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1、备考检测备考检测 20222022 年教师资格之中学教育学教育心理学年教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷题库练习试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、主体对自身认知活动的认知是 A.知识 B.元认知 C.监控 D.评价【答案】B 2、可溶性抗原定量测定常用的方法是（）。A.免疫印迹法 B.ELISA（夹心法）C.直接凝集试验 D.ELISA（间接法）E.免疫荧光技术【答案】B 3、过氧化物酶染色呈阴性的细胞是（）。A.单核细胞 B.淋巴细胞 C.中幼粒细胞 D.中性分叶核细胞 E.早幼粒细胞【答案】B 4、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最
2、高种姓（）。A.刹帝利 B.吠舍 C.婆罗门 D.首【答案】C 5、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。A.校园文化 B.教师文化 C.制度文化 D.校风文化【答案】C 6、学校对学生进行德育的基本途径是（）。A.课外活动 B.校外活动 C.班主任工作 D.政治课教学和其他学科教学【答案】D 7、个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。A.认知失调 B.功能固着 C.态度定势 D.情感障碍【答案】C 8、抗原与抗体结合的位置称为（）。A.免疫原 B.表位 C.抗体决定簇 D.吞噬体 E.氨基酸基团【答案】B 9、根据柯尔伯格的道
3、德水平分类，中学生的道德主要处在(A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.他律水平【答案】B 10、教育促进个体个性化的功能包括 A.培养个体的职业意识和角色 B.促进个体思想意识的社会化 C.促进个体行为的社会化 D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】D 11、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）A.儿童期 B.少年期 C.青年初期 D.青年期【答案】C 12、实用主义教育学的代表人物是（）。A.赫尔巴特 B.杜威 C.斯宾塞 D.卢梭【答案】B 13、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。A.言语联结 B.信
4、号 C.连锁 D.概念【答案】D 14、学校的人际关系属于 A.制度性隐性课程 B.心理性隐性课程 C.观念性隐性课程 D.物质性隐性课程【答案】B 15、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指（）。A.智力因素 B.理性因素 C.非智力因素 D.感知因素【答案】C 16、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（）。A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度【答案】B 17、认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的根本所在的价值取向属于（）。A.人本位论 B.社会本位论 C.政治本位论 D.经济本位论【答案】A 18、向汉武帝提出“
5、罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想 A.王充 B.郑玄 C.董仲舒 D.杨雄【答案】C 19、我国实施义务教育的法律保证是（）。A.宪法 B.素质教育法 C.义务教育法实施细则 D.义务教育法【答案】D 20、一般认为，教育心理学成为独立学科，始于美国教育心理学家桑代克著教育心理学，时间是（）A.1879 年 B.1903 年 C.1913 年 D.1923 年【答案】B 21、教育过程中，教师的主导作用主要表现在（）A.控制教学过程 B.控制学生 C.塑造学生 D.发挥学生的主动性【答案】D 22、提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。A
6、.凯洛夫 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞可夫【答案】D 23、课的类型（即课的分类）的划分根据是该节课的（）。A.教学目的 B.教学结构 C.教学任务 D.教学种类【答案】C 24、患者女，在一次不洁性交后出现子宫颈红肿，阴道分泌物增多、排尿困难等症状，医生疑为淋球菌感染，取分泌物行细菌学检查，应选择的培养基为（）。A.普通琼脂培养基 B.血平板培养基 C.巧克力培养基 D.L-J 培养基 E.SS 培养基【答案】C 25、人类最早的学校出现在（）A.公元前 1000 年左右 B.公元前 1500 年左右 C.公元前 2000 年左右 D.公元前 2500 年左右【答案】D 26、“白版说”
7、的提出者是（）。A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.卢梭【答案】B 27、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（）。A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能【答案】C 28、以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。A.教学 B.教学原则 C.教学模式 D.教学方式【答案】C 29、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（）。A.态度学习 B.认知学习 C.智慧学习 D.言语学习【答案】A 30、德育过程是对学生知、情、意、行的培
8、养提高过程，其实施顺序是（）。A.以知为开端，知、情、意、行依次进行 B.以情为开端，情，知、意、行依次进行 C.以行为开端，行、情、知、意依次进行 D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】D 31、提高教学质量的关键是（）。A.备好课 B.上好课 C.抓好课后教导工作 D.搞好教学评价【答案】B 32、动机中最活跃的心理成分是（）。A.学习压力 B.学习兴趣 C.学习期望 D.学习知识【答案】B 33、非正式群体对个体影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体（）。A.大小 B.年龄 C.性质 D.规模【答案】C 34、支持关系转换说的经典实验是柯勒在 1919 年做的（）A.猴子辨别学
9、习 B.小猪迷箱 C.水下击靶 D.小鸡觅食【答案】D 35、学校进行素质教育的基本途径是（）。A.兴趣小组 B.社会实践 C.课外活动 D.教学【答案】D 36、教育影响是（）A.教育内容 B.教育手段 C.形式与内容的统一 D.教育组织形式【答案】C 37、据可査证的资料，人类最早的学校出现在（）。A.公元前 1000 年左右 B.公元前 1500 年左右 C.公元前 2000 年左右 D.公元前 2500 年左右【答案】D 38、在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（）。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理【答案】D 39、补体经典途径的主要激活物是（）。A.免疫
10、复合物 B.酵母多糖 C.细菌脂多糖 D.肽聚糖 E.凝聚的 IgA【答案】A 40、被称为“教育学之父”的教育家是()A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.布卢姆 D.夸美纽斯【答案】A 41、学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，表现的基本观点是（）。A.形式训练说 B.联结说 C.概括说 D.奥苏贝尔的认知观【答案】A 42、智力的核心是（）。A.注意力 B.观察力 C.思维力 D.记忆力【答案】C 43、认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于（）A.行为主义教学理论 B.哲学取向的教学理论 C.认知教学理论 D.情感教学理论【答案】B 44、教师
11、的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）A.教学实践 B.班主任工作 C.班会活动 D.教育研究【答案】A 45、下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。A.奖惩要公平、公正，合情合理 B.奖惩不能由教师个人拍板决定 C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分 D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道【答案】C 46、教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。A.强制作用 B.辅助作用 C.主导作用 D.中介作用【答案】C 47、教学的中心环节是（）。A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.迁移知识【答案】A 48、关于改良牛鲍技术板的叙述错误的是（）。A
12、.计数池分为 9 个大格 B.计数池与盖玻片高 0.01mm C.每块计数板分为 2 个同样的计数池 D.每个中方格用单线分为 16 个小方格 E.计数池内划有长、宽个 3.0mm 的方格【答案】B 49、教育与教学的关系是（）。A.部分与整体 B.后者包括前者 C.整体与部分 D.前者包括后者【答案】C 50、教材的主体部分是（）。A.教科书 B.讲义 C.教科书和讲义 D.讲授提纲【答案】C 51、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹【答案】A 52、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（）。A.体液免疫 B.细胞免疫 C.补体依赖的细
13、胞毒作用 D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物 E.干扰瘤细胞的粘附作用【答案】B 53、教学过程诸环节的中心环节是()。A.备课 B.上课 C.辅导 D.检查【答案】B 54、技能是一种（）。A.智力 B.能力 C.才能 D.活动方式【答案】D 55、中学实施德育的基本途径是（）。A.教学活动 B.课外活动 C.共青团活动 D.劳动活动【答案】A 56、被称为“心理断乳期”阶段的是（）。A.幼儿期 B.青年期 C.少年期 D.儿童期【答案】C 57、课程的具体结构是指（）。A.课程计划 B.教学计划 C.课程标准和教科书 D.课程目的【答案】C 58、农业社会教育的特征包括 A.教育阶级
14、性的弱化 B.学校教育与生产劳动相脱离 C.教育的公益性日益突出 D.教育的国际化非常明显【答案】B 59、皮亚杰认为，7 至 11 岁的儿童认知发展处于（）A.思维准备阶段 B.形象思维阶段 C.感觉运动阶段 D.抽象思维阶段【答案】B 60、技能是一种（）。A.智力 B.活动方式 C.才能 D.能力【答案】B 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、教师要想真正成为研究者，他应当具备的素养包括（）A.有对于教育教学改进的热情 B.有终身学习和思考的习惯 C.具有自我反思和批判的能力 D.掌握教育教学研究的基本方法 E、具有独立的研究精神【答案】ABCD 2、关于网织红细胞意义的叙述，错
15、误的是（）。A.通常网织红细胞比成熟红细胞体积大 B.网织细胞颗粒越多细胞越成熟 C.网织红细胞计数可用煌焦油蓝染色 D.ICSH 将网织红细胞分为四型 E.骨髓中的网织红细胞比外周血中的幼稚【答案】B 3、某蛋白的等电点为 4.84.85，它在 pH8.6 的缓冲液中 A.带负电荷 B.带正电荷 C.不带电荷 D.电中性 E.以上都不是【答案】A 4、衡量教师社会地位高低的指标性因素是（）。A.政治地位 B.经济地位 C.文化地位 D.教师的权威【答案】B 5、道德情感的主要表现有（）。A.想象的道德情感 B.直觉的道德情感 C.思维的道德情感 D.伦理的道德情感 E.现实的道德情感【答案】
16、ABD 6、格式塔和桑代克之间的明显对立在于()A.顿悟 B.替代 C.强化 D.观察 E.试误【答案】A 7、根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（）A.课前计划 B.课堂教学过程 C.课后评价 D.课后检查 E.课后总结【答案】ABC 8、正常人血清中钙和磷相互的浓度关系是(以 mgd1)A.CaP=4065 B.CaP=3540 C.CaP=2530 D.二者不相关 E.Ca时P【答案】B 9、关于 2-微球蛋白的叙述，错误的是（）。A.可以自由通过肾小球 B.正常情况下极少量的尿中排出 C.正常情况下 99.9%由近曲小管重吸收 D.正常情况下大部分由远曲小管重吸收 E.属于小分子蛋白【答案】D 10、制约学校课程的主要因素有（）。A.社会 B.儿童 C.知识 D.家长【答案】ABC 大题（共大题（共 1010 题）题）一、年底，学校对教师的年终考核制度进行改革，在考核时加上了“学生评估教师”这一栏。绩一出来，我竟是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一頓痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到一张小纸条，纸条上写着:“老师，请你别再生我们的气了
