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1、试卷检测试卷检测 20232023 年教师资格之小学教育学教育心理学年教师资格之小学教育学教育心理学模拟试题含答案一模拟试题含答案一 单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思想家被称为（）。A.人文教育学派 B.传统教育学派 C.现代教育学派 D.实验教育学派【答案】B 2、中华人民共和国中医药法加大对危害中药材质量安全行为的处罚力度，除依照有关法律、法规规定给予处罚外，情节严重的，可以对直接负责的主管人员和其他直接责任人员处（）拘留 A.5 日以上 10 日以下 B.5 日以上 15 日以下 C.10 日
2、以上 15 日以下 D.10 日以上 30 日以下 E.5 日以上 30 日以下【答案】B 3、关于心理健康，下列说法正确的是()。A.心理健康与不健康有明确的界限 B.心理健康是固定不变的 C.心理健康是动态变化的 D.没有心理疾病就是心理健康【答案】C 4、中华人民共和国义务教育法颁布的年份是()。A.1950 年 B.1977 年 C.1980 年 D.1985 年【答案】D 5、日常体力活动水平的常用测量方法不包括（）A.直接观察法 B.机械与电子监测法 C.能量检测法 D.问卷调查法 E.行为观察法【答案】A 6、态度的情感成分是伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。A.
3、态度的核心成分 B.动力成分 C.非智力成分 D.内化了的成分【答案】A 7、智力的核心是()。A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思睢力【答案】D 8、教师在运用奖励与处罚时要尽量避免的行为是()。A.当奖则奖。当罚则罚 B.发扬民主 C.符合实际，实事求是 D.只通知当事人。不扩大宣传【答案】D 9、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。A.偏爱人文、社会科学 B.善于察言观色 C.喜欢抽象思维 D.学习欠主动【答案】C 10、健康管理在中国的发展及现状是 A.市场需要是健康管理行业兴起的基础 B.理念先进，学术理论与技术研究相对滞后 C.专业人员匮乏 D.市场稳定，奠定了具有中国
4、特色的健康管理系统和运营模式 E.市场混乱，具有中国特色的健康管理系统和运营模式尚未建立【答案】A 11、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。A.计划策略 B.调节策略 C.监视策略 D.组织策略【答案】B 12、教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。A.教育的社会性 B.教育的平等性 C.教育的阶级性 D.教育的生产性【答案】A 13、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。A.知识 B.领会 C.应用 D.分析【答案】C 14、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）A.调查法 B.问
5、卷法 C.测验法 D.实验注【答案】A 15、健康管理的定义是指对个体和群体的健康进行管理,其内容不包括（）A.健康危险因素干预 B.监测 C.进行疾病治疗 D.分析、评估 E.提供健康咨询【答案】C 16、外铄论的代表人物是()。A.孟子 B.弗洛伊德 C.华生 D.威尔逊【答案】C 17、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍【答案】C 18、小学生的自学能力是一种（）。A.阅读能力 B.理解能力 C.分析能力 D.综合能力【答案】D 19、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构
6、成一个完整的（）。A.认知结构 B.价值体系 C.观念系统 D.策略框架【答案】B 20、在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学 设计研究不容忽视的内容。A.教学内容 B.教学环境 C.教学媒体 D.教学过程【答案】B 21、柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。A.“好孩子”定向水平；权威定向水平 B.权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平 C.原则定向水平；良心定向水平 D.惩罚和服从定向；利己主义定向【答案】D 22、在小学德育过程中要特别看重的是()。A.对学生道德行为的培养 B.对学生道德认识的提高 C.对学生道德情感的熏陶 D.
7、对学生道德意志的锻炼【答案】A 23、教育制度化形成的标志是()。A.教有实体的出现 B.学校的出现 C.学校教有系统的形成 D.大学的出现【答案】C 24、具备基本职业道德的健康管理师必须遵循生命伦理学的三大基本原则。其中“尊重”包括 A.以人为本，尊重人的自主性 B.个人信息保密意为服务对性患有法定要报告的疾病也不得报告 C.遵守知情同意的原则，对个人信息保密 D.尊重个人隐私 E.保护服务对象合法利益【答案】A 25、教育心理学初创时期大致在（）。A.20 世纪 20 年代以前 B.20 世纪 20 年代?50 年代 C.20 世纪 60?70 年代 D.20 世纪 80 年代以后【答案
8、】A 26、我国制定教育目的的理论基础是（）。A.义务教育法 B.马克思主义关于人的全面发展的理论 C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验【答案】B 27、人是自然性与社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A.教育万能论 B.儿童中心说 C.遗传决定论 D.环境决定论【答案】C 28、生活方式信息记录表主要包括 A.饮酒情况 B.患病情况 C.烟草使用情况 D.膳食情况 E.身体活动情况【答案】A 29、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。A.能力 B.运气 C.任务难度 D.努力【答案】D 30、下列有关学习的说法不正确的是()。A.学习是一种适
9、应性活动 B.所有的行为变化都是由学习引起的 C.动物也具有学习行为 D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】B 31、课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（）。A.对教材的研究 B.对教法的研究 C.对学科的研究 D.对教学模式的研究【答案】C 32、影响教师课堂管理的情境因素是（）。A.班级规模 B.班级性质 C.班级类型 D.班级特征【答案】B 33、测验主要以（）进行。A.口试 B.笔试 C.面试 D.交谈【答案】B 34、临床实验室检查主要包括 A.影像学检查 B.生化学检查 C.免疫学检查 D.体液与排泄物检查 E.血液学检查【答案】B 35、分配学生座位时，教
10、师最值得关心的是()。A.对课堂纪律的影响 B.人际关系的影响 C.后进生的感受 D.学生听课效果【答案】B 36、教师职业道德的核心()A.教师对教育事业的忠诚 B.教师自身的道德修养 C.教师的贵任心 D.热爱学生【答案】D 37、活动和交往是学生品德形成的()A.基础 B.关键 C.内容 D.遗传【答案】A 38、在教学活动中起主导作用的是（）A.学生 B.教材 C.教师 D.教学方法【答案】C 39、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做()。A.群体规范 B.集体舆论 C.群体凝聚力 D.课堂纪律【答案】D 40、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.谈
11、话法 B.讲授法 C.讨论法 D.实验法【答案】B 41、依据经验或直觉选择解法的方式是()。A.推理式 B.启发式 C.算法式 D.演绎式【答案】B 42、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。A.遗传 B.教育 C.社会 D.实践【答案】B 43、“五四”运动前后，著名教育家（）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。A.桑代克 B.盖顿 C.杜威 D.克伯屈【答案】C 44、“白板说”是外铄论的典型代表，其倡导者是()。A.华生 B.洛克 C.格塞尔 D.卢梭【答案】B 45、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是()。A.道德信念 B.道德意志 C.道德情感 D.道
12、德评价【答案】B 46、人体所需的营养物质包括 A.碳水化合物 B.蛋白质 C.脂肪 D.矿物质 E.维生素【答案】A 47、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（）A.赫尔巴特 B.桑代克 C.维果斯基 D.乌中斯基【答案】A 48、根据迁移内容的不同，可将迁移分为（）。A.正迁移与负迁移 B.顺向迁移与逆向迁移 C.水平迁移与垂直迁移 D.一般迁移与具体迁移【答案】D 49、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的()。A.人身自由权 B.身心健康权 C.隐私权 D.人格尊严权【答案】D 50、素质教育的时代特征是（）。A.面向全体
13、学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展【答案】B 51、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在()。A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.教学的教育性 D.活动的开放性【答案】C 52、在中国，（）提出了“不愤不启，不悱不发”的著名教学原则。A.孟子 B.孔子 C.荀子 D.庄子 E.朱熹【答案】B 53、启发的首要问题是调动学生学习的（）。A.创造性 B.交往性 C.多样性 D.主动性【答案】D 54、把两个年级以上的学生编在一个教室里。有一-位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的教学组织形式是().A.复式教学 B.单式教学 C.设计教
14、学 D.道尔顿制【答案】A 55、个体品德的核心部分是（）A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为【答案】A 56、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。A.人际排斥 B.人际吸引 C.人际合作 D.人际竞争【答案】A 57、我国学者廖世承编写的第一本教育心理学教科书于（）出版。A.1903 年 B.1913 年 C.1924 年 D.1930 年【答案】C 58、经典性条件反射理论的创立者是（）。A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.桑代克 D.华生【答案】A 59、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了()。A.教学内容 B.教学任务 C.教学规律 D
15、.教学方法【答案】C 60、把掌握知识本身作为教学目的，把教学过程理解为知识积累过程的教育是（)。A.现代教育 B.传统教育 C.素质教育 D.创新教育【答案】B 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。A.普及性 B.免费性 C.基础性 D.强制性【答案】ACD 2、德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。A.德育理念 B.教育者 C.受教育者 D.德育内容 E.德育方法【答案】BCD 3、行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）A.具体目标 B.产生条件 C.行为标准 D.课程目标【答案】ABC 4、在教育环境下，学生学习的特殊性表现为()。A.学
16、生以学习为主要任务 B.学生的学习是完全个性化的学习 C.学生的学习是规范化学习 D.学生在教师指导下学习【答案】ACD 5、下列文化中属于校园物质文化范畴的有（）A.环境文化 B.课程文化 C.设施文化 D.制度文化 E.组织文化【答案】AC 6、柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.相对功利水平 E.普通伦理取向水平【答案】ABC 7、一堂好课的标准有（）。A.目标明确 B.内容正确 C.方法得当 D.组织有效 E.体验积极【答案】ABCD 8、属于操作技能的特点有().A.外显性 B.简缩性 C.展开性 D.客观性【答案】ACD 9、对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）A.专家比新手更能有效地组织信息 B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快 C.专家善于应用直接推理的方式解决问题 D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题 E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】ABCD 10、小学教师要树立正确的教育观念有()A.具有时代特征的教育观 B.具有时代特征的学生观 C.具有全面发展的质量观 D
