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1、江苏省镇江市社会工作综合能力（初级）社会工作综合能力初级预测卷（附答案）学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(20题)1.近年关于安乐死的争论，社会工作者面临的是遵守法律禁止对病人实施安乐死还是支持濒临死亡的服务对象接受安乐死的意愿之间的矛盾。此时，社会工作者面临的伦理困境是()。A.保密问题 B.自我决定问题 C.个人利益和社会责任问题 D.情理法问题 E.价值介入与客观性的矛盾2.人类动作发展最迅速的时期是（）。A.婴幼儿阶段 B.学龄前阶段 C.学龄期阶段 D.青少年阶段3.社会工作者小夏正在访问社区的一户居民，了解他们对社区环境的看法。小夏对居民说：“听口音，您好像是东北人
2、。”这说明小夏正处于与居民接触的( )阶段。A. 自我介绍 B. 展开话题 C. 维持对话 D. 结束对话4.一名中学生晚自习时玩手机，被老师发现后没收。这名学生心怀不满，在老师走后吐了一口痰，老师发现后让其把痰舔干净。在该老师的监督下，学生不得不舔干净自己吐的痰。学生家长认为老师的行为侵犯了学生的人格尊严，将老师和学校同时告上法庭，要求公开赔礼道歉，并赔偿精神抚慰金。经法庭主持调解，双方达成和解协议，起诉被撤回。由此案可以看出学校、老师在对未成年人培养教育方面应当（）。A.对未成年人实施素质教育B.对未成年，人关爱和尊重C.开展未成年人成长教育D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育5.
3、社会工作者积极参与公共服务，促进社会福利事业的发展，这突出反映了社会工作者（ ）A.对同事的伦理责任 B.对专业的伦理责任 C.对机构的伦理责任 D.对社会的伦理责任6.以下表述正确的是（）。A.人类行为是在生理、心理及社会诸因素综合影响下而形成的B.人类行为是受社会因素影响的结果C.人类行为都是正常行为D.人类行为发生在社会，动物行为发生在自然界E.广义的人类行为包括本能行为和习得行为7.下面对于小组工作中发展模式的描述，不正确的是（）A.它以发展人的社会功能为目标B.它关注人的社会功能的恢复C.它预防人的社会功能的缺失D.它以个人为焦点的治疗取向E.它是较晚发展起来的一种小组工作模式8.下
4、列关于社会工作研究的说法，正确的是（）。A.社会工作研究是以能力欠缺的个人为对象B.社会工作研究注意采用个体工作视角C.由于社会工作注重个人的价值与尊严，因此社会工作研究最好采用个案研究方法D.由于社会工作较注重实践，因此社会工作研究者可以同时是资料收集者、分析者与研究结果的应用者9.小组讨论中，小组组员互动的基础是（）。A.了解 B.沟通 C.兴趣 D.互动10.社会工作者小赵的服务对象是一家健身中心的总经理。得知小赵喜欢健身运动后，他赠送给小赵一些优惠券。根据社会工作专业伦理守则，小赵正确的做法是（ ）。A. 婉拒赠送、表示感谢 B. 接受赠送、转赠同事 C. 婉拒赠送、结束服务 D. 接
5、受赠送、表示感谢11.（ ）是社会工作和社会研究的交叉领域，是获取和发现与社会福利、社会工作相关的知识及事实的过程。A.社会工作行政 B.社会工作教育 C.社会工作研究 D.社会工作政策12.以下各项属于支持小组的是（）。A.体验性小组 B.青少年野外拓展训练营 C.单亲家庭自强小组 D.美沙酮治疗小组 E.奥数班13.社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识方面不一致的地方的会谈技巧是（）。A.建议 B.忠告 C.对质 D.提供信息14.小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助；另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题。这时，社会工作者
6、对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是（ ）。A.解求助者的愿望 B.促使求助者成为服务对象 C.明确求助者的需求 D.初步评估求助者问题和需要15.小张在机构内一直从事学校社会工作，最近他发现部分学生因家庭问题引发的情绪波动日益增加，为提高服务成效，小张向督导老周请教，老周向小张介绍了家庭辅导的知识和方法，并建议小张参加相关培训，上述督导类型属于（）。A. 师徒式督导 B. 管理式督导 C. 咨询式督导 D. 训练式督导16.社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供服务的（）。A.营利性机构 B.企业 C.学校 D.
7、非营利组织 E.服务性行业17.关于实证主义，下列说法不正确的是（）。A.社会现象既然是有规律的，因而人类行为、社会变化、自然物质变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的B.社会研究旨在说明社会现象应该是什么，而不是说明社会现象或规律是什么C.自然科学方法适合于社会研究D.事物本身存在着内在的、必然的、可重复的规律18.社区居民家里发生火灾，虽然没有人员伤亡，但是造成了财产损失。在灾后重建中，小王为居民提供服务最主要的目标是（ ）。A.激发潜能 B.促进发展 C.缓解困难 D.提供心理支持19.服务对象：现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了社工：我很理解你的心情，
8、但每个人都不是十全十美的。就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我明白了，要求十全十美是不可能的事情。上述对话中，社工运用了()技巧。A.反映感受 B.理性功课 C.自我表露 D.去灾难化20.（）是社会工作最核心的部分，没有它将各种要素连接起来，就没有社会工作。A.助人活动 B.社会工作者 C.工作对象 D.专业方法 E.社会工作价值观二、多选题(10题)21.青少年社会化的主要问题有()。A.因家庭管教不当儿童性格出现偏差B.因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格，影响后来的发展C.要度过“危险期”，经不住不良环境影响就会出现行为偏差D.学业上的失败会导
9、致多重负面影响E.对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良性行为或性罪错22.行为治疗模式的特点有（）。A.注重服务对象行为评估B.关注服务对象行为修正C.侧重修正行为效果的评估D.注重社会工作者自身的品格和态度E.强调个案辅导关系23.以下陈述可以作为研究假设的是（）。A.付出越多收获就越大B.社会工作者应变能力越强，服务对象出现积极改变的可能越大C.夫妻越相似，婚姻越幸福D.科学发展观是我们强大的思想武器E.男女失业者在得到同样多的货币福利后，其求职行为有所区别24.个案工作中，社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，其中个
10、人资料包括（）。A.服务对象的家庭情况 B.服务对象的感情情况 C.服务对象的心理情况 D.服务对象的社会情况 E.服务对象的生理情况25.在个案服务中，社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后，与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备，社会工作者应做到（ ）。A.说明需要转介的情况B.准确分析服务对象的需要C.明确服务工作的目标、阶段和方法D.熟悉服务机构提供的具体服务E.了解服务对象拥有的资源26.关于社会工作者的文化能力，下列描述中正确的是（）。A.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重B.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力C.理解服务对象的文化是真正了解他
11、们需要的前提D.指的是掌握科学文化知识的能力E.对不同群体的文化有较强的敏感性27.小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送小丽上学；小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命后期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括（ ）A.调整夫妻角色 B.规范夫妻角色分工 C.接纳家庭角色的变化 D.培养小丽的独立性 E.关注小丽所在学校的要求28.随着社会的发展，越来越多的企业加入到慈善事业中来，一般而言，企业捐款是出于（ ）的动机考虑。A.市场营销 B.公共关系 C.自我利益 D.管理者信仰 E.税法策略29.李某到一家社会服务机构工作，主要负责
12、机构的财务管理，一般而言，社会服务机构的主要资金来源包括（ ）。A.政府资助 B.社会捐助 C.国际援助 D.商业交易 E.服务收费30.社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有（）。A. 研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者B. 以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象C. 行动研究是开展社会工作研究的核心方法D. 在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理E. 首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题三、案例分析题(1题)31.案主方女士，42岁，小学文化程度，家有一子正读高中，三年前夫妇双双下岗，家庭经济负担一下子变得沉重起来，整个家庭经济收入只靠低保维持。方女
13、士整日精打细算，节衣缩食，也仅能够勉强糊口。在生活的巨大压力下，方女士失去了微笑，终日愁眉不展。她也尝试着到人才市场去寻找工作，可是，她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工，可她认为这些都是外地人干的活，作为一个土生土长的上海人，总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。方女士回绝了居委会的热心，可是一下子又找不到更好的工作，于是，她只好一直呆在家中，三年来，贫困和失业使她越来越自卑，同时她也变得越来越绝望。问题：.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地？.针对方女士的困境，社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷？参考答案
14、1.B2.A婴幼儿阶段的生理发展特征是婴幼儿身高、体重和大脑发育迅速。婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期，在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。3.B社会工作者与社区居民接触的一般过程是介绍自己、展开话题、维持对话、结束对话。在开展话题阶段，社会工作者可以提一些教普通的、容易回答的问题，也可以用周围环境和正在发生的事情展开话题。rnrn4.B学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，这属于学校保护中对未成年入的关爱与尊重。题目中的案例，老师的行为对学生造成了人格侮辱。故选B。5.D社会工作者参与社会公共事务，促进社会福利事业，就是对社会
15、伦理责任的表现。社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、 鼓励公民参与和倡导社会与政治行动三方面。6.A7.D8.D社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务；社会工作者也可以同时成为研究者和成果使用者。9.B沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一。就一定意义而言，沟通是小组得以进行的一种重要动力，是小组组员互动的基础。具有良好的沟通机制，小组内部的冲突就会降低，凝聚力就会增强，互动就能积极和谐，小组的目标方能有效实现。10.A会工作的伦理守则是对专业社会工作者在实践中的一般规定，它清晰地告诉社会工作者“应该做什么”“不应该做什么”。社会工作者不得利用与服务对象的专业关系。牟取私人利益或其他不当利益，损害服务对象的
