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1、组织和活会对照材料推荐6篇组织和活会对照材料篇1按照xx关于开好各支部组织生活会安排部署要求，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立四个意识，坚定四个自信，提升基层党组织组织力，查找纠正四风突出问题特别是形式主义、官僚主义这一主题，通过召开征求意见座谈会，深入开展谈心谈话，广泛听取党员、群众的意见，并对照遵守政治纪律和政治规矩的根本要求及正反典型，严肃开展批评和自我批评，深刻自省，深挖思想根源，明确了下一步工作的努力方向和整改措施。现将具体情况报告如下：一、存在的问题及表现（一）在学习贯彻党的十九大精神方面对新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，在学懂、弄通、做实十九大精神方面做得不够
2、，在搞好理论武装、加强思想建设方面还存有差距。对于十九大报告的学习及学习领会新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实方面还存在一定差距。十九大精神学习不深不透，满足于一知半解，特别是在将十九大精神和新时代中国特色社会主义思想与实际工作相结合，还没有达到融会贯通的境界。反映出对马克思主义知行统一观的认识还不够充分，理论的功底不深，还没有学会运用这些理论的立场、观点、方法解决实际问题。考虑问题站位不高，大局意识自然不强。（二）理想信念不坚定严守党的纪律表现于行为作风，根本在理想信念、在立场观点、在思想情感。理想信念不实，政治敏锐性就差；精神上缺钙，状态上就松懈；虽然自己能够坚定政治信念，遵守
3、党的纪律，但是对四个意识、四个自信、四个服从重要性的认识还有待进一步加强，对于肃清黄兴国恶劣影响以及圈子文化、好人主义的危害性缺乏深刻认识。（三）党性修养有所忽视和放松随着年龄的增长，职务的升迁，放松了党性修养的锻炼和提升，不能严格按照*员的条件要求自己，政治意识、大局意识都有所淡化。理想信念讲得少了，艰苦奋斗的意识也不像过去那么强了，用科学的方法去解决实际矛盾的能力也减弱了。缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。这些归根究底都是因为党性修养还有一定差距。（四）党的宗旨
4、观念有所淡化在坚持群众路线上有所放松，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人们服务的宗旨观念，没有深刻领会一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的实质内涵。在实际工作中，总是把业务工作放在首要位置，同人民群众的联系有所减少，同时存在重视上级是否满意，领导是否满意的想法，而没有站在群众的立场考虑问题，导致服务意识和服务水平离群众路线教育的要求有一定差距，无形中脱离了群众，脱离了实际。二、努力方向和改进措施（一）坚定理想信念，夯实理论基?学习贯彻党的十九大精神，在学懂、弄通、做实上下功夫。要把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的主要任务，坚持读原著学原文悟原理，要自觉地学
5、、有计划地学、持之以恒地学。（二）坚持知行合一，增强四个意识切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到四个服从，在思想上政治上行动上同以为总书记的党中央保持高度一致，对党绝对忠诚，做政治上的明白人。自觉把共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的具体任务结合起来，与岗位工作结合起来，以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态投入到推动工作中去。组织和活会对照材料篇2自开展党的群众路线教育实践活动以来，围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、立足实际注重实践，通过群众提、自己找、上级点、互相
6、帮等形式，教学党支部扎实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效。现根据学习教育实践活动的要求，将本支部对照检查材料汇报如下：一、存在问题:(一)政治理论学习的自觉性不强。虽然有支部学习的工作制度，但是校委督促紧的情况下组织学习较认真，督促放松时，支委班子也就放松了对政治理论的学习。存在政治理论学习不深入、不系统、不透彻，没有放在重要位置的问题，特别是在学习的自觉性、积极性和主动性方面表现不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少，学习形式和方法单一，读文件、听报告多，而交流提高、创新学习形式少。（二）党
7、员管理放不开手脚。考虑处理问题就事论事，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏只有努力才能改变，只要努力就能改变的进取精神。在接到校党委安排的任务时，有时首先想到的是怎样尽快完成，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求。对支部工作中出现的热点、难点、焦点问题的政治敏锐力不够，只局限于不出问题就行了，缺乏主动思考。（三）为党员群众服务的意识不强。虽然经常也和老教授们进行交流学习，和年轻教员进行谈心沟通，但主动性不强、不够深入，还存在一些思想顾虑，比如教员本身不坐班，存在在值班时进行交流是否会影响正常业务工作的顾虑，在深入了解党
8、员群众在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，还存在党员有了实际困难、要求，党支部能否真正给解决的思想顾虑。于是习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作。有时与党员群众见面，出于目的性、针对性的多，真正沟通思想的少；对重点工作研究多，对党员群众身边的一些问题关心少；听取党员群众的意见不及时不全面，对党员群众思想状况和生活情况了解不全面，大而化之，没有深入细致地去开展工作。（四）党支部的制度建设不健全。支部工作的各项制度不健全、不完善，没有形成制度体系仍然存在着说起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况，尽管按照校委的统一要求建立了支部每月一课一会制度，但在具体落实的时候，由于教学工作而
9、忽视了支部工作的开展，如周五教员外出上课任务繁重等原因而未能很好的落实一课一会制度。二、产生问题的原因分析（一）党务工作认识不到位。对加强党支部建设的重要意义认识不清，组织观念有所淡化，认为党务工作是虚无缥缈的，落实制度是务虚的，存在着党务工作谈起来重要，抓起来次要，忙起来不要的错误倾向，开展组织生活凡事从简，敷衍了事。由于本身支委都是兼职，在工作繁忙的时候，往往过多地忙于本身的教学、科研业务工作，忽视党组织建设，校党委布置党务工作时，才被动的去开展党务工作，把业务工作与党建工作割裂开来，从而形成了党建工作与业务工作两层皮现象，没有从根本上理清党建工作与业务工作之间的关系。（二）党性修养有所放
10、松。一是严格自律方面没有跟上，批评他人的人少了，自我批评也少了，支委成员有时把自己混同一般党员，不能时时处处对照支委班子标准严格要求自己。二是班子成员间互相批评与监督力度不够，存在各人自扫门前雪的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着不出事的原则，处理刻板，过于制衡，导致工作推动不力。三是在党务工作的实践中注重自我锻炼不够，缺乏适应新形势、解决新问题的方法和经验。四是党的组织生活开展不够，没有正确处理好坚持原则与维护团结的关系，怕批评影响团结、影响工作。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。（三）联系党员群众
11、的机制制度不完善。党员干部直接联系群众制度，畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度等机制都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。这些年来，一直要求深入调查研究，但在具体工作中，由于日常业务、琐碎事务纠缠，调查研究的少，没有及时收集党员群众的意见、建议，在工作遇到问题时不能及时解决，这实质上是把自己从事的工作没有放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，是宗旨观念不牢固的表现，也是工作作风发生问题的重要原因。三、整改措施：（一）围绕中心，提高党支部服务大局的能力党支部只有围
12、绕中心任务开展活动，才能确保党支部工作的正确方向，使党支部工作真正收到实效，才能有效地解决政治、业务两张皮的现象。要增强中心意识和大局意识，努力寻求党支部工作与教学业务工作的最佳结合点，做到党支部工作和业务工作有机结合，通过为党员干部营造党建交流平台的同时可进行教学和科研经验的交流学习，真正体现基础党组织建设围绕中心、服务大局的基本出发点。（二）抓住关键，切实加强党支部班子建设加强党的建设，基础在党支部。火车跑得快，全靠车头带。一是提高学习，重点学党章，提高对党支部班子成员的能力和素质，提高每个支委的担当意识。通过系统集训、经验交流、领导穿帮带等多种方式，着力解决知和行存在的薄弱问题。二是坚持
13、原则，提高支部班子的政治敏锐性。积极主动了解党员的思想新动态及党员所反映的新问题，及时沟通并妥善寻求解决问题的办法，使新问题在党支部层面上加以解决。三是加强党务学习，提高支部班子成员胜任支部工作的能力。支委班子成员要努力解除思想顾虑，大胆开展工作，真正做到在其位、谋其政、尽其责。（三）突出重点，提高党支部组织生活质量一是注重学习。落实学习制度。正常的支部学习要按要求及时开展，时间上不被挤占，内容上不丢项目，落实上不走过场。二是努力提高党组织生活的质量。提高民主评议党员、小组生活会的质量，解决党员批评难的问题，在党员队伍中形成讲党性、讲原则的良好氛围，保证正常健康的党内关系。三是增强服务党员的意
14、识，建设服务型党支部。关系党员群众的工作和生活，经常深入党小组进行谈心、谈话，了解党员思想动态，支部真正做到关注党员诉求，关心党员生活。（四）完善制度，增强党支部的执行力5党支部职责任务的完成离不开制度建设作保证，但任何完好的制度，又是靠人去执行的。建立健全简洁高效、目标明晰的党支部工作制度。结合教学党支部的特点，建立健全教育、引导、监督党员干部的长效机制，形成与新形势和新任务相适应的党支部工作制度体系。对党支部组织生活制度、三会一课制度、民主评议制度、党费缴纳制度、党内监督约束制度和党员联系群众制度等进行认真贯彻，增强党组织的凝聚力、吸引力，把党支部打造成党员思想动态、教学和科研业务沟通交流
15、的平台。（五）强化创新，改进党支部组织活动认真总结经验，克服党支部建设存在的机制不活、运转不灵的问题，进一步树立通过创新谋求发展的理念。创新活动方式，增强服务党员群众的意识。除组织一些常规性的学习教育活动以外，还应结合实际创新活动方法，突破活动的单一性，增强活动的多样性、开放性。例如，上党课，可以采取全体党员轮流上党课的活动方式。创新活动内容，根据变化的形势和党员的思想、工作情况、心理需要及社会热点、难点等问题，更新内涵，使党务工作可以促进教学、科研工作，更加符合客观实际，更好地发挥活动的作用。组织和活会对照材料篇3一、存在问题xx党支部委员会对照党章中国共产党支部工作条例（试行）等规定的职责
16、任务，对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项整治、巡察情况，对照人民群众期待，深入查摆存在问题和不足；着重从发挥政治引领作用、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、服务联系群众、改进工作作风等方面剖析存在问题，通过上级点、群众提、广泛议，按照要求梳理了六方面问题：（一）政治功能强不强方面。可以概括为三个有待提升：一是组织引领力有待提升。党支部的战斗堡垒作用发挥不够充分，党组织的吸引力、凝聚力、向心力不够强。特别是部分支部委员没有充分发挥示范带动作用，在谋划工作、推动落实、攻坚克难方面，没有真正做到率先垂范、以上率下，纸上谈兵多、一线调度少，夸夸其谈多、务实之策少。二是教育约束力有待提升。对支部及党员中存在的一些苗头性、倾向性问题，发现不及时、提醒
