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1、模拟测试模拟测试 20232023 年教师资格之幼儿保教知识与能力自年教师资格之幼儿保教知识与能力自测提分题库精品含答案测提分题库精品含答案 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、夜惊是睡眠障碍的一种表现，其产生的原因主要是（）。A.生理因素 B.神经因素 C.社会因素 D.心理因素【答案】D 2、学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对（）年龄段的要求。A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班【答案】B 3、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（）A.经费投入 B.师幼互动 C.教师学历 D.高档园舍【答案】D 4、“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。A.相对评价 B.绝对评价 C.
2、定性评价 D.定量评价【答案】A 5、幼儿的知识结构建立在（）基础之上。A.幼儿的思维能力 B.幼儿的直接经验 C.知识的系统化 D.科学性【答案】B 6、幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。A.理智感 B.道德感 C.美感 D.自主感【答案】B 7、教育史上关于教育的起源有不同的主张，其中属于对生物起源说的理论解释的是（）。A.人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动 B.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿 C.教育起源于社会生产需要和人的发展需要的辩证统一 D.教育起源于劳动【答案】A 8、幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是()。A
3、.规则游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏【答案】C 9、教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的（），为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。A.心理发展特征 B.身体发展特征 C.性格特征 D.最近发展区【答案】D 10、“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是()A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班【答案】A 11、儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维，说明了儿童发展的（）。A.层次性 B.不可逆性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】B 12、为保护幼儿脊柱,成人应该（）A.推荐幼儿用双肩背包 B.鼓励幼儿睡硬床 C.组织幼儿从高处往水泥
4、地上跳 D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立【答案】B 13、精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积个形状上最小差异的能力是（）A.视觉敏度 B.颜色视觉 C.精细视觉 D.以上说法都不对【答案】A 14、幼儿的科学教育是（），重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A.科学启蒙教育 B.科学知识教育 C.科学态度教育 D.科学方法教育【答案】A 15、（）是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。A.单元活动 B.领域活动 C.主题活动 D.区域活动【答案】C 16、儿童语音形成的现实条件是（）。A.环境 B.遗传素质 C.语音
5、模仿 D.语音强化【答案】A 17、“复演说”的代表人物是（）。A.霍尔 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.康德【答案】A 18、幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）。A.注意 B.感觉 C.想象 D.知觉【答案】C 19、个性倾向性是以人的()为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。A.理想 B.动机 C.需要 D.志向【答案】C 20、艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的()A.技能教育功能 B.认知教育功能 C.情感教育功能 D.心理教育功能【答案】C 21、教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是()A.用统一的标准评价幼儿 B.根据一次测评结果评价幼儿 C.用标准
6、化工具测评评价幼儿 D.根据日常观察所获信息评价幼儿【答案】D 22、（2020 年真题）在每小题列出的四个备选项中只有一个是最共合要目要求的，请用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字年按要求法里。错选多选或未选均无分。A.表演游戏 B.建构游戏 C.角色游戏 D.规则游戏【答案】D 23、游戏时不小心用粘有沙子的手擦眼。致使沙子进入幼儿眼睛引起疼痛。下列相关的处理方法错误的是()。A.让幼儿自然地转动眼球.让沙子从眼角流出 B.用水将干净的纱布浸湿。用纱布将沙子粘出 C.用水将干净的棉花浸湿。用棉花将沙子粘出 D.用干净的手帕揉.翻开眼睑后用口吹【答案】D 24、中班幼儿喜欢告状，它体现的
7、幼儿情感是（）。A.美感 B.道德感 C.智能感 D.自豪感【答案】B 25、幼儿教育所特有的一条原则是（）A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则【答案】C 26、婴儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西，这是服从了（）。A.高低规律 B.从整体到局部的规律 C.大小规律 D.首尾规律【答案】B 27、儿童最初的长时记忆系统的表现形式为（）。A.自传体记忆 B.短时记忆 C.瞬时记忆 D.形象记忆【答案】A 28、幼儿园的双重任务（）。A.保教幼儿和服务家长 B.看护幼儿和服务家长 C.培养习惯和传递知识 D.保育和教育幼儿【答案】A 29、
8、教师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理发展原则是（）。A.阶段性原则 B.社会性原则 C.操作性原则 D.差异性原则【答案】D 30、在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（）。A.规则引导法 B.互动指导法 C.目标指引法 D.情感沟通法【答案】C 31、2001 年 9 月，我国出台的幼儿园教育指导纲要(试行)所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）A.健康、计算、社会、科学、艺术 B.健康、语言、社会、科学、艺术 C.体育、德育、艺术、科学、社会 D.体育、艺术、语言、常识、社会【答案
9、】B 32、下列关于幼儿睡眠的说法正确的是()A.3 至 6 岁的儿童白天睡眠时间平均 3 小时较为合理 B.幼儿教师在睡觉前可以给儿童讲引起悬念的故事 C.有些幼儿喜欢趴着睡觉，教师不能干预幼儿睡觉姿势的喜好 D.睡眠时生长素的分泌有助于幼儿大脑皮层的发育【答案】D 33、下列关于游戏的认识，基于生物学视野的是()A.游戏是一种特殊的文化现象 B.游戏是一种发泄过剩能量的本能活动 C.游戏与工作是对立的，游戏的目的在于过程，而工作在于结果 D.游戏是由内部动机引起的，是自动自发的，自由选择的【答案】B 34、建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯?()A.遵守纪律的习惯 B.良好的生活习惯
10、C.自我保健的技能 D.艰苦朴素习惯【答案】B 35、讲述活动是发展幼儿()的教育方式。A.对话语言 B.独白语言 C.描述语言 D.论述语言【答案】B 36、可以向疾病预防控制机构、接种单位、疫苗批发企业销售第二类疫苗的是 A.疫苗生产企业 B.省级疾病预防控制机构 C.设区的市级以上疾病预防控制机构 D.县级疾病预防控制机构【答案】A 37、儿童情绪的内隐性出现在（）。A.幼儿初期 B.幼儿中期 C.幼儿晚期 D.小学生初期【答案】C 38、在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是（），该种教育结构在五大领域的基础上，将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境，每个单元都以社会为
11、中心，每一个方面选择若干有代表性的活动，将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。A.单元教育课程 B.综合教育课程 C.领域教育课程 D.主题教育课程【答案】A 39、儿童智力发展的萌芽阶段是在()A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.逻辑运算阶段【答案】A 40、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。A.尊重儿童的个性 B.培养幼儿积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作【答案】D 41、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由()所致。A.观察的无序性 B.
12、观察的目的性不够 C.观察的跳跃性 D.观察的细致性不够【答案】D 42、下列关于幼儿发展阶段的说法正确的是()A.有个孩子听到妈妈说：“你是个好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这个孩子正处在危机期 B.幼儿教育中提出“跳一跳就摘到桃子”，体现的是发展的关键期 C.学记中说“时过而后学，则勤苦而难成”体现的是最近发展区 D.以上说法都不对【答案】A 43、幼小儿童刚上托儿所时.一般较易学会离所时的“再见”，而早上向老师说的“早上好”则不易学会，这是()。A.情绪对学前儿童心理活动的两极作用 B.情绪对学前儿童心理活动的动机作用 C.情绪对学前儿童个性形成的作用 D.情绪对学前儿童心理活动的信
13、号作用【答案】B 44、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现。A.直接法 B.移情法 C.活化方法 D.游戏化方法【答案】D 45、提出儿童具有独特的“心理胚胎期”的著名幼儿教育家是（）。A.张雪门 B.陶行知 C.福禄贝尔 D.蒙台梭利【答案】D 46、（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。A.创造性游戏 B.有规则的游戏 C.安静性的游戏 D.活动性的游戏【答案】A 47、在教学过程中，对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。A.总结性评价 B.相对性评价 C.诊断性评价 D.形成性评价【答案】D 48、关于我国幼儿教育的描述，不正
14、确的是（）A.基础教育 B.启蒙教育 C.义务教育 D.实施全面发展的教育【答案】C 49、孩子一出生就表现出明显的差异，这是()。A.能力类型的差异 B.兴趣类型的差异 C.气质类型的差异 D.性格类型的差异【答案】C 50、当儿童受到挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其()的表现。A.情绪障碍 B.攻击性行为 C.破坏性行为 D.惊恐焦虑【答案】B 51、四角向中心折及变化是()的折纸教育活动内容。A.学前班 B.幼儿园大班 C.幼儿园中班 D.幼儿园小班【答案】B 52、在方位知觉的发展中，儿童在（）岁能够正确判别前后。A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B 53、婴幼儿的“认
15、生”现象通常出现在（）A.3-6 个月 B.6-12 个月 C.1-2 岁 D.2-3 岁【答案】A 54、形成以公办幼儿园为骨干和示范，以社会力量兴办幼儿园为主体，（）相结合的发展格局。A.公办与民办幼儿园 B.正规与非正规幼儿园 C.正规与非正规、公办与民办幼儿园 D.公办与民办、正规与非正规教育【答案】D 55、幼儿心理发展的关键期主要表现在（）A.幼儿个性发展上 B.幼儿智力发展上 C.幼儿语言发展和感知觉方面 D.幼儿动作发展上【答案】C 56、关于幼儿想象的说法，不正确的是（）。A.想象容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响 B.想象容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响
16、C.无意想象占主要地位.实质上是自由联想 D.不要求意志努力.意识水平低，是幼儿想象的典型形式【答案】B 57、斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（）A.动机 B.练习 C.强化 D.及时反馈【答案】C 58、儿童注意开始受到表象影响的年龄是()。A.1 岁以前 B.1.5-3 岁 C.3-4.5 岁 D.4.5-6 岁【答案】B 59、大班幼儿认知发展的主要特点是（）A.直觉行动性 B.具体形象性 C.抽象逻辑性 D.抽象概括性【答案】B 60、对幼儿园活动的正确理解是()。A.儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而开展活动 D.教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展【答案】D 大题（共大题（共 1010 题）题）一、在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。假如你旁听了这节课，请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。【答案】【知识点】感知觉规律。幼儿期，儿童对世界的认识处于感性认识阶段，幼
