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1、题库测试题库测试 20222022 年教师资格之小学教育学教育心理学年教师资格之小学教育学教育心理学通关试题库通关试题库(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、自我意识发展的第一个飞跃表现为()。（2008-05）A.能有自己独特的感受 B.能意识到自己的存在 C.能将自己作为活动的主体来认识 D.能用适当人称代词（如“我”、“你”）称呼自己和他人【答案】D 2、认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中产生作用的结果的理论是（）。A.外铄论 B.内发论 C.遗传决定论 D.多因素相互作用论【答案】D 3、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）A.
2、强迫性洗手 B.强迫性计数 C.刻板的仪式性动作 D.强迫性自我检查【答案】D 4、我国最早出现“教育”一词的古籍是（）。A.论语 B.大学 C.学记 D.孟子?尽心上【答案】D 5、在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。A.教 B.学 C.教学 D.教育内容【答案】B 6、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起使用“教育”一词的著作是（）A.孟子.尽心上 B.荀子 C.论语 D.中庸【答案】A 7、当前世界范围内最主要的教学组织形式()。A.分组教学 B.个别教学 C.班级授课制 D.复式教学【答案】C 8、在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）。A.课程计划 B.教学
3、大纲 C.教育思想 D.教学原则【答案】B 9、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.庄子 E.朱熹【答案】B 10、马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明了德育的（)A.教育与自我教育的原则 B.渗透和熏陶的原则 C.尊重与严格要求的原则 D.致性与连贯性的原则【答案】C 11、我国古代第一次将“教”与“育”二字连在一起使用“教育”一词的著作是（）A.孟子.尽心上 B.荀子 C.论语 D.中庸【答案】A 12、一个人对人对己、对事对物的态度是（）。A.与生俱来的 B.在先天因素基础上形成的 C.实践锻
4、炼的结果 D.通过学习而形成的【答案】D 13、普通教育学是（）的教育学代表作。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.杜威【答案】B 14、最早从理论上阐述班级授课制的著作是()。A.洛克的教育漫政 B.马卡连柯的教育诗 C.夸美纽斯大教学论 D.斯宾塞的教育论【答案】C 15、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法【答案】D 16、我国学校教学的基本组织形式是（）。A.分组教学 B.复式教
5、学 C.班级授课制 D.个别教学【答案】C 17、教学工作的中心环节是（）。A.备课 B.上课 C.作业检查 D.成绩评定【答案】B 18、美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是（）。A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制【答案】D 19、教育是一种（）。A.生物现象 B.心理现象 C.自然现象 D.社会现象【答案】D 20、下列不属于意义学习的条件的一项是（）。A.材料本身必须具有逻辑意义 B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用 D.学习材料要高于学习者
6、的能力范围【答案】D 21、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。A.目的性 B.预见性 C.创造性 D.选择性【答案】C 22、下列关于小学教育具体任务的表述中不正确的是()。A.教师要培养学生学习的正确姿势 B.教师要注意培养学生的自我意识 C.婴培养学生初步的分辨是非的能力 D.小学生的自我评价能力可以等他们长大后再培养【答案】D 23、“教育即生长”的提出者是教育哲学家()。A.赫尔巴特 B.皮亚本 C.杜威 D.瓦根舍因【答案】C 24、制约学校课程主要因素是()。A.社会、知识、教师 B.学校、知识。牲 C.社会、知识、儿童 D.家庭、教师、儿童【答案】C 25、班主任
7、工作的中心环节是是()。A.了解学生 B.组织和培养班集体 C.个别教育 D.班会活动【答案】B 26、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()A.前制度化教育 B.制度化教育 C.非制度化教育 D.正规教育【答案】C 27、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。A.遗传 B.教育 C.社会 D.实践【答案】B 28、幼儿期儿童的主导活动是()。（2009-05）A.饮食 B.睡眠 C.游戏 D.学习【答案】C 29、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完形 B.主动地形成认知结构 C.形成刺激与反应间的联结 D.对环境条件的认知【答案】B 30、疾病风险
8、评估报告包括 A.体检指标汇总 B.可改变的危险因素提示 C.疾病风险评估结果 D.受评估者主要健康信息 E.危险因素状况【答案】B 31、患者担心自己患有胃肠系统的疾病，反复就医，但是临床检验并没有问题。这属于 A.焦虑症 B.疑病症 C.社会适应性问题 D.恐惧症 E.强迫症【答案】B 32、学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.课程表【答案】A 33、学生最主要的角色权利是（）。A.受教育权 B.人身自由权 C.隐私权 D.名誉权【答案】A 34、学校教育产生于（）。A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.封建社会初期 D.原始社会末期
9、【答案】A 35、1924 年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是()。A.陶行知 B.蔡元培 C.潘菽 D.廖世承【答案】D 36、适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是().A.测验法 B.调查法 C.自我评价法 D.观察法【答案】D 37、健康风险评估的主要目的包括 A.评价干预措施的有效性 B.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 C.帮助个体综合认识健康危险因素 D.制定社区人群的健康干预计划 E.健康管理人群分类【答案】A 38、学校教育系统形成于()。A.19 世纪末 B.20 世纪初 C.19 世纪初 D.20 世纪末【答案】A 39、小学教育的出发点和
10、归宿是（）。A.小学教育培养目标 B.小学教育内容 C.小学教育方法 D.小学教育目的【答案】D 40、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是().A.中华人民共和国教师法 B.中华人民共和国教师资格条例 C.中华人民共和国国家职业标准分类与代码 D.中华人民共和国教育法【答案】A 41、下列属于肯定性训练的是（）A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感【答案】D 42、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。A.20 世纪 50 年代以后 B.20 世纪 60 年代以后 C.20 世纪 70 年代以后 D.20 世纪 80 年
11、代以后【答案】B 43、夸美纽斯教学论的基础是（）。A.心理学统觉论 B.伦理学 C.整体认识论 D.个体认识论【答案】D 44、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。A.华生 B.洛克 C.格塞尔 D.卢梭【答案】B 45、关于关键期，理解错误的是()。A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B.关键期是突然开始和停止的 C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展【答案】B 46、心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.心理测验 B.会谈 C.观察
12、法 D.自述法【答案】B 47、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。A.外铄论 B.内发论 C.环境决定论 D.多因素交互作用论【答案】B 48、皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)A.吸吮 B.后天的经验 C.动作 D.先天的成熟【答案】C 49、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心论”观点的教育家是（）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.夸美纽斯 D.斯宾塞【答案】A 50、格赛尔说的话属于()A.内发论 B.外铄论 C.教育无能论 D.多因素论【答案】A 51、主张“经师和人师合一”“老师要做园丁，不要做樵夫”，被毛泽东称为“革命第一，工作第
13、一，他人第一”的教育家是（）。A.陶行知 B.徐特立 C.蔡元培 D.鲁迅【答案】B 52、素质教育的核心是()。A.个性的培养 B.创造能力的培养 C.实践能力的培养 D.学生的全面发展【答案】B 53、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)A.婴儿期限 B.童年期 C.幼儿期 D.婴儿早期【答案】C 54、小学课程设计的最终目的是（）。A.将优秀的文化成果传授给学生 B.实现爱国教育 C.实现教育目的和学校培养目标 D.使儿童学会学习，学会适应社会【答案】C 55、小学德育的基本和关键是()。A.政治教育 B.思想教育 C.道德教育 D.心理健康教育【答案】C 56、小学教育通常
14、是一个国家学制中()。A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段【答案】A 57、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花。这种做法属于()。A.强化法 B.示范法 C.代币奖励法 D.系统脱敏法【答案】C 58、好的倾听方式应当体现的方面有 A.倾听过程中不急于插话 B.认真听，多用视线交流 C.不轻易打断对方 D.倾听过程边听边看文件，一举两得 E.尽可能多听、留意听【答案】A 59、下列选项中，哪项不是心理咨询的原则?（）A.理解 B.保密 C.自然适度 D.促进成长【答案】C 60、在德育内容中，关键是()。A.政治教育 B.心理健康教育 C.道德教育 D.思
15、想教育【答案】C 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、下列关于巩固性原则的描述正确的是（）。A.学而时习之”B.巩固要在理解的基础上进行 C.巩固就是死记硬背 D.重视组织各种复习 E.在扩充改组和运用知识中积极巩固【答案】ABD 2、小学生常见的情绪适应问题是（）。A.恐惧 B.抑郁 C.紧张 D.情感冲动 E.失眠【答案】ABD 3、教育目的有（）的作用。A.导向 B.激励 C.规范 D.评价 E.鉴定【答案】ABD 4、课堂的三大要素是（）。A.教师 B.学生 C.学习过程 D.学习情境【答案】BCD 5、我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（）。A.生存的权利 B.受教育的权利
16、 C.安全的权利 D.受尊重的权利 E.平等娱乐的权利【答案】ABCD 6、义务教育的学制，通常有（）。A.“六三”学制 B.“五四”学制 C.“九年一贯制”D.“四二”学制 E.“六年制”【答案】ABC 7、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等普遍特点。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 E.分化与互补的协调性【答案】ABCD 8、重视科研对教学的影响有（）。A.有助于教师在教学过程中注人自己的感情 B.有助于教师对问题的深入分析 C.促使教师激励学生的探索精神 D.改善教师的教育教学工作 E.促使教师形成好的品质【答案】ABCD 9、课堂纪律的类型有（）。A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律【答案】ABCD 10、标准化成就测验的优越性有（）。A.客观性 B.主观性 C.计划性 D.随意性 E.可比性【答案】AC 大题（共大题（共 1010 题）题）一、智力正常的小明从小双脚残疾，借助轮椅可以行走。考虑到小明已满 7 周岁，小明父母决定送孩子到附近一所小学上学。学校却以其本身是一所普通小学，不是特殊教育学校
