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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年秋季一年级第一学期班主任工作总结 xxxx年秋季一年级第一学期班主任工作总结 黄世锦xxxx.1.23本学期我担任一年级班主任工作。我面对这些年龄小，刚入学的7、8岁的孩子，工作更加繁重。如何开展班主任工作至关重要。下面我谈谈自己的体会：一、加强常规教育，培养学生的自觉性我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本要求。因此，在课间活动时，往往会出现只顾自己，不顾别人等状况。这样直接影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结
2、，使课间活动玩得不高兴，最终还会影响上课的情绪。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下可惜，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项加强或全面优化相结合的方式进行，使每个学生具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死的良好班风班貌。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是
3、由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面“以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简单与轻松。同时也培养了干部们团结协作的精神，通过干部这个小集体建立，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、树立模范，发愤向上丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所，是发展学生智力，发挥学生特长的好时机；同时又可以使学生增长知识，开拓视野，锻炼意志，建立起良好的师生关系，使他们的思想受到潜移默化的教育。这学期，我在上课时，看到哪位学生对比认真就得到五角星，平日哪个学生作业认真就得到一个笑脸，调动了他们学习的积极性。小小的五角星和笑脸使他们学有模范、干有方向，鼓舞他们发愤向上。从学生进校到现在这一学期里，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生基本上能适应学校的生活了，能较好地适应学校的各种常规，并能自觉遵守学校的各项规章制度。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断摸索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 3
