《模拟测试2022年教师资格之中学教育知识与能力题库含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《模拟测试2022年教师资格之中学教育知识与能力题库含答案（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、模拟测试模拟测试 20222022 年教师资格之中学教育知识与能力题年教师资格之中学教育知识与能力题库含答案库含答案 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是()。A.高尚动机 B.内部动机 C.外部动机 D.低级动机【答案】C 2、说服教育法的方式有语言文字说服和（）A.事实说服 B.理论说服 C.直接说服 D.间接说服【答案】A 3、人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。A.复杂性 B.独特性 C.功能性 D.统合性【答案】C 4、小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮压
2、杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于()。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆阶段 D.公正阶段【答案】D 5、结构主义课程理论的代表是()。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈【答案】C 6、教师备课应做好的三方面工作，即钻研教材、了解学生和（）A.编写教案 B.设计教法 C.设计板书 D.做好备课计划【答案】B 7、下列关于复式教学的叙述，正确的是()。A.复式教学可以在同一年级内进行 B.复式教学适用于学生多、教室少的情况 C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【答案】C 8、校园文化的核心是()。A.
3、学校的物质文化 B.学校的组织和制度文化 C.学校的精神和观念文化 D.学生亚文化【答案】C 9、“听君一席话，胜读十年书”指的是（）A.广义的教育现象 B.狭义的教育现象 C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象 D.教育的作用【答案】A 10、下列关于行为契约的说法不正确的是（）A.契约的陈述不用非常具体 B.把制订好的契约告诉他人 C.使契约能在短时期内实现 D.追求一系列的成功【答案】A 11、中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小强这种对待挫折的方式是()。A.抑郁症 B.焦虑症 C.强迫症 D.恐惧症【答案】C 12、古希腊哲
4、学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.演示法【答案】C 13、（）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。A.劳动技术教育 B.劳动教育 C.社会公益劳动 D.美育【答案】A 14、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为 A.指导性教学 B.情景教学 C.非指导性教学 D.程序教学【答案】C 15、“雪地中难辨兔”是由（）引起的。A.刺激物的强度 B.刺激新奇 C.刺激的对比 D.刺激物的运动变化【答案】C 16、多
5、血质对应的神经活动过程是()A.强、不平衡 B.强、平衡、灵活 C.强、平衡、不灵活 D.弱【答案】B 17、小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真分析了失败原因，找到了问题，确定了新的方向，小强这种对待挫折的方式是()。A.宣泄 B.升华 C.补偿 D.认知重组【答案】D 18、爱弥儿是（）的教育代表作品。A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.杜威【答案】B 19、小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有()特点。A.主体性 B.个别差异性 C.阶段性 D.不平衡性【答案】C 20、社会成员经由教育的培养,刷选和提高,可以在不同的社会区域、社会层
6、次、职业岗位以及科层组织之间转化和调动。这种教育功能是（）A.社会流动性功能 B.文化传递功能 C.社会改造功能 D.人口控制功能【答案】A 21、认为学习是刺激与反应的联结形成过程的理论流派是（）。A.行为主义 B.认知主义 C.折衷主义 D.人本主义【答案】A 22、学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于 A.实验法 B.参观法 C.演示法 D.实习作业法【答案】D 23、教学过程的中心环节是（）A.巩固知识 B.运用知识 C.检查知识 D.领会知识【答案】D 24、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。A.行为主义 B.科学
7、主义 C.经验主义 D.人文主义【答案】D 25、如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于()。A.自由开放型 B.保守拘谨型 C.主动独立型 D.被动执行型【答案】C 26、文化制约着教育的内容、（）以及人的教育观念。A.模式 B.规模 C.速度 D.规格【答案】A 27、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。A.关键期 B.依恋
8、期 C.混沌期 D.最近发展期【答案】A 28、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A.卢梭 B.培根 C.康德 D.洛克【答案】B 29、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教师对课堂管理的领导方式属于（）。A.参与式 B.监督式 C.放羊式 D.控制式【答案】A 30、乡村建设的实质是一个中国文化改造的问题。持这种观点的是()A.黄炎培 B.梁漱溟 C.蔡元培 D.陶行知【答案】B 31、小芳的妈妈可以一边织毛衣一边看电视，那么她的这种注意活动属于()。A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.无意后注意【答案
9、】C 32、以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后？（）A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.壬戌学制 D.壬寅学制【答案】C 33、甲的头发比乙淡些。甲的头发比丙黑些，问小梦：“甲、乙、丙三个中谁的头发最黑?”这个问题如果是以语言的形式出现.则小梦难以正确回答。但如果拿来三个头发黑白程度不同的布娃娃，分别命名为甲、乙和丙，按题目的顺序两两拿出来给小梦看，小梦看过之后，提问者再将布娃娃藏起来.再让小梦说谁的头发最黑.小梦会毫无困难地指出乙的头发最黑。那么，小梦处于()阶段。A.感知运动 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算【答案】C 34、一个实际身高为 180 厘米
10、的人，距离观察者分别为 3 米、5 米、15 米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有()。A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性【答案】D 35、为了记住“老鼠”“桌子”这两个词。而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是()。A.计划和监控策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略【答案】C 36、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。A.教育现象刚刚萌芽 B.教育形态已趋于定型 C.教育制度初步形成 D.教育活动趋于完善【答案】B 37、追求成功者倾向于选择成功概率为（）的任
11、务。A.25 B.50 C.75 D.100【答案】B 38、人们对美育功能的认识成果有三，不包括（）A.对美育的直接功能的认识 B.对美育的间接功能的认识 C.对美育的超美育功能的探究 D.对美育的美育功能的探究【答案】D 39、一名儿童的智力年龄是 10 岁，实际年龄是 8 岁，他的比率智商是()A.80 B.100 C.120 D.125【答案】D 40、天气凉了，刘老师在商场看中了一件大衣，刘老师既想买女神紫的颜色以衬托出自己温文尔雅的气质，又想买经典黑穿出自己的大气，犹豫了半天也没选好。这是出现了()。A.双趋冲突 B.双避冲突 C.多重趋避冲突 D.趋避冲突【答案】A 41、注意的
12、稳定性是注意品质在哪方面的表现?（）A.广度 B.强度 C.时间 D.空间【答案】C 42、1949 年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）A.实践模式 B.过程模式 C.环境模式 D.目标模式【答案】D 43、中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有()功能。A.适应 B.动机 C.信号 D.组织【答案】D 44、关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是()A.在科学求实的基础上创新 B.观点和材料一致 C
13、.不能吸收别人的研究成果 D.书写格式符合规范【答案】C 45、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。A.惩前毖后，治病救人 B.言者无罪，闻者足戒 C.有则改之，无则加勉 D.桃李不言，下自成蹊【答案】D 46、关于团体心理辅导的论述，错误的是()。A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式 C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的训练 D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式【答案】C 47、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的
14、是()。A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威【答案】D 48、人们通过观察别人的行为和活动，以相同的方式做出反应的能力称之为()A.一般能力 B.创造能力 C.模仿能力 D.操作能力【答案】C 49、欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.文化知识教育 B.艺术教育 C.读、写、算教育 D.军事体育教育【答案】D 50、学记云：“大学之法：禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。”提出的教学原则是()A.犹豫原则时间原则谦逊原则团结互助原则 B.犹豫原则时间原则循序原则学习观摩原则 C.预防原则及时原则谦逊原则团结互助原则 D.预防原则及时原则循序原则学习观摩
15、原则【答案】D 51、陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主 B.学生以学习直接经验为主 C.学生学习间接经验要以直接经验为基础 D.直接经验与间接经验相辅相成【答案】C 52、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。A.思想教育 B.政治教育 C.道德教育 D.心理健康教育【答案】A 53、白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会儿，慢慢就能看清事物。这种现象属于()A.视觉明适应 B.听觉适应 C.嗅觉适应 D.视觉暗适应【答案】D 54、晓东在解决了困扰了他许久的数学难题后出现的喜悦感属于()。A.道德感 B.理智感 C.美感
16、D.效能感【答案】B 55、“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻()的德育原则。A.发扬积极因素，克服消极因素 B.知行统一 C.集体教育与个别教育相结合 D.教育影响的一致性与连贯性【答案】D 56、以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是（）A.终结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.持续性评价【答案】B 57、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法，并提出了教学的教育性原则的是（）。A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.洛克 D.杜威【答案】A 58、班主任工作的中心环节是()。A.了解和研究学生 B.做好个别教育工作 C.组织和培养班集体 D.统一安排教育活动【答案】C 59、教学的基本组织形式是（）。A.个别教学 B.课外教学 C.现场教学 D.课堂教学【答案】D 60、“爱之深，责之切”体现了()的德育原则。A.尊重信任学生与严格要求学生相结合 B.知行统一 C.导向性 D.依靠积极因素与克服消极因素相结合【答案】A 大题（共大题（共 1010 题）题）一、（2021 年下半年真题）材料新学期,班主任李老师接了一个新班,李老师第一天走进教室,发现
