2021年辽宁省大连市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级模拟卷(附答案)

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1、2021年辽宁省大连市社会工作综合能力(初级)社会工作综合能力初级模拟卷(附答案)学校:_ 班级:_ 姓名:_ 考号:_一、单选题(20题)1.小光今年10岁,父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾他,小光养成了很多不良习惯,还不服从母亲的管教,母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈,帮助他们改善亲子关系,并为他们寻求各方面支持,协助他们走出困难。小陈提供的是社会工作领域中的( )。A.矫正社会工作 B.残疾人社会工作 C.家庭社会工作 D.社会救助社会工作2. 评估的过程是和( )完全一致的。A.接案 B.计划 C.介入 D.结案3.刘璐没什么学历,最近又下岗,面临社

2、会的竞争,多次的打击,刘璐感到很绝望,向社会工作者章广求助,章广组建了下岗再就业的培训班,将和刘璐一样遭遇的人组织在一起,学习新的知识,以改变现在的现状,章广要组织的小组属于()。A.成长小组 B.治疗小组 C.教育小组 D.支持小组4.了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情,而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是( )。A.居民的总体特征 B.居民的生活习惯 C.社区的社会服务 D.社区的自然环境5.下列不属于建立关系的技巧的是()。A.感同身受 B.建立有利于服务对象积极表达的关系模式 C.制造气氛 D.会谈的运用 E.积极主动6.下列关于社会工作的表述

3、不正确的是()。A.社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动B.社会工作最早出现在18世纪末19世纪初C.由于各国、各地区的经济社会结构不同,具体问题不同,解决问题的方法不同,因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同D.社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动7.科尔伯格通过研究,把儿童的道德判断分成前习俗水平、习俗水平和后习俗水平等()阶段。A.3个 B.4个 C.5个 D.6个8.如果李某起诉林某要求归还戒指,下列说法正确的是( )。A.林某买卖财物不合法,应返还戒指B.林某不知金戒指为窃物且支付了合

4、理的对价,可以拒绝返还C.林某根据买卖合同已实际占有了金戒指,可拒绝返还D.李某基于所有权,可直接要求林某返还金戒指9.美国史密斯学院的()在1930年首次使用“心理社会”这个概念。A.斯金纳 B.汉密尔顿 C.汉金斯 D.霍利斯 E.林德曼10.家住房北城的王大妈,最近到南城亲戚家串门,发现当地政府出资建了一个居家养老中心为老人提供送餐、免费量血压等服务。王大妈觉得自己的社区也应该建这样的中心,于是联合本社区老人提出建议。根据需求的类型判断,王大妈和其他老人们反映的是( )。A.规范性需要 B.感觉性需要 C.比较性需要 D.表达性需要11.作为社会工作的三大直接服务方法之一,社区工作的内容

5、与个案工作和小组工作相比,具有较为()的特点。A.多样化 B.具体化 C.复杂化 D.政治化12.社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是()。A.重新制定小组规范 B.协助组员向他人寻求支持 C.处理组员离别情绪 D.将小组活动继续进行下去13.要从事社会工作的人员应当具备的知识基础不包括()。A.理论方面的知识 B.政策方面的知识 C.安全方面的知识 D.技术方面的知识14.在小组工作中,工作员要分类妥善处理组员的问题,即工作者为了避免组员将问题复杂化,有时需要打断他的思绪并转移其视线,将其问题分解,然后一一

6、对号入座地做出妥善处理,工作员这样做是在运用()。A.沟通和互动技巧 B.控制小组进程技巧 C.小组会议技巧 D.提升小组成员的社会责任感技巧 E.策划小组活动技巧15.1946年由()提出“危机调适”的概念,认为压力、紧张和情绪的调适与危机有紧密关系。A.林德曼和卡布蓝 B.罗杰斯 C.巴甫洛夫 D.斯金纳 E.班杜拉16.社会工作者小李正在为心身疾病患者制定减压小组工作方案,督导者老张提醒小李,在小组中除了要安排转化患者不良情绪,改变他们的不合理认知等内容之外,还应安排( )加以配合。A.果敢训练 B.敏感性训练 C.放松训练 D.沟通技巧训练17.服务对象钱某向社会工作者老许寻求帮助:“

7、我现在遇到了一个难题,想让你帮我拿主意。”老许和钱某一起分析了不同解决办法的优缺点后,钱某说:“我现在知道该怎么办了。”老许主要体现了社会工作实践过程中的( )伦理难题。A.服务对象独特性 B.服务对象自我决定 C.双重关系 D.保密议题18.社会工作者小方最近为所在社区内的农民工开展小组工作。在小组工作的过程中,小方旨在帮助这些农民工了解、认识和探索自己;帮助他们最大限度的运用自己的内在以及外在资源,从而充分发挥他们的潜能,解决自身所存在的问题。社会工作者小方开展的是()。A.社交小组 B.支持小组 C.教育小组 D.成长小组19.社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组,教育

8、小组的宗旨是()。A.发挥自己的潜能 B.相互理解、相互支持 C.学习新知识,改变原来不正确的看法和解决方式 D.重塑人格20.社会工作发展最快的国家是()。A.法国 B.英国 C.美国 D.德国二、多选题(10题)21.社会工作研究的对象包括()。A.失业者 B.贫穷人士 C.环境不适应者 D.病人 E.流动人口22.当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时,需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有()。A.亲属照顾 B.福利机构照顾 C.家庭寄养 D.收养 E.托儿所照顾23.家庭教养模式中,不良教养模式主要有()。A.娇纵型 B.专制型 C.民主型 D.支配型

9、 E.冲突型24.下列工作模式中,( )属于小组工作模式。A.互动模式 B.心理社会治疗模式 C.社会照顾模式 D.危机介入模式 E.发展模式25.下列说法中,符合问卷调查的优点的有( )。A.能在同一时段访问众多对象,节省资源,并有利于中和个别人的极端回答B.对调查员与被调查者的素质要求不是很高C.能够形成对调查对象的深入全面认识D.常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息E.对所有的调查对象使用统一的格式收集资料26.下列属于社会工作者扮演的间接服务角色的是()。A.管理者 B.支持者 C.服务提供者 D.研究者 E.政策影响人27.社会工作者对社会工作专业的伦理责任主要包括()。

10、A.行政效率 B.专业的完整性 C.评估和研究 D.接纳和保密 E.专业价值28.社区工作的基本特征中不包括()。A.采用多种方法 B.专业社会工作者的介入 C.单一化的工作对象 D.集体行动 E.以解决个人问题为目标29.社会变革使传统家庭发生的变革有( )。A.使非传统的家庭模式逐渐增多B.成员的个性发展与权利意识的增强使家庭内部调解矛盾的能力降低 ,C.家庭生活发展历程中的突发变故,常使家庭陷入困境而无力应对 .D.全球化、市场化、都市化进程加快,需要家庭扩展知识。更新观念。应对社会发展需要E.使得人们的社会价值观发生根本改变,出现伦理危机30.定性研究适用于()。A.不熟悉的社会系统B

11、.需要探讨变量关系C.致力于解释社会现象如何发生D.定义新概念和形成新假设E.无权威和不受控制的场境三、案例分析题(1题)31.李太太两年前生下一个男孩,不幸的是,小孩出生后被诊断为先天性脑瘫儿童。这让原本年龄就比较大而且很期待有小孩的李先生没有办法接受,所以对于儿子他一直存在抗拒,没有什么感情。他曾经想放弃这个孩子,但妻子没有同意。李太太下决心要好好抚养这个孩子,但一个人的力量有限,她常常为照顾孩子与丈夫吵架。作为社会工作者,请你为李先生一家提供服务。问题:.在上述案例中,李先生一家面临的主要困境有哪些?.针对李先生一家目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?参考答案1.C家庭社会工作

12、是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境,而由社会工作者提供的支持性服务。家庭社会工作以家庭整体为服务对象,其目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系,帮助恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能。在现代社会,由于社会与经济的快速变迁,使得家庭成员或整个家庭难以适应而陷入困境,进而影响整个家庭的正常生活。例如,夫妻不睦、离婚遗弃、家庭暴力、亲子关系紧张等都会影响整个家庭的生活。当家庭出现上述较严重问题时,社会工作者可以帮助家庭解决困难和问题,促进家庭和谐。题中,社工小陈为小光母子提供了一系列的专业帮助,属于家庭社会工作。n2.C3.C教育小组的宗旨在于,通过帮助小组组员学习新知识

13、、新方法,或补充相关知识的不足,促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标。教育小组在工作过程中,首先,要帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要;其次,促使小组组员能够确立新观念、新视野,从而改变看问题的角度;最后,开展干预服务,降低小组组员的问题行为特征,以至达到改变自我的目的。在社会工作比较成熟的国家和地区,教育小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所。4.B每一个社区都有它的发展历史,并在发展过程中形成文化特色。最能体现社区文化特色的是居民的生活习惯。5.D6.B19世纪末20世纪初,一些发达国家出现了以运用专业方法帮助有困难的群

14、体解决其基本生存问题的职业活动,这就是社会工作。7.D在皮亚杰理论的基础上,科尔伯格(L.Kohlberg)提出了自己的道德发展阶段论。通过研究,科尔伯格发现儿童的道德判断存在着一个渐进的发展过程,基本可以划分为三种水平,每种水平各有两个阶段,共六十阶段。8.B物权法第106条第1款规定:“无处分权人将不动产或者动产转让给受让人的,所有权人有权追回;除法律另有规定外,符合下列情形的,受让人取得该不动产或者动产的所有权:(一)受让人受让该不动产或者动产时是善意的;(二)以合理的价格转让;(三)转让的不动产或者动产依照法律规定应当登记的已经登记,不需要登记的已经交付给受让人。”该案中,张某为无权处

15、分人,林某不知金戒指为窃物且支付了合理对价,并且戒指已交付,符合善意取得的构成要件,林某成为该戒指的所有权人,可拒绝返还。因此,本题选择B。9.C10.C比较性需要的产生是基于与某种事物所作的比较。如一些居民获得了服务,但另一些相类似的人却没有得到同样的服务,这些不知者在了解这些情况后便会产生新的需要。这种与其他个人和社区比较而产生的需要称为比较性需要。n11.D从广义上来看,凡是关系到资源和权利分配的工作都可看作政治性的工作。社区工作者在服务工作中更加关心社区居民尤其是弱势群体的权利维护,在多数时候会采取多种行动为社区居民争取合理的资源。因此,与个案工作和小组工作相比,社区工作的内容具有较为政治化的特点。12.B在结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为。并在日常生活中运用在小组中获得的成长经验。一是模拟练习;二是树立信心:三是寻求支持。帮助组员向其家人、社区或周围其他人寻求支持,以

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