2021年浙江省嘉兴市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级考试测试卷(附答案)

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1、2021年浙江省嘉兴市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级考试测试卷(附答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(20题)1.社会工作的基本对象不包括()。A.孤儿 B.妇女 C.老人 D.精神病患者2.老年人有权依法处分个人的财产,子女或者其他亲属不得干涉,属于老年人享有的()。A.享受家庭赡养与扶养的权利 B.婚姻自由权 C.住房权 D.财产所有权3.在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革,为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中,社会工作者的角色是()。A.使能者 B.联系人 C.教育者 D.倡导者4.何月是家

2、中的独子,有一位70多岁的老母亲,何月因公死亡后,根据中华人民共和国工伤保险条例的规定,何月的母亲可以领到何月本人工资()的供养亲属抚恤金。A.30 B.40 C.50 D.805.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。A.尽快胜任工作 B.树立正确工作态度 C.提高工作效率 D.提升自我价值感6.带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、

3、有缺陷的社会关系网络,这是运用小组工作治疗模式的()原则。A.共同性 B.综合性 C.平等性 D.建构型7.在任务中心模式看来,解决问题是目标,()是服务介入工作的核心,是实现解决问题的手段。A.任务 B.沟通 C.组织 D.参与 E.评估8.个案工作建立关系技巧不包括()。A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式 B.感同身受 C.制造气氛 D.自我披露9.人类动作发展最迅速的时期是()阶段。A.婴幼儿 B.学龄前 C.学龄期 D.青少年10.专业社会工作的灵魂是()。A.专业的价值观 B.专业的理论 C.专业的工作者 D.专业的技巧11.从研究范式层而言,行动研究( )。A.属于定量研究B

4、.属于定性研究C.同时是定量研究和定性研究D.既不是定量研究也不是定性研究E.可以是定量研究也可以是定性研究12.为特殊需要的未成年人提供社会救助属于( )保障方式。A.家庭 B.学校 C.社会 D.司法13.社会服务机构的“多元交代”不包括()。A.财政交代 B.政治交代 C.专业交代 D.发展交代14.在众多治疗法中,较为注重人的意识与心理分析的疗法是()。A.行为主义疗法 B.危机介入疗法 C.人本主义疗法 D.心理社会疗法15.()主要测量的是方案投入所产生的效果。A.结果评估 B.效果评估 C.反应评估 D.投资评估16.老年人参与社会发展的权利是指()。A.老年人依法拥有继续为国家

5、、社会和家庭作贡献的权利B.老人有参与社区管理的权利C.老年人有接受教育的权利D.老人有投票权17.社会工作伦理处理原则中放在第一位的是()。A.保护生命原则 B.完全平等与差别平等原则 C.最小伤害原则 D.自主和自由原则18.个人所面对的问题来自环境支持的薄弱、(),乃至社会环境与社会制度的限制等。A.机会成本不均 B.资源分配不均 C.社会分配不均 D.保障体系不均19.下列关于人本治疗模式的描述中,错误的是()。A.以人本主,义心理学为理论基础B.注重社会工作者自身的品格和态度C.强调个案辅导关系D.认为个案工作的中心是全面扎实的专业技巧20.吴女士离异多年未再婚,与女儿一起生活,前夫

6、再婚后,很少与吴女士母女联系。去年吴女士下岗,生活拮据,上初三的女儿越来越不听话,有时还逃课,吴女士经常被老师叫去谈话,说她对女儿的管教不严。吴女士母女为此经常争吵,母女关系紧张。吴女士觉得自己没本事,单亲的状况也不能给孩子好的生活,很无助。于是求助社会工作中小王,小王决定运用性别视角的社会工作方法为吴女士提供协助,正确的做法是( )A.激发其潜能,独立解决问题B.帮助其反思自己的性格及行为问题C.建议其与前夫联系,让前夫多与女儿交流D.建议其尽快结束单身状态,组建新的家庭二、多选题(10题)21.下列选项中,属于保障残疾人合法权益中的环境友好权的有()。A.国家和社会逐步创造良好的环境B.对

7、残疾职工进行岗位技术培训,提高其劳动技能和技术水平C.国家和社会促进残疾人与其他公民之间的相互理解和交流D.每年5月的第三个星期日,为全国助残日E.国家举办残疾人教育机构,并鼓励社会力量亦学、捐资助学22.男孩小波正在上初中三年级,这两年小波开始关注一些和异性有关的事情:喜欢常常看见自己欣赏的女生,会主动与对方接近但有时候又担心自己在对方心中的形象;在班级里主动承担粗活、重活,比较照顾女同学。这些表现最能体现正值青春期的青少年哪些发展特征?()A.各种生理机能逐步增强,但会有生长过快导致的不平衡,易疲劳、不安及其他不良反应B.生殖系统和第二性征已经基本发育成熟,性需求明显,并且具备了生育能力C

8、.情绪发展丰富而强烈出现两极性发展特征D.性心理发展并逐步成熟,努力发展两性关系E.性别角色、性别身份感确认且逐步加强,也相应发展出性别角色行为23.提高社区居民的社会意识是社区工作的具体目标之一,其具体内容包括( )。A.提醒居民认清个人存在问题的本质B.鼓励居民提升学历水平C.使居民有做慈善的动机D.使居民认识到自己有权利反映和表达自己的意见E.使居民认识到个人有责任履行公民的义务,使社区资源和权力能够平等分配24.结案时采取的最常用的形式有()。A.直接告诉服务对象 B.延长服务间隔的时间 C.变化联系的方式 D.立即拒绝一切活动服务 E.通过第三者间接告诉服务对象25.为了提高居民对社

9、区公共环境的关注,社会工作者小余在社区开展了一项“社区随手拍”活动,鼓励居民将自己看到的社区环境中的亮点和问题用手机拍下来上传给社区,并定期将居民的作品制作成海报,张贴在社区宣传栏内,小余发现整理照片需要大量人手,洗印照片和制作海报也需要一笔费用。为了实施这项活动,从社区资源开发的角度,小余可以进行的工作有()。(2015)A.联络社区团体和组织,协助招募活动的志愿者B.发布社区活动广告,从居民中直接招募志愿者C.走访自己熟悉的社区商户,鼓励他们为活动捐款D.向所在区政府申请经费,为活动提供全程赞助E.申请机构专门款项,购买一台用于活动的照片打印机26.北京协作者文化传播中心,一家以外来务工人

10、员为服务对象的纯民间组织,李韬是统筹总监。由于她工作繁忙、经常出差,为了保证机构工作的正常运行,她希望授权给她的下属。那么,请问李韬下列的做法哪些是合适的?()A.让下属出席民政部民间组织局召开的机构负责人研讨会B.让下属处理公民教育过程中遇到的困难C.对下属的工作有些不放心,吩咐助理随时汇报进展D.给予下属与处理公民教育困难相关的权力E.让下属做任何决定前都提前告知她27.社会工作社会层面的目标包括()。A.解救危难 B.缓解困难 C.促进发展 D.解决社会问题 E.促进社会公正28.中年阶段进入更年期,其会导致的行为问题包括()。A.成熟稳重 B.情绪波动 C.性格改变 D.心理自闭 E.

11、烦躁易怒29.社会工作者小张在社区为老年人提供服务。下列属于老年人社会服务领域的是( )A.老年人的生活起居 B.独居老人的家庭服务 C.老年人的医疗保健服务 D.离退休老人对生活的应对 E.老年人丧偶后的生活适应30.救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何,将其接到救助站的第二晚,小何突然发烧,救助站可为小何提供的救助服务有()。A.及时将其送医院救治B.提供符合基本条件的住处C.给予一定的生活救济金D.提供符合食品卫生要求的食物E.病愈后提供返回其居住地的乘车凭证三、案例分析题(1题)31.某社区经济社会发展相对滞后,领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近,社会工作者发现“等

12、、靠、要”的思想在该地区开始蔓延,申请享受低保待遇的家庭有所增长,甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到,有人觉得自己学历低、没技术找不到工作;有人反映周边虽有一些岗位,但不理想;还有人认为,如果外出工作路远、待遇低,还不如呆在家。问题:.分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较多的原因。.从提升服务对象的能力角度,社会工作者可以开展哪些方面的服务?参考答案1.B在各国社会工作发展的初期,社会工作首先帮助的都是社会上最边缘、最困难、从道义上来讲最需要帮助的人。这些人包括:孤儿、无依无靠的老人和残疾人;精神病rn患者;因失业而沦为生存困难者。2.D财产所有权,即老年人作为财产所有

13、人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。老年人有权依法处分个人的财产,子女或者其他亲属不得干涉,不得强行索取老年人的财物。3.D倡导者,即社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革。为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务,或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务。故选D。4.B职工因工死亡,或伤残职工在停工留薪期内因工伤导致死亡的,其直系亲属可领取的补助有三种。丧葬补助金,为6个月的统筹地区上年度职工月平均工资。供养亲属抚恤金,按照职工本人的工资的一定比例发给由因工死亡职工生前提供主要生活来源、无劳动能力的亲属。标准为配偶每月40,其他亲属每人每月30,孤寡老人或者孤儿

14、每人每月上述标准的基础上增加10。核定的各供养亲属的抚恤金之和不应高于因工死亡职工月平均工资。一次性工亡补助金标准,为48个月至60个月的统筹地区上年度职工月平均工资。5.A本题考查的是教育性督导的功能。社会工作教育性督导功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”。本题中小杨刚刚大学毕业,没有工作经验督导老张的做法正是为了引导小杨尽快胜任工作。6.D建构型原则,是带领小组组员建构和发展社会性的治疗关系,以替代原来的、有缺陷的社会关系网络,并运用各种治疗方法,帮助小组组员学习新的行为,适应新的社会关系网络。7.A8.D自我披露属于影响性技巧。9.A婴

15、幼儿阶段的生理发展特征是婴幼儿阶段身高、体重和大脑的发育迅速。婴幼儿阶段也是动作发展最为迅速的时期,在此期间婴幼儿会学会独立行走和用手操作物体。10.A价值观是社会工作的灵魂,故选A。11.B12.C对未成年人的保障方式包括:家庭保护,学校保护,社会保护与司法保护。其中,社会保护对社会有关方面提出了包括为特殊需要的未成年人提供社会救助在内的十五项要求:创造良好的社会文化环境;维护受教育权;提供多样化的活动场所;提供丰富健康的文化产品;预防网瘾;提供安全的消费和娱乐产品;净化未成年人的生活环境;为未成年人实施特殊的劳动保护;尊重未成年人的隐私;保护未成年人的人身与生命安全;11为特殊需要的未成年人提供社会救助;1

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