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1、过关检测过关检测 20232023 年教师资格之小学教育学教育心理学年教师资格之小学教育学教育心理学通关试题库通关试题库(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、学校进行素质教育的基本途径是()。A.兴趣小组 B.教学 C.课外活动 D.社会实践【答案】B 2、下列属于内在的不稳定的可控因素是()A.运气 B.努力 C.能力 D.任务难度【答案】B 3、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。A.25 岁 B.67 岁 C.810 岁 D.1112 岁 E.06 岁【答案】C 4、杨贤江于 1930 年出版的教育学著作是（）。A.新编教育学 B.教育学 C.新教育大纲 D.实用教育
2、学【答案】C 5、个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性【答案】C 6、学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。A.讲授法 B.谈话祛 C.讨论法 D.练习法【答案】C 7、冠心病的病理基础是 A.冠状动脉痉挛 B.冠状动脉栓塞 C.冠状动脉受压 D.冠状动脉粥样硬化 E.冠状动脉供血不足【答案】D 8、通过集体讨论，使思维相互碰撞，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称()。A.讨论法 B.用途扩散法 C.启发法 D.头脑风暴法【答案】D 9、班主任工作根本任务是()A.促进学生全面发展
3、B.多学生进行品德教育 C.提高学生成绩 D.做好管理工作【答案】A 10、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。A.正迁移 B.具体迁移 C.一般迁移 D.负迁移【答案】D 11、小学德有过程的本质就是()。A.个体社会化的过程 B.壮公规龍个体化的过程 C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程 D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】C 12、实现人的全面发展的社会条件是（)。A.封建社会 B.资本主义社会 C.社会主义社会 D.共产主义社会【答案】C 13、最早在大学里讲授教育学的是（）。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威【答案】C
4、 14、学龄前儿童的膳食应注意 A.膳食应清淡少盐，正确选择零食，少喝含糖高的饮料 B.严格控制零食 C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉 D.不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯 E.仍以奶类为主，注意添加辅食【答案】A 15、以下说法中，错误的是（）。A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性 B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法 C.专家型教师往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有丰富的教学策略【答案】C 16、“学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进【答案】D 17、教育学的研究对象是（）。A
5、.教育事实和教育问题 B.教育问题和教育方针 C.教育经验和教育问题 D.教育方针和教育经验【答案】A 18、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。A.根据学生考试成績来评价教育教学质量 B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况 C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量 D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】C 19、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。A.环境 B.教育 C.社会 D.实践【答案】A 20、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样?()A.较高 B.中等 C.较低 D.任意强度【答案】A 21、在心理测验中，智力测验属
6、于（）。A.认知测验 B.人格测验 C.兴趣测验 D.成就测验【答案】A 22、下列属于肯定性训练的是（）A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感【答案】D 23、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）。A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.同伴影响【答案】B 24、()决定个体能否顺利完成某些任务。A.能力 B.态度 C.道德 D.情绪【答案】A 25、少年的自我中心性可以用下列概念来表征（）。A.独特自我 B.独特观众 C.假想自我 D.假想观众【答案】A 26、狭义的教育一般是指（）。A.学校教育 B.思想道德教育 C.社会教育 D.家庭
7、教育【答案】A 27、健康管理服务营销过程不包括 A.选择和利用资源 B.促进客户购买 C.确定目标客户 D.对员工进行科研能力培训 E.确定产品价值【答案】D 28、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。A.启发性原则 B.教育性原则 C.目标性原则 D.直观性原则【答案】A 29、影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）。A.生产力发展水平 B.政治制度 C.社会意识形态 D.经济制度【答案】A 30、心理定势对解决问题有()。A.积极作用 B.消极作用 C.无作用 D.既有积极也有消极作用【答案】D 3
8、1、一般情况下，12 岁以上儿童可以连续集中注意（）A.10 分钟左右 B.20 分钟左右 C.25 分钟左右 D.30 分钟左右【答案】D 32、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件，为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是 A.护理保险 B.疾病保险 C.医疗保险 D.失能收入损失保险 E.商业健康保险【答案】D 33、学校中的传统、仪式和规章，-般统称为()。A.校园文化 B.教师文化 C.制度文化 D.校风文化【答案】C 34、正确的健康概念应指（）。A.没有疾病 B.身体壮实 C.不但躯体健康而且心理健康 D.心理素质高【答案】C 35、学习程度在()时
9、，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%【答案】C 36、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。A.顺序性 B.互补性 C.差异性 D.阶段性【答案】C 37、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季【答案】C 38、中国营养学会建议的平衡膳食宝塔是为向居民提出（）A.每日必需的食物摄入量 B.较理想的膳食模式 C.多样化的食物种类 D.具体的膳食食谱 E.食物的分类概念【答案】B 39、人的发展总是从机械记忆到意义记忆，体现了()。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性【答案】A 40、学校教育产生于（）。A.奴隶
10、社会初期 B.奴隶社会末期 C.封建社会初期 D.原始社会末期【答案】A 41、提问属于()A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略【答案】B 42、通过角色训练增加自信心，然后将所学得的运用到实际生活情景中的训练方法称之为()。A.自我抑制训练 B.肯定性训练 C.自我强化训练 D.自我监督训练【答案】B 43、在德育内容中，关键是()。A.政治教育 B.心理健康教育 C.道德教育 D.思想教育【答案】C 44、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家【答案】C 45、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是 A.依从 B.接受 C.
11、认同 D.内化【答案】C 46、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)A.婴儿期限 B.童年期 C.幼儿期 D.婴儿早期【答案】C 47、在大肠癌病人和对照组中进行血型分布的大样本调查，血型分为 O/A/B/AB型，为比较病例组合对照组之间的血型分布的差异，需要采用 A.t 检验 B.方差分析 C.x2 检验 D.u 检验 E.配对 t 检验【答案】C 48、A 型行为类型人的表现包括 A.长期处于孤独、抑郁和失望情景 B.为争取成就而努力奋斗的人 C.有竞争性 D.有时间紧迫感 E.有旺盛的精力和过度的敌意【答案】B 49、教学是学校教育的（）。A.唯一工作 B.中心工作 C.必要
12、工作 D.重要工作【答案】B 50、在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（）。A.备课 B.上课 C.学生作业的检查与批改 D.课外辅导【答案】B 51、下列表术中不属于班级授课制优点的是()。A.扩大教学规模 B.有利于发挥教师的主导作用 C.有利于因材施教 D.提高了教学效率【答案】C 52、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性【答案】A 53、普通教育学是（）的教育学代表作。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威【答案】B 54、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或
13、对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。A.顺应性 B.同化性 C.重组性 D.具体【答案】B 55、全面发展的核心内涵是（）。A.个性的自由发展 B.德智体美劳等方面的发展 C.学生创新精神和实践能力的培养 D.学生各门功课成绩均好，不偏科【答案】B 56、在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是()。A.开始和结尾部分 B.中间部分 C.不一定 D.都一样【答案】A 57、进行第二级预防的方法有 A.定期体检 B.加强锻炼 C.对人群进行筛查 D.病后训练 E.早期诊断，及时用药【答案】A 58、关于关键期，理解错误的是()。A.关键期最基本
14、的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B.关键期是突然开始和停止的 C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】B 59、骨质疏松症是一种（）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题 A.与增龄相关的 B.全身性 C.代谢性 D.以上都是 E.以上都不是【答案】D 60、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。A.3、4 岁?11、12 岁 B.5、6 岁?11、12 岁 C.6、7 岁?11、12 岁
15、 D.5、6 岁?12、13 岁【答案】B 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、参观法的种类有（）。A.准备性参观 B.并行性参观 C.总结性参观 D.常识性参观 E.教育性参观【答案】ABC 2、少年期的心理发展具有（）特征。A.具有半成熟、半幼稚的特点 B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾 C.抽象思维已占主导地位 D.成人感产生，独立性强烈 E.道德认识与行为脱节【答案】ABCD 3、个案研究中常用的研究方法主要有（）。A.跟踪法 B.追因法 C.临床法 D.产品分析法 E.教育会诊法【答案】ABCD 4、学校文化的内容有（）。A.教育的理想和追求 B.对学校功能及社会
16、责任的理解 C.对个性的理解 D.对学习、工作的态度 E.对集体的看法【答案】ABCD 5、学校德育的功能有（）。A.社会性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.知识性功能 E.合作性功能【答案】ABC 6、小学教育目的的作用有()A.导向 B.甄别 C.评价 D.激励【答案】ACD 7、教育心理学对教有实践的作用有()。.A.描述 B.解释 C.预测 D.控制【答案】ABCD 8、网络教育的特点主要有（）。A.开放式 B.筛选制 C.等级制 D.跨年龄段 E.跨时空【答案】AD 9、心理发展的不平衡性体现在（）A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起讫时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D.个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同 E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【答案】ABC 10、皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段即（）。A.前世俗水平 B.感知运算水平 C.前运算水平 D.具体运算水平 E.形式运算水平【答案】BCD 大题（共大题（共 1010 题）题）一、刘老师说:我是小学老师，教的都是一些很浅显的东西，只要花时间和精
