《过关检测2022年教师资格之中学教育知识与能力综合检测试卷B卷(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《过关检测2022年教师资格之中学教育知识与能力综合检测试卷B卷(含答案)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、过关检测过关检测 20222022 年教师资格之中学教育知识与能力综年教师资格之中学教育知识与能力综合检测试卷合检测试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、人类正是通过教育。把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富.培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力，从而使文化得以发展，这体现了教育对文化具有()。A.交流功能 B.创新功能 C.选择功能 D.保护功能【答案】B 2、（2021 年上半年真题）晓东期中考试成绩不理想，其父母承诺如果期末考试成绩优异，就奖励一部华为手机。于是他学习更加努力。晓东的这种学习动机属于 A.近景、外部动机 B.近景、内部
2、动机 C.远景、外部动机 D.远景、内部动机【答案】A 3、制度化教育建立的典型特征是()A.学校的产生 B.教育实体的出现 C.学制的建立 D.定型的教育组织形式出现【答案】C 4、小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于()。A.自我中心阶段 B.权威阶段 C.可逆阶段 D.公正阶段【答案】C 5、课程资源的核心是()A.教师 B.学生 C.教材 D.教学过程【答案】C 6、班主任了解学生最基本的方法是()。A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法【答案】A 7、2013 年单项选
3、择：人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在()A.幼儿阶段 B.青少年阶段 C.成年阶段 D.老年阶段【答案】B 8、各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.行动研究法【答案】B 9、“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?（）A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体活动【答案】B 10、学生集体的特征首先是要有（）。A.集体舆论 B.共同目标 C.干部队伍 D.活动【答案】B 11、最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()A.赫尔巴特 B.洛克 C.凯洛夫 D.夸美纽斯【答案】D 12、创作“美人鱼”的形象，运用的是想
4、象的()加工方式。A.黏合 B.夸张 C.拟人化 D.典型化【答案】A 13、教学“除数是小数的除法”，某教师把分 12 个馒头的计算板书出来:12 3=4（人），122=6（人），120.5=24（人），这一做法体现了（）。A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D.因材施教原则【答案】C 14、人们对美育功能的认识成果有三，不包括（）A.对美育的直接功能的认识 B.对美育的间接功能的认识 C.对美育的超美育功能的探究 D.对美育的美育功能的探究【答案】D 15、布置课外作业的目的是（）A.使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力 B.复习已学过的教材，对已学过的知
5、识进行巩固和加深 C.使学生掌握新知识 D.使学生对所学教材当堂理解、当堂消化【答案】A 16、“人是因为哭了才发愁.因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”，这是()的观点。A.情绪的外周理论 B.情绪的丘脑理论 C.情绪的认知理论 D.情绪的动机一分化理论【答案】A 17、下列不属于课堂纪律类型的选项是（）A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.自我促成的纪律 D.学生促成的纪律【答案】D 18、分配学生座位时，教师最值得关心的是()。A.对课堂纪律的影响 B.学生听课效果 C.后进生的感受 D.人际关系的影响【答案】D 19、素质教育以()为根本宗旨。A.培养创新精神 B.提高国民素质
6、C.发展实践能力 D.促进全面发展【答案】B 20、制约人们受教育权利的首要因素是()。A.社会生产力 B.政治制度 C.经济制度 D.文化制度【答案】B 21、小明近期情绪低落，思维迟缓，活动减少，甚至产生自杀念头。他的主要问题是（）A.焦虑 B.强迫 C.抑郁 D.恐怖【答案】C 22、校园文化的核心是()。A.物质文化 B.学生文化 C.教师文化 D.精神文化【答案】D 23、教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离这是教师职业倦怠的()特征。A.挫折感 B.耗竭感 C.去个性化 D.低个人成就感【答案】C 24、形象联想的学习策略属于()。A.复述策略 B.精细加工策略
7、 C.组织策略 D.问题解决策略【答案】B 25、创造性与智力的关系是()A.B.C.D.【答案】B 26、所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）。A.最新的内容 B.最形象、生动的内容 C.学科的基本概念与原理 D.事例或案例【答案】C 27、最早普及义务教育的国家是()A.法国 B.英国 C.德国 D.美国【答案】C 28、小强期中考试失利，但是他没有气馁，而是认真分析了失败原因，找到了问题，确定了新的方向，小强这种对待挫折的方式是()。A.宣泄 B.升华 C.补偿 D.认知重组【答案】D 29、最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是()。A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.梅依
8、曼 D.洛克【答案】C 30、德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。A.社会性 B.个体性 C.教育性 D.享用性【答案】C 31、依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()A.理论与实际相结合原则 B.启发性原则 C.因材施教原则 D.科学性与教育性相统一原则【答案】D 32、现代教育发展的根本动因是()。A.科技进步 B.生产发展水平 C.政治需要 D.产业革命【答案】A 33、教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）A.受教育者的身心发展特点 B.哲学思想和教育思想 C.生产力水平和政治经济制度 D.文化
9、传统和教育传统【答案】C 34、“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）A.同化性迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.具体迁移【答案】A 35、以实现评价的综合功能为目的的评价是()A.综合性评价 B.发展性评价 C.外部评价 D.内部评价【答案】B 36、初三学生在学习物理知识时，将所学到的物理知识按照一定的逻辑归纳成一个知识网络。这种学习策略是（）A.精加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.计划策略【答案】B 37、2011 年单项选择：伴随自我认识而产生的内心体验是指（）A.自我体验 B.自我控制 C.自我意识 D.自我调节【答案】A 38、鲁班是借助()发明锯的。A
10、.定势 B.变式 C.问题 D.原型启发【答案】D 39、教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是()。A.教师出现家长制作风 B.教师过分地溺爱学生 C.教师过分地迁就学生 D.教师对学生过分地严厉【答案】C 40、教学应适应学生“最近发展区”的观点是（）提出的。A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.维果茨基 D.埃里克森【答案】C 41、教育的本质属性是()A.传授知识 B.传承文化 C.培养人才 D.服务社会【答案】C 42、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?()A.儿童的身心发展具有顺序性 B.儿童的身心发展具有不平衡性 C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调
11、性 D.儿童的身心发展具有个别差异性【答案】C 43、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（）A.考试焦虑症必要时可用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以 D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【答案】C 44、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现出哪种情绪状态？（）A.表情 B.心境 C.激情 D.应激【答案】B 45、小明在学习“三角形”这一概念时，联系之前学过的“角”的概念弄清楚三角形的意义。最后将它纳入自己的知识系统，保留在记忆中。这
12、种记忆方法属于()。A.无意识记 B.有意识记 C.机械识记 D.意义识记【答案】D 46、2013 年单项选择：赵毅在学习过程中，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于（）A.整体型 B.序列型 C.场独立型 D.场依存型【答案】D 47、上初二的小明对隔壁班的女同学小可很是欣赏，可每次见到小可，小明虽然很高兴，但总是装出若无其事的样子。这反映出中学生情绪发展的()。A.不稳定性 B.持久性 C.掩饰性 D.冲动性【答案】C 48、李伟同学在上课前会对本节课的内容进行判断,如果认为自己能听懂老师讲述的知识，他就会认真听课，根据班
13、杜拉的理论，这种现象是 A.结果期待 B.过程期待 C.社会期待 D.效能期待【答案】D 49、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()。A.心理起源说 B.生物起源说 C.神话起源说 D.劳动起源说【答案】B 50、“课程”一词在我国始见于（）A.唐宋时期 B.春秋时期 C.明清时期 D.元朝时期【答案】A 51、问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的()。A.既定疑点 B.理论假设 C.刺激情境 D.给定途径【答案】C 52、只要给予足够的时
14、间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习【答案】D 53、根据生物钟安排自己的学习属于（）A.认知策略 B.资源管理策略 C.组织策略 D.元认知策略【答案】B 54、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法【答案】A 55、分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（）阶段。A.发现问题 B.理解问题 C.提出假设 D.验证假设【答案】B 56、由美国管理学家德鲁克提出的，以自我管理为
15、中心的管理模式是（）。A.目标管理 B.常规管理 C.民主管理 D.平行管理【答案】A 57、儿童发现塑料奶嘴需要不同的口舌活动，从而改变自己的吸吮行为以适应新环境。这是一种（）行为。A.同化 B.顺应 C.分裂 D.语言【答案】B 58、学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循()。A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律 B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律 C.学生思想内部矛盾转化的规律 D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律【答案】A 59、苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是()。A.全面发展的教育理论 B.认知结构理
16、论 C.教学与发展理论 D.教学过程最优化理论【答案】A 60、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）A.六三分段设置 B.五四分段设置 C.九年整体设置 D.多种形式设置共存【答案】C 大题（共大题（共 1010 题）题）一、某初中班有两位同学，甲常常表现为：温柔，和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，课堂表现很守纪律。而乙表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。问题 1问答题请你根据甲、乙表现出来的特征判断他们的气质类型，然后提出针对性的教育措施。【答案】二、材料：中学生李某学业成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这次考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来有机会参加学科竞赛，他认为能否获奖很大程度上影响自己的升学，发誓一定要得奖，结果事与愿违。问题：(1)阐述耶克斯-多德森定律。(2)运用耶克斯-多德森定律，分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】三、开学时接任一个新班没几天，白老师无意中
