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1、2023学校老师个人述职报告五篇2023学校老师个人述职报告五篇 学校老师个人述职报告（精选）转眼间，一段时间的教学工作就结束了，作为学校老师，是时候该好好写述职报告了。下面是我为大家精心收集整理的学校老师个人述职报告，希望能够帮助到大家。学校老师个人述职报下面是我为大家整理的2023学校老师个人述职报告五篇,供大家参考。 学校老师个人述职报告（精选5篇） 转眼间，一段时间的教学工作就结束了，作为学校老师，是时候该好好写述职报告了。下面是我为大家精心收集整理的学校老师个人述职报告，希望能够帮助到大家。 学校老师个人述职报告（精选篇1） 弹指一挥间，一个学期在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案
2、回眸，总结一年来的学校管理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。 一、平安方面 预防为主，隐患于未然，是我校平安工作的指导思想，做好学校平安工作，制造一个平安的学习环境是重中之重。我校专心贯彻上级的各项平安要求，将创建*安和谐校园工作列为学校的头等大事，乐观开展各类平安教育活动。本期我校主要开展了以下重点工作： (1)对上级有关平安方面的文件和会议精神，能做到准时地贯彻和学习，并根据其精神
3、结合学校工作的实际，专心组织安排落实。 (2)以“平安教育日”“平安教育月”为契机，加强平安教育。为提高平安教育月的实效，我们专门制定了平安教育活动的实施方案。本学期我校开展了以下内容的活动： 开展以逃生避险为主题的平安演练活动五次。 邀请镇卫生院的医生给学生讲授预防传染病的知识。 全校开展了以主题为寻找身边担心全因素的平安大讨论。 定期召开以“平安教育”为主题的班会，组织学生学习相关的平安常识。 组织学生观看平安教育视频。 参加小学平安知识竞赛。 与学生、家长签订防溺水目标责任书、放假前发放暑假平安目标责任书。 存在的问题及打算： (1)对于一些平安方面的细节问题还存在大意，以后要重视。 (
4、2)老师的平安值班做的不好，下期要从思想上让每一位老师重视。 二、读书活动 读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热忱，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。 (1)给学生留读书的时间每日上午上课前的20多分钟的时间为读书时间，另外要求各班每周至少安排两节读书时间。同时让老师教学生阅读的方法，帮助学生学会读书，并和孩子们共享书中的内容和思想，渐渐培育学生爱读书的习惯。 (2)做好读书摘抄中高年学生要把读书中的感爱好的美丽段落进行摘抄，语文老师要予以检查。 (3)抓好经典诵读中华民族的传统文化源远流长，积淀着
5、才智的结晶，本期我校继续在46班级开展弟子规的学习，并且进行背诵竞赛，通过活动学生在学习态度、行为习惯上都有了很大的转变。 (4)老师读书学期初给每位老师发书及读书笔记，让老师每学期至少能读一本书，从检查情况来看，大多数老师做得很好。 (5)把书作为奖品本期我校把书作为奖品发给在小组合作评价中获奖的同学，他们很高兴，更爱读书了。 存在问题： 读书方面的活动开展的少，在读书上老师指导的还不够。下期要开展“小小故事会”“朗读竞赛”“演讲竞赛”等活动。 三、阳光体育活动方面 为了让“每日熬炼一小时，幸福生活一辈子”的理念深入到每个学生的心中，我校根据实际情况开展了丰富多彩的体育活动。 (1)学期初规
6、范流程强化大课间，主要以“武术操”“跳绳”为载体开展活动，通过两周的强化，学生能做到规范整齐有序。 (2)开展活动本期我校进行了跳绳竞赛、放风筝竞赛、跳远竞赛等活动，通过这些活动激发了学生的运动热忱。 (3)运动队训练利用下午的课外时间进行铅球，跳绳训练。 存在的不足及改进： (1)在跳绳的技巧上指导的不够，要向其他学校请教，另外还要多练习。 (2)大课间形式过于单一，下期要有所转变。 四、课改方面 本期我校要求把山西太谷的“二十四字教学模式”渗透到每一堂的课堂教学中，把课堂真正还给学生，让学生展现自己。结合我校实际本期在课改做了以下工作： (1)、在全校进行小组合作评价，充分发挥学习小组的作
7、用。我校制定了评价细则，在各班教室有评价表，每周每月进行总结，以此来激发每一个学生的学习爱好。通过一个学期的尝试，大部分学生在各个方面都有了大的变化。 (2)、每一位老师上一堂课班班通课改课，然后进行评课，从中找出适合我校实际的一些课改阅历，借此推动我校的课改工作。 (3)定时召开课改研讨会，准时发现在教学中的问题，并讨论解决方法。 五、存在的问题及下期的打算 (1)对“二十四字教学模式”理念领会的还不够，不能够很好的应用于课堂。在下学期要进一步专心的领会学习，能真正的把课堂还给学生。 (2)小组合作评价的细则、记录不够完善，下期要根据我校实际结合山西_的评价嘉奖实施方法，制定出更可行、更完善
8、的评价机制及嘉奖机，并做好详细的记录。 (3)老师在备课、练习题的选定做的很不够，不能很好的指导学生，下学期在这两方面要加强。 总之一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，但我清醒地熟悉到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特殊是个人的管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。 学校老师个人述职报告（精选篇2） 我是由于喜欢才从事老师这个职业的，所以我的工作态度是乐观的、主动的。 从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都
9、影响着一批人，即我所教育对象的将来，我要对他们负责。 在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括敬重信任学生、关心爱惜学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生*等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。我坚信：只有当学生
10、接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时间，最后顺利考入了重点大学，再看四周的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。 从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中
11、贯彻实施这项工作是非常辛苦的，由于学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简洁的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。 而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，由于教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义?基础是一种能力，将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些详细知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是
12、接受了我的建议。 科学施教，同时要求老师不断地完善自身、提高业务水*、扩大知识面，由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、一般话都取得了不小的成果。我想，作为老师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 学校老师个人述职报告（精选篇3） 去年9月，我被学校安排到机电科负责学生工作，一年来，在学校领导的指
13、导下，在科全体同志的帮助下，工作得以稳步开展并取得了一些成果，现述职如下。 一、落实常规，以情育人，努力培育全面进展的职校生 机电科拥有全校最多的男生，管理难度比较大。针对学生实际，我将学生管理的工作思路确定为：树正气，带后进，促进展。细化常规管理，狠抓日常的的行为规范，深入进行道德专业思想教育，努力把学生培育成道德合格，专业过硬的优秀一职学生。 1.树正气。我非常的的重视新生的入学教育，从他们进门就让学生感受到我们的教育理念，打击歪风邪气，树立正气，建设以“听从意识，纪律观念，团队精神和专业技能”为核心的专业科文化，我让学生明白听从是一种责任低头也是一种能力一个人的胸怀有多广，他的成就就有多
14、大，胸怀是被委屈撑大的忍让是一种高姿态，气度决定一个人的高度，和善的心就是太阳敬重是一种教养等等，经过不断教育，学生顶撞督察不听从管理的少了，对学校严格的管理不抵触了。 2.带后进。学生管理的重要方面是对后进生的教育，每个班级都有一些问题学生，我们用师生笔谈，家访，谈心等方式，不放弃不抛弃任何一个学生，通过给每个学生开一张优点单的方式，提高后进学生的的自尊心和自信心。同时为了激励学生我在全科开展“我又获得了一张喜报”的活动，每月根据德育考核评比出前三分之一的学生作为文明个人，颁发奖状，月休带回家给家长报喜，同时对于进步幅度大的也发一张喜报表示激励，对德育学分不及格的学生，用借学分的方式，督促他
15、们自我加压，重新开头。我还特殊重视对宁夏班的管理，除了根据学校要求管理他们外，还带领全科老师在生活的中处处关心他们，以真情换真心，带领他们去看大海，陪他们一起过节，给他们赠予衣物，使得宁夏班学生很快融入到学校这个大体。 3.促进展。现在职业学校的学生存在最大的问题就是没有自信，没有上进心。自信源于成功体验，所以我乐观组织学生参加学校开展的各项活动，通过参加活动熬炼了他们的组织能力，提高了他们的自信心和不做则已，做就要做到最好的精神状态。 二、加强“两支”队伍建设，不断提高学生管理水* 学生管理工作中班主任和班干部是最关键的两个因素，我们科清一色的年轻班主任，他们没有工作阅历，所以开学初我就制定了详细的班主任和班干部培训计划，有针对性的提高班主任的教育能力和班干部的管理能力，宋老师是我们专业科的宝贵财宝，我们常常请她传授带班阅历，我也常常向老师们传授自己从书上学来的新的教育理念，向他们推举诸如名师的人格教育力给老师的一百条新建议等书，使他们不断提高自身的素养和管理水*，除了正式的培训，我常常和班主任谈心，探讨班级存在的问题以及解决问题的思路和方法。本学期我还带动我们科年轻班主任开设了教育博客，不断
