《人教版幼儿园大班下册主题四：4.《有趣的汉字》教学设计《印章的秘密》活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版幼儿园大班下册主题四：4.《有趣的汉字》教学设计《印章的秘密》活动方案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版幼儿园大班下册主题四：4.有趣的汉字教学设计印章的秘密活动方案活动目标：1.初步了解印章的制作方法，并尝试刻出自己名字中的一个字。2.通过观察、触摸印章，发现印章的奥秘。3.乐意动手制作印章，体验刻章的乐趣。活动准备：1.每位幼儿带一枚印章。2.萝卜人手一块、印泥、白纸、牙签、ppt、活动过程：一、幼儿观察触摸印章，发现印章的奥秘。1.幼儿自由探索感受印章的凹凸特征。2.同伴之间相互交流自己的发现。3.幼儿发现印章的不同特征 凹凸感。提问：印章上面有什么？这些字摸上去是怎么样的？二、欣赏印章ppt。教师总结：印章上的字是凸出来的，其他的地方是凹进去的，所以印章是凹凸不平的。二、幼儿初步尝
2、试制作汉字印章1.讨论印章制作方法，引导幼儿了解制作印章需要有硬度适宜的介质，雕刻工具，颜料和纸张。2.教师介绍工具，幼儿选择自己名字中的其中一个字，尝试制作汉字印章。教师巡回指导。3.幼儿尝试制做汉字印章，教师巡迴指导。4.教师提问：你刻的什么字？用什么办法刻的？教师总结刻章的经验，用力均匀，线条流畅。5.幼儿把刻的字印出来，并观察交流。提问：这些字和印章上的字一样吗？你们拿在手里仔细看一看对比一下。教师总结：我们的汉字是有结构的，分上下左右，当你在印章上正着刻汉字时，印出来的字就是反的，就像我们现在印出来的，当你在印章上印出来的字是反的，印出来的字才是正的。三、幼儿再次尝试在萝卜上刻汉字。延伸活动：幼儿与家长共同制作自己名字的印章。（萝卜、茄子、土豆等）
