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1、人教版数学二年级下册公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。除法（除法（2）问题导入问题导入思考：思考：“每每4 4个个放一盘放一盘”是什是什么意思？么意思？2020个竹笋，个竹笋，每每4 4个放一盘，能个放一盘，能放（放（）盘。）盘。2020个竹笋，个竹笋，每每4 4个放一盘，能个放一盘，能放（放（）盘。）盘。5 5举手回答：举手回答：这个问题要怎么解决呢这个问题要怎么解决呢？如何用算如何用算式表示？式表示？这是不是这是不是平均分呢平均分呢？2020个竹笋，个竹笋，每每4 4个放一盘，能个放
2、一盘，能放（放（）盘。）盘。5 520 20 4 4 =5 5应该把答案写应该把答案写在等号右边。在等号右边。20 20 5 =4 5 =4思考：思考：哪个算式是正确的呢？哪个算式是正确的呢？20 4 =520 4 =5竹笋竹笋的总的总数数每份每份的个的个数数分成分成的份的份数数举手回答：举手回答：这个算式表达的是什么意思呢？每个数字这个算式表达的是什么意思呢？每个数字表达的是什么意思呢？表达的是什么意思呢？被被除除数数除除数数商商你记住了吗？你记住了吗？20 4 =520 4 =5想一想：想一想：你知道每部分的名称是什么吗？你知道每部分的名称是什么吗？2020个竹笋，每个竹笋，每5 5个放一
3、盘，能放（个放一盘，能放（）盘。）盘。4 4除法算式：除法算式：2052054 4被被除除数数除除数数商商思考：思考：如果把如果把2020个竹笋，个竹笋，每每5 5个放一盘个放一盘，能放几盘？，能放几盘？说一说：说一说：算式是什么意思，算式是什么意思，并说说算式中各部分的名称。并说说算式中各部分的名称。巩固练习巩固练习分一分分一分，填一填。，填一填。每份每份2 2个，分成了（个，分成了（）份。）份。6 6每份每份3 3个，分成了（个，分成了（）份。）份。每份每份6 6个，分成了（个，分成了（）份。）份。=2 24 42 26 61212 =6 62 21212 =4 43 31212说出说出每个算式中的被除数、除数、商。每个算式中的被除数、除数、商。1051052 2 1531535 5 1821829 94884886 6 5675678 8 2842847 7被被除除数数除除数数商商被被除除数数除除数数商商被被除除数数除除数数商商被被除除数数除除数数商商被被除除数数除除数数商商被被除除数数除除数数商商归纳总结归纳总结除法算式：除法算式：2042045 52020个竹笋，每个竹笋，每4 4个放一盘，能放（个放一盘，能放（）盘。）盘。5 5被被除除数数除除数数商商这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？知识从点滴累积2023年新版
