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1、2023年度上学期老师工作计划3篇 上学期老师工作计划1 新学期马上就要开头了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生下面是我为大家整理的2023年度上学期老师工作计划3篇,供大家参考。 上学期老师工作计划1 新学期马上就要开头了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看老师的指导性如何了。我作为初三班主任老师，一定会改正好，将学生带
2、到最好的轨道中来的，我信任自己可以做好！ 一。指导思想: 全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，留意工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。 二。 工作重点: 1我作为一名新组班的班主任老师，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的乐观性、主动性，激发制造性和创新性。 2德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。 3做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
3、 4针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。 5运用“四气”练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。 6 进行爱国主义教育，平安教育，养成教育。 7 让学生都来参加班级管理。 8开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培育学生多方面的才能。 9 开展：“走出去，献爱心，参加实践”等活动，抓住时机来提高学生素养教育。 10架起一座沟通的桥梁 （学校学生家庭）。 三工作措施： 1班主任老师必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素养： （1） 职业道德素养 a：坚定正确的政治方
4、向。b：热爱班主任老师工作。c：热爱学生。d：以自身为范，为人师表。 （2） 学识素养： a：扎实的专业 。b：宽广的其他学科修养。c：现代教育科学理论。 （3） 能力素养： a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往能力。 （4） 健康的心理素养： 2 做好学生心理健康教育工作。 （1）通过“班主任老师信箱”了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心伴侣。 （3）开设专题知识讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我熟悉。 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流
5、，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。” 3帮助孩子增强自信心： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成果。 （2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 （3）给每个学生表现的机会，让他们都能领会成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 （4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。 （5）敬重学生人格，准时发现学生的“闪光点”。 （6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发学生学习的信心。 4做好学习困难生的心理沟通： （1） 宽容 （2）真诚 （3）期
6、望 （4）要求适当 5让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和阅历告知我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献！ 上学期老师工作计划2 一、工作计划如下： 第一、加强、规范备课组活动。对于新教材的使用来说，我们都可以称为新老师，因此决定每周四下午，四位地理老师进行
7、地理备课组活动，针对近期教学中存在的问题和下周的教学打算进行沟通，加强备课组老师之间相互讨论。专心专研教材，对每节课的重点和难点进行深入的分析，整理与归纳。 第二、开展多种形式的教学活动，专心抓好教学质量。教学形式以课堂内上课为主，但要加入其他形式，例如结合教材和乡土地理开展讨论性活动，开设校本课扩大学生视野、充分利用多媒体设备收集素材，同时通过网络，让学生查找相关的资料，提高学生收集资料和分析资料的能力等等。 第三、新老挂钩、相互听课，不断提高。在老老师的带领和指导下发挥新老师的制造力，相互听课，共同促进。新老师本学期要求听课15节以上，校级公开课2节，同时还要被随堂听课。针对听课时发现的问
8、题与闪光点，做好评课议课活动。同时找更多的机会到兄弟学校的听课，共同进步与提高。高二一、本学期主要工作内容： 1、加强落实班级集体备课工作，做到统一进度，统一课件，*案，统一作业“四统一”。 2、加强新课程学习，乐观听课、说课和评课，共同学习，相互促进。 3、运用计算机多媒体手段与地理教学相整合，扩大课容量，增加学生学习爱好，增加地理教学的直观性。 4、专心抓好高二市样卷考备考工作，努力完成学校下达的“保三争二”的目标。 二、主要措施： 1、每周一为备课组集体备课时间，每月一次自查教案和教学阅历沟通。 2、分析学生基本情况，做好整理，执行适合学生特点的教学方法和教学手段 3、充分利用集体备课，
9、制作课件、讨论利用计算机教学，培育学生爱好。 4、高二是打基础的关键时期，提高学生的思想熟悉，打牢基础，为高三一轮复习做好打算。 5、加强个别生辅导，深入班级，有效答疑。 三、主要工作： 1、根据学生详细实际情况，专心制定教学计划，把握好教学进度，并定期检查、对比，准时加以调整。 2、加强组内成员的分工协作，发挥团体作用。通过组员共同对高考试题和考试说明的讨论，科学制定了详细的一轮复习计划；同时做好周密的分工与合作，张建*老师负责地球、地图及自然地理部分资料的收集与整理，杨小波老师负责人文经济地理资料的收集与整理，强勇老师负责区域地理资料的收集与整理。针对复习过程中出现的问题，复习计划准时的加
10、以调整，尽可能做到统一复习进度、统一训练；每一堂课备课组各成员都参加研读考纲，分析教材、学生，选择好的教法，做到精选作业，常常性的相互沟通学习，团结互助，共同提高，力求收到好的教学效果。 3、课外加强对学生的辅导。对于学习有困难的学生，课外先对其思想上加以引导，让学生逐步树立学好地理的信心，同时激发学生学习地理的爱好，帮其寻找好的学习方法，增强学习动力，从而提高其学习成果。 4、精选试题，留意学生运用知识能力以及答题技巧方面的培育。通过练习让学生学会从题干中提取有用的信息，对图表进行有效的分析，提取隐含的有效条件，从而来提高学生的分析、解决问题的能力；同时对学生要加强应变能力、知识迁移能力的培育，对学生进行全面的学法指导，让学生具备较强的地理思维能力，提高学生的地理素养。 5、进行高考讨论，加强与兄弟学校间的联系，准时把握高考动态。备课组需对考试大纲进行深入的探讨，讨论近几年的高考试题，通过与省内兄弟学校的联系，精心收集高考信息共享，准时调整复习进度、复习方式，跟上各兄弟学校备考的步伐。 6、备课组成员还需苦练内功，加强学习，努力提高自身的业务水*。在备课组活动时间，乐观探讨与教育教学相关的问题，探讨新的教学理论，讨论好的课堂教学方式，以此来提高课堂效率。同时乐观开课，多参加教研活动，开展教学讨论，提高自身的业务水*。
