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1、模拟检测模拟检测 20232023 年教师资格之小学教育学教育心理学年教师资格之小学教育学教育心理学模拟练习题模拟练习题(一一)含答案含答案 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、关于自测血压的叙述不正确的是（）A.自测血压可帮助排除白大衣性高血压 B.选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计 C.新诊断高血压者，建议连续自测血压 7 天 D.对精神焦虑的患者鼓励其自测血压 E.血压稳定后，建议每周固定 1 天自测血压【答案】D 2、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育【答案】C 3、主张“教育为当下的生活服务”和“教
2、育即生活”。强调教法与教材的统一，强调目的与生活的统一，主张“在做中学，在问题中学习”的教育思想家是（）。A.杜威 B.凯洛夫 C.陶行知 D.裴斯泰洛齐【答案】A 4、在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）。A.课程计划 B.教学大纲 C.教科书 D.教学原则【答案】A 5、小学德有过程的本质就是()。A.个体社会化的过程 B.壮公规龍个体化的过程 C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程 D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】C 6、健康风险的表示方法不包括 A.死亡率 B.发病率 C.患病率 D.危险度 E.健康年龄【答案】C 7、人格是决定个体的外显和内隐行为并使其与
3、他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为()。A.能力 B.需要 C.性格 D.气质【答案】C 8、反映测验结果的可靠程度的指标是（）。A.效度 B.难度 C.信度 D.区分度【答案】C 9、学校德育中的核心部分是()A.德行的教育 B.思想的教育 C.政治的教育 D.心理健康的教育【答案】C 10、经典条件反射与操作添加反射的理论都认为，形成和巩固条件反射的重要条件是()A.动机 B.需要 C.强化 D.诱因【答案】C 11、要解决学记中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。A.教学相长 B.启发诱导 C.长善救失 D.藏息相辅【答案】C 12、校园文化的核心
4、是（）。A.学校物质文化 B.学校的组织和制度文化 C.学校领导者的亚文化 D.学校的精神或观念文化【答案】D 13、学生的学习是人类学习的一种特殊形式，其特殊性之一是他们的学习是一种()学习。A.直接性 B.多样化 C.复杂化 D.规范化【答案】D 14、下列选项中，对心理健康理解不正确的是()。A.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别 B.心理健康反映的是某-段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此 C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化 D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】D 15、学校教育教学活动的组
5、织者和管理者是（）。A.后勤职工 B.行政干部 C.学生 D.教师【答案】D 16、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（）A.皮亚杰 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.柯尔伯格【答案】D 17、下列关于信息清理中应用计算机进行信息查错的叙述，正确的有 A.数据录入时会自动检测和报警 B.是一个人工检查的过程 C.规定所要接受的合理编码 D.数据库程序设计阶段，确定每一个变量特定范围内的编码来确认其属性 E.应用逻辑检查的方法进行查错【答案】A 18、健康管理在中国的发展及现状是 A.市场需要是健康管理行业兴起的基础 B.理念先进，学术理论与技术
6、研究相对滞后 C.专业人员匮乏 D.市场稳定，奠定了具有中国特色的健康管理系统和运营模式 E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】A 19、隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。A.察举制 B.举孝廉 C.九品中正制 D.科举制【答案】D 20、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。A.环境 B.教育 C.社会 D.实践【答案】A 21、夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼，欲罢不能”这句话体现的德育原则是().A.因材施教原则 B.尊重学生与严格要求学生相结合原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则【答案】C 22、中国奴隶社会的教育内容是（）。A.三科
7、 B.七艺 C.四学 D.六艺【答案】D 23、临床实验室检查包括 A.血液学检验 B.胸部 X 线检查 C.体质辨识 D.病原学检验 E.生化学检验【答案】A 24、高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）A.初始阶段 B.中间阶段 C.结束阶段 D.全过程【答案】B 25、下列关于童年期儿童学习特征的表述中，不正确的是()。A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义 B.低年级学生只对学习内容感兴趣 C.对学习结果的重视随年龄而增加 D.学习动机是为了得到老师的夺奖【答案】B 26、下列表述中不属于小学体育方面要求的是().A.初步养成锻炼身体的习惯 B.须具有健康的身体 C.培养学生对体育运动
8、的兴趣 D.发现并培养高水平的运动员【答案】D 27、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。A.自然属性 B.社会属性 C.实践属性 D.现实属性【答案】A 28、认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。A.它所要求的心理活动太简单 B.它不必克服认知障碍 C.它不是在人的头脑内完成的 D.它不需要复杂的认知活动【答案】C 29、人权中最基本的是()A.受教育权 B.生存权和发展权中 C.财产权 D.生命健康权【答案】B 30、古代雅典的教育目的是（）。A.培养无条件效忠于国家的武士 B.培养身心和谐发展的能履行公民职责的人 C.培养演说家和雄辩
9、家 D.培养虔信上帝的宗教人士【答案】B 31、下列有关学习的说法不正确的是()。A.学习是一种适应性活动 B.所有的行为变化都是由学习引起的 C.动物也具有学习行为 D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】B 32、()是指人的身心发展的状态和程度。A.成熟 B.发展 C.成长 D.生长【答案】A 33、教学评价的目的是对课程，教学方法以及学生培养方案()。A.做出分析 B.做出判断 C.做出决策 D.进行评估【答案】C 34、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（）A.35 岁 B.67 岁 C.810 岁 D.1
10、112 岁【答案】C 35、在心理测验中，智力测验属于（）。A.认知测验 B.人格测验 C.兴趣测验 D.成就测验【答案】A 36、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（）A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性【答案】B 37、通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法【答案】D 38、班级里的小集团属于()。A.松散群体 B.非正式群体 C.正式群体 D.联合群体【答案】B 39、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.品德 B.态度 C.意
11、向 D.技能【答案】B 40、一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是()。A.效度 B.难度 C.区分度 D.僧度【答案】D 41、幼儿思维的主要特征是()。(2008-05)A.直观动作思维 B.形象逻辑思维 C.具体形象思维 D.抽象逻辑思维【答案】C 42、()在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。A.卢梭 B.凯洛夫 C.杜威 D.朗格朗【答案】D 43、采用化学预防的对象主要是 A.已出现症状的病人 B.正在康复的人 C.无症状的人 D.正在治疗的人 E.有既往病史的人【答案】C 44、生理自我的基本成熟是在（）左右。A.4 岁 B.3 岁 C.5 岁 D.7
12、岁【答案】B 45、在人的全面发展教育中，德育起着（）作用。A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础【答案】A 46、幼儿游戏主要是一种()。（2008-05）A.互动游戏 B.实物游戏 C.规则游戏 D.象征性游戏【答案】D 47、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。A.外银论的观点 B.内发论的观 C.多因素论的观点 D.反映论的观点【答案】A 48、实际教学中，教师不能突装考试，这不利于学生学习，其做法依据的是学习的()。A.准备律 B.条件反射 C.效果律 D.练习律【答案】A 49、一个人对人对己、对事对物的态度是（）。A.与生俱来的
13、B.在先天因素基础上形成的 C.实践锻炼的结果 D.通过学习而形成的【答案】D 50、健康信息采集的原则是 A.因人而异 B.记入医学档案 C.针对性的内容 D.如实收集相关信息 E.定期和不定期记录【答案】D 51、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。()A.连续性与阶段性 B.定向性与顺序性 C.不平衡性 D.差异性【答案】C 52、制约学校课程主要因素是()。A.社会、知识、教师 B.学校、知识。牲 C.社会、知识、儿童 D.家庭、教师、儿童【答案】C 53、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为
14、“革命第一，工作第一，他人第一”的教育家是（）。A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.鲁迅【答案】B 54、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）A.寻求认可取向阶段 B.遵守法规取向阶段 C.社会契约取向阶段 D.普遍伦理取向阶段【答案】D 55、()是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A.教育方针 B.教育政策 C.教育目的 D.教育目标【答案】C 56、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)A.道德发展的先后次序是固定不变的 B.道德发展的次序是不分先后的 C.道德发展的速度是先慢后快 D.道德发展的速度是先快后慢【答案】A 57、针对“教学相长”的观点，说法正确的
15、是（）。A.最早出现于论语 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】C 58、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。A.25 岁 B.67 岁 C.810 岁 D.1112 岁 E.06 岁【答案】C 59、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）。A.关键期 B.守恒期 C.转折期 D.过渡期【答案】A 60、学校德有的基本途径是()。A.思想品德课和其他学科教学 B.课外活动 C.校外活动 D 少先队活动【答案】A 多选题（共多选
16、题（共 1010 题）题）1、课堂的三大要素是（）。A.教师 B.学生 C.学习过程 D.学习情境【答案】BCD 2、良好教学环境的育人功能有（）A.导向功能 B.凝聚功能 C.陶冶功能 D.激励功能 E.诊断功能【答案】ABC 3、体现儿童权利公约核心精神的基本原则有()。A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则 C.无歧视原则 D.尊重儿童观点与意见原则【答案】ABCD 4、课外活动呈现出的特点有（）。A.自愿性 B.广泛性 C.多样性 D.自主性 E.交流性【答案】ABCD 5、培养学生良好品德的心理学技术包括（）。A.说服 B.群体约定 C.榜样学习 D.奖励与惩罚【答案】ABCD 6、我国的教育结构确定了以下哪几种类型?（）A.基础教育 B.中等教育 C.高等教育 D.职业教育 E.成人教育【答案】ACD 7、小学常用的教学原则有（）A.学生自学原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.因材施教原则 E.理论联系实际原则【答案】BCD 8、自述法的具体形式有（）。A.日记 B.周记 C.作文 D.自传 E.内心独白【答案】ABCD 9、教育的本质特点是（）。A.传授性 B
