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1、备考模拟备考模拟 20222022 年教师资格之小学教育学教育心理学年教师资格之小学教育学教育心理学通关考试题库通关考试题库(含答案含答案)解析解析 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（）。A.教育方针 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标【答案】C 2、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是()。A.普及性 B.基础性 C.发展性 D.精英性【答案】D 3、世界上最早普及初等义务教育的国家是()。A.英国 B.法国 C.德国 D.日本【答案】C 4、我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。A.剩余价值学说 B.资本和商品的学说
2、C.劳动力价值学说 D.关于人的全面发展学说【答案】D 5、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知【答案】B 6、学校中的传统、仪式和规章，-般统称为()。A.校园文化 B.教师文化 C.制度文化 D.校风文化【答案】C 7、属于第二级预防的是 A.乳腺癌的筛检 B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救 C.儿童卡介苗的接种 D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入 E.残疾患者的康复护理指导【答案】A 8、冠心病的高危人群是 A.高血压患者 B.孕妇 C.消瘦人群 D.贫血患者 E.喜欢吃甜食的人【答案】
3、A 9、德育工作的出发点是()。A.德育意义 B.德育内容 C.德育目标 D.德育任务【答案】C 10、少年的自我中心性可以用下列概念来表征（）。A.独特自我 B.独特观众 C.假想自我 D.假想观众【答案】A 11、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（）。A.苏霍姆林斯基 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.赞可夫【答案】C 12、认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。A.洛克 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特【答案】C 13、认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是（）。A.形式训练说 B.共同要素说 C.经验类化说 D.关系转换说【答案】B 1
4、4、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼，欲罢不能”这句话体现的德育原则是().A.因材施教原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则【答案】C 15、教师提出问题，激发学生求知欲主要属于教学事项中的()。A.提示教学目标 B.呈现教学目标 C.提供学习指导 D.引起学生注意【答案】D 16、学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（）。A.信号学习 B.连锁学习 C.概念学习 D.辨别学习【答案】C 17、20 世纪早期，主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”，对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为（）。A.蔡元培 B.陶行知 C.杨
5、贤江 D.徐特立【答案】B 18、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法【答案】D 19、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权【答案】D 20、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。A.察举制 B.举孝廉 C.九品中正制 D.科举制【答案】D 21、下列对于基本卫生保健的含义理解有误的是（）A.各级政府组织参与卫生保健的有效形式 B.社会经济发展的重要组成部分 C.最初级的卫生保健组织，是卫生系统的低级部分 D
6、.必不可少、人人都能享有和充分参与 E.技术切实可行、学术上可靠、人民乐于接受【答案】C 22、允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。A.启发性 B.直观性 C.因材施教 D.巩固性【答案】C 23、当今教育改革的核心是()A.教学方法改革 B.教育评价制度改革 C.课程改革 D.教育结构改革【答案】C 24、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。A.3、4 岁?11、12 岁 B.5、6 岁?11、12 岁 C.6、7 岁?11、12 岁 D.5、6 岁?12、13 岁【答案】B 25、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。A.备课 B.上课 C.学生作业的检查
7、与批改 D.课外辅导【答案】B 26、教育学的研究对象是（）。A.教育事实和教育问题 B.教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D.教育方针和教育经验【答案】A 27、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。A.德鲁克 B.马卡连柯 C.杜威 D.布鲁纳【答案】A 28、温故知新体现的教学原则()A.巩固 B.启发 C.循序渐进 D.因材施教【答案】A 29、小学生记忆的主要方式是()A.抽象记忆 B.意义记忆 C.形象记忆 D.情绪记忆【答案】C 30、四岁的芳芳，知道小军是自己的哥哥，当问她小军有没有妹妹，但她却说没有，这体现了芳芳思维特征的是()。A.单维思维 B.守恒性 C
8、.不守恒性 D.不可逆性【答案】D 31、()在他的教育目标分类学中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。A.布卢姆 B.根舍因 C.布鲁纳 D.赞科夫【答案】A 32、关于人际沟通技巧的表述正确的是 A.人际沟通技巧都与人的“传播器官”有关 B.包括语言的、非语言的、借助网络媒体的方式方法 C.一般用说、听、看、问、答、表情、动作等方式来表达 D.是指在人际沟通活动中为有效达到预期目标而采用的方法 E.包括语言器官、听觉器官、视觉器官【答案】A 33、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条
9、件的认知【答案】B 34、在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.元认知策略【答案】A 35、学习的最佳期限是指()。（2011-05）A.心理机能已经发展成熟的时候 B.学习条件已经完全具备的时候 C.心理机能开始形成之前 D.心理机能开始形成之时【答案】C 36、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()A.附庸 B.军事征战 C.效忠领主 D.风雅【答案】C 37、在心理测验中，智力测验属于（）。A.认知测验 B.人格测验 C.兴趣测验 D.成就测验【答案】A 38、属于教育本体功能的有（）。A.提高人口素质
10、B.经验和人才的选择 C.宣传统治阶级的思想意识 D.产生新的生产力【答案】A 39、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。A.教 B.学 C.教学 D.教育内容【答案】B 40、小学生主要的学习动机是()A.自我提高 B.理解知识 C.成就需要 D.获得长者的赞许【答案】D 41、个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）A.可塑期 B.发展期 C.青春期 D.关键期【答案】D 42、重在发展学生知识与能力的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.地方课程【答案】B 43、现代教育与传统教育的根本区别是()A.培养各项基本能力 B.重视创新能力的培养 C
11、.培养实践能力 D.实现全面发展【答案】B 44、健康管理在中国的发展及现状是 A.市场需要是健康管理行业兴起的基础 B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后 C.专业人员匮乏 D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式 E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】A 45、教学计划是()。A.对教学内容的整合 B.对教学形式的整合 C.对课程设置的整合 D.对教学方法的整合【答案】C 46、健康风险评估的局限性表现在（）A.不能评估社会或环境危险因素 B.评估本身不能构成一个健康管理项目 C.不能代替医学检查 D.不提供完整的病史 E.不能确定疾病风险【答
12、案】A 47、下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是()。A.小学教育目的具有导向作用 B.小学教育目的具有分类作用 C.具有评价作用 D.具有激励作用【答案】B 48、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。（2008-11）A.有选择的社会性微笑 B.自发性微笑 C.无选择的社会性微笑 D.条件反射的笑【答案】B 49、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉()。A.关注生存 B.关注自我 C.关注学生 D.关注情境【答案】C 50、实质教育论认为教学的主要任务是（）。A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性【答案】C 51、合作学习也是-种教学
13、策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。A.家庭教育 B.个别课堂练习 C.独立完成作业 D.教师的主导教学【答案】D 52、实施健康教育计划的主要工作不包括（）A.设施设备与健康教育材料 B.制定健康教育计划目标 C.组织机构建设 D.实施人员培训 E.制定实施的工作时间表【答案】B 53、随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）A.焦虑症 B.强迫症 C.恐怖症 D.人格障碍【答案】A 54、汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（）。
14、A.董仲舒 B.王充 C.司马迁 D.郑玄【答案】A 55、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的（）。A.大学 B.论语 C.学记 D.孟子【答案】C 56、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式，这种交流的形式为（）A.倾听与共情 B.提问与表达 C.采集信息与交流 D.语言与非语言 E.倾听与交流【答案】D 57、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标【答案】C 58、教育学的研究对象是()A.教育规律 B.教育对象 C.教育问题 D.学生【答案】C 59、在教学中，教师通过口头语言系统
15、连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.谈话法 B.讲授法 C.讨论法 D.实验法【答案】B 60、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。A.中共中央关于教育体制改革的决定 B.中国教育改革和发展纲要 C.中华人民共和国宪法 D.中华人民共和国教育法【答案】A 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、在人的发展观上持“外砾论”观点的教育家有（）A.华生 B.荀子 C.孟子 D.欧文 E.洛克【答案】AB 2、下列学校中属于高等教育范畴的有（）A.专科学校 B.研究生院 C.电视大学 D.大学 E.职工大学【答案】ABD 3、义务教育法的立法宗旨包括（）。A.发展基础教育 B.促进社会主
16、义物质文明建设 C.提高全民的思想道德 D.发展社会主义文化 E.促进社会主义精神文明建设【答案】AB 4、下列关于巩固性原则的描述正确的是（）。A.学而时习之”B.巩固要在理解的基础上进行 C.巩固就是死记硬背 D.重视组织各种复习 E.在扩充改组和运用知识中积极巩固【答案】ABD 5、下面关于班级管理的说法正确的是（）A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展 B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理 C.班级管理是一种组织活动过程 D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系 E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息【答案】ABCD 6、影响人的身心发展的因素有（）A.遗传 B.学校教育 C.家庭教育 D.环境 E.社会实践【答案】ABCD 7、教育的本质特点是（）。A.传授性 B.积累知识 C.有意识 D.有目的性 E.强制性【答案】CD 8、中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。A.官学 B.私学 C.骑士学校 D.书院 E.社区学院【答案】ABD 9、情感领域的教学目标包括()。A
