么，为什么回
15、答。答案答案 （1 1）共同主题：一个国家实行什么样的政治制）共同主题：一个国家实行什么样的政治制度，是一定社会历史发展的产物，有着深刻政治、经济、文度，是一定社会历史发展的产物，有着深刻政治、经济、文化根源。化根源。（2 2）我国的政体是人民代表大会制度。它产生于中国共）我国的政体是人民代表大会制度。它产生于中国共产党领导全国人民争取民族独立、人民解放和国家富强的伟产党领导全国人民争取民族独立、人民解放和国家富强的伟大实践，是历史的必然，是人民的选择。它体现了人民民主大实践，是历史的必然，是人民的选择。它体现了人民民主专政的国家性质，建立在生产资料公有制为主体的经济基础专政的国家性质，建立在
16、生产资料公有制为主体的经济基础之上，保障了人民当家作主，是适合中国国情的好制度。之上，保障了人民当家作主，是适合中国国情的好制度。西方国家实行的议会民主制度，是西方各国社会历史发西方国家实行的议会民主制度，是西方各国社会历史发展的产物，反映其各自政治、经济、文化的具体国情，不符展的产物，反映其各自政治、经济、文化的具体国情，不符合中国国情，我们绝不照搬西方的政治体制模式。合中国国情，我们绝不照搬西方的政治体制模式。迁移训练迁移训练1 1 英国在英国在1717世纪中期爆发资产阶级革命，曾一世纪中期爆发资产阶级革命，曾一度推翻国王、建立共和国；度推翻国王、建立共和国；“光荣革命光荣革命”后君主制经过改造后君主制经过改造得以保留下来，并逐步形成了为资产阶级政权服务的君主立得以保留下来，并逐步形成了为资产阶级政权服务的君主立宪制政体。法国在宪制政体。法国在1818世纪资产阶级大革命中，彻底摧毁了封世纪资产阶级大革命中，彻底摧毁了封建专制制度，确立了资产阶级政权，其政权组织形式几经变建专制制度，确立了资产阶级政权，其政权组织形式几经变化，形成了半总统半议会制政体。化，形成了半总统半议会制政体。结
