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1、题库模拟题库模拟 20232023 年教师资格之中学教育学教育心理学年教师资格之中学教育学教育心理学自测模拟预测题库含答案自测模拟预测题库含答案(名校卷名校卷)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）A.学校教育的影响 B.家庭教育的影响 C.社会教育的影响 D.自我教育的影响【答案】B 2、患者女。32 岁。四肢小关节疼痛 3 年，晨僵，近端指关节、掌指关节肿，挤压同。实验室查血沉 83mm/h，C-反应蛋白 57.3mg/L，类风湿因子 2731U/ml，诊断为类风湿关节炎。A.不是超敏反应 B.型超敏反应 C.型超敏反应 D.型超
2、敏反应 E.型超敏反应【答案】B 3、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法，称为（）。A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法 D.练习法【答案】B 4、教师职业最大特点是职业角色的（）。A.合理化 B.示范化 C.多样化 D.个别化【答案】C 5、高中阶段品德发展趋向于（）。A.自律 B.独立 C.成熟 D.自主【答案】C 6、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.品德评价法【答案】D 7、从根本上说，良好的师生关系首先取决于（)。A.学校 B.家长 C.学生 D.教
3、师【答案】D 8、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。A.单一课和综合课 B.理科和文科 C.社会科学和自然科学 D.传统课和现代课【答案】A 9、皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。A.成熟 B.物理环境 C.社会环境 D.教学【答案】D 10、“举一反三”属于（）。A.纵向迁移 B.顺向迁移 C.逆向迁移 D.特殊迁移【答案】D 11、“明确评价对象及其需要”这一工作内容属于 CIPP 评价模式四个步骤中的（）。A.背景评价 B.输人评价 C.过程评价 D.结果评价【答案】A 12、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A.
4、儿童中心说 B.遗传决定论 C.环境决定论 D.教育万能论【答案】B 13、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.品德评价法【答案】D 14、通过改变不合理信念来调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。A.合理情绪疗法 B.行为主义 C.人本主义 D.精神分析【答案】A 15、老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（）。A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度【答案】B 16、校风的中心是（）。A.班风 B.教师言行 C.学风和教风 D.领导管理水平【答案】C 17、按照学生
5、的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（）。A.活动课时制 B.分组教学 C.设计教学法 D.道尔顿制【答案】B 18、任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（）。A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.互补性【答案】C 19、贾德提出的迁移理论被称为（）A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括化理论 D.关系理论【答案】C 20、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中，正确的是（）A.政治经济制度决定教育的领导权 B.政治经济制度制约受教育的权利 C.政治经济制度影响教育目的 D.政治经济制度影响教育的规模【答案】A 21、免疫比浊法可用于（）。
6、A.测定 Tc 细胞的效应功能 B.IgG 测定 C.可溶性细胞因子测定 D.T 细胞亚群测定 E.淋巴细胞转化试验【答案】B 22、教育的心理起源说的代表人物是 A.孟禄 B.利托尔诺 C.沛西能 D.康德【答案】A 23、从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前 B.第一次工业革命后 C.第二次工业革命前 D.第二次工业革命后【答案】B 24、与求异思维关系最为密切的是（）A.形象思维 B.聚合思维 C.发散思维 D.抽象思维【答案】C 25、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。A.言语联结 B.信号 C.连锁 D.概念【答案】D 26
7、、决定教育性质的根本因素是（）。A.生活方式 B.生产关系 C.生产力 D.政治制度【答案】B 27、鉴定 M 蛋白最常用的方法是（）。A.ELlSA 试验 B.免疫放射分析 C.放射免疫分析 D.免疫固定电泳 E.荧光免疫分析【答案】D 28、参与型超敏反应的是（）。A.IgG B.IgM C.IgE D.IgD E.IgA【答案】C 29、班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）。A.常规管理 B.民主管理 C.平行管理 D.目标管理【答案】C 30、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系。这属于（）A.
8、上位学习 B.下位学习 C.概念学习 D.并列结合学习【答案】D 31、班级组织的发育经历的第二阶段是（）。A.团体要求与个人属性的矛盾 B.个人属性之间的矛盾 C.团体要求架构内的矛盾 D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】A 32、()是社会生产中最为活跃和革命的因素。A.劳动对象 B.生产关系 C.生产力 D.劳动【答案】C 33、教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。A.人身自由权 B.身心健康权 C.隐私权 D.受教育权【答案】C 34、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（）。A.墨子 B.李斯 C.秦始皇 D.董仲舒【答案】D 35、“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属
9、于 CIPP 评价模式四个步骤中的（）。A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.成果评价【答案】D 36、下列关于生产力对教育的作用的表述中，正确的是（）。A.生产力决定领导权 B.决定受教育权 C.制约教育结构变化 D.决定教育目的【答案】D 37、学校教育必须以（）为中心。A.课外活动 B.课内外活动 C.实践活动 D.教学【答案】D 38、在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德 价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是（）。A.罗杰斯 B.马斯洛 C.科尔伯格 D.皮亚杰【答案】C 39、某老师在做经验交流时强调学生
10、学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（）。A.人本主义学习 B.认知学习策略 C.联结学习 D.建构主义【答案】D 40、提高教学质量的关键是（）。A.备好课 B.上好课 C.抓好课后教导工作 D.搞好教学评价【答案】B 41、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（）。A.奖惩由老师决定 B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可 C.奖惩要合情合理 D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分【答案】C 42、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。A.柯尔伯格 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.班杜拉【答案】A 43、下列哪一项尿液中增高的指标标志着。肾小管吸收功能降低（
11、）。A.2-M B.Alb C.IgA D.IgM E.IgG【答案】A 44、有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。A.制定课程标准 B.制定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标【答案】C 45、学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）A.智力理论 B.动机理论 C.学习理论 D.认知理论【答案】C 46、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约【答案】C 47、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量
12、进行调节的负责人是（）。A.校长 B.教务处主任 C.年段长 D.班主任【答案】D 48、冷球蛋白出现沉淀时的温度是（）。A.20 B.56 C.4 D.37 E.25【答案】C 49、外周血中最大的白细胞为（）。A.淋巴细胞 B.单核细胞 C.中性粒细胞 D.嗜酸性粒细胞 E.嗜碱性粒细胞【答案】B 50、皮亚杰认为，2 至 7 岁的儿童认知发展处于（）A.思维准备阶段 B.表象思维阶段 C.感觉运动阶段 D.抽象思维阶段【答案】A 51、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的（）。A.顺序性 B.不平衡性 C
13、.阶段性 D.个别差异性【答案】C 52、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（）。A.活动课程 B.校本课程 C.综合课程 D.学科课程【答案】D 53、学校对学生进行德育的基本途径是（）。A.课外活动 B.校外活动 C.班主任工作 D.政治课教学和其他学科教学【答案】D 54、关于改良牛鲍技术板的叙述错误的是（）。A.计数池分为 9 个大格 B.计数池与盖玻片高 0.01mm C.每块计数板分为 2 个同样的计数池 D.每个中方格用单线分为 16 个小方格 E.计数池内划有长、宽个 3.0mm 的方格【答案】B 55、血清中含量最高的是（）。A.IgG B.IgM C.IgE
14、D.IgD E.IgA【答案】A 56、显示胆酶分离前兆的疾病是（）。A.脂肪肝 B.胆石症 C.肝癌 D.肝坏死 E.急性心肌梗死【答案】D 57、下列选择项中，不属于教学计划结构的是（）A.说明部分 B.学科设置 C.学科顺序 D.课程目标【答案】A 58、根据维纳的三维成败归因理论，下列属于稳定内在原因的是（）A.能力 B.努力 C.任务 D.运气【答案】A 59、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（）。A.墨子 B.李斯 C.秦始皇 D.董仲舒【答案】D 60、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可分为 A.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法 B.诊断性评价、形成性评价和终结性评
15、价 C.相对评价法、形成性评价和终结性评价 D.绝对评价法、个体内差异评价法和形成性评价【答案】A 多选题（共多选题（共 1010 题）题）1、制约教育制度的社会因素有（）A.政治 B.经济 C.文化 D.历史 E.社会制度【答案】ABC 2、肝病患者 DIC 诊断时，要求纤维蛋白原测定值（）。A.0.5g/L B.1.0g/L C.1.5g/L D.1.8g/L E.2.0g/L【答案】B 3、一般来说，发现教学要经过哪些阶段？（）A.创设问题情境 B.提出解答的假设 C.分析学习过程 D.检验假设 E.获得结果，引出结论【答案】ABD 4、立克次体与革兰阴性菌最重要的共同特征是（）。A.细
16、胞壁中有肽聚糖和脂多糖 B.均只有 DNA C.都没有细胞壁 D.可在人工培养基上生长 E.均有二分裂方式繁殖【答案】5、学生身心发展的一般规律主要有（）A.顺序性和阶段性 B.稳定性和可变性 C.整体性 D.不均衡性 E.个别差异性【答案】ABCD 6、下列选项中，属于迁移作用的例子有（）。A.练毛笔字，有助于写好钢笔字 B.先学普通心理学再学教育心理学的其他内容会觉得容易 C.鲁班发明锯子 D.说粤语的人很难说好普通话 E.瓦特观察烧开水的壶盖发明蒸汽机【答案】ABD 7、关于血液葡萄糖测定，叙述错误的是 A.动脉葡萄糖浓度低于毛细血管葡萄糖浓度 B.分析前血液放置一段时间会使结果偏低 C.如无特殊原因应空腹抽血测定血糖 D.血浆是测定葡萄糖的最好样品 E.维生素 C 可干扰 GOD-POD 法测定葡萄糖【答案】A 8、教育制度的特点包括（）A.客观性 B.规范性 C.历史性 D.灵活性 E、独立性【答案】ABC 9、可用来进行定量测定的试验是（）。A.双向扩散试验 B.单项扩散试验 C.免疫电泳 D.对流免疫电泳 E.抗人球蛋白试验【答案】B 10、皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包
