最新人教部编版语文六年级下学期第三次月考检测题（有答案）

人教部编版语文六年级下学期第三次月考检测题 （适用于三四单元） （时间：90分钟 分值：100分） 班级： 姓名： 等级： 一、 基础训练。（30分） 1.读拼音写汉字。（6分） biàn yū lán bù xī shuài 论 区 阻 恐 2. 选择正确的字填空。（5分） 满 瞒 临 邻 （1）1942年正月新春，我不（ ）6周岁，就到（ ）村小学读书。 涯 崖 （2）田老师17岁就开始了小学教师生（ ） 描 瞄 摹 模 （3）三年级的学兄把着一年级学弟的小手，（ ）红（ ）纸。 3. 解释下列句中加点的词。（4分） （1）使弈秋诲二人弈 （      ） （2）非然也 （      ） （3）思援弓缴而射之 （      ） （4）为是其智弗若与 （      ）   4.照样子，写词语。（3分） 娓娓动听（ ） ( )（ ） 恭恭敬敬（ ）（ ）（ ） 4. 补充句子。（8分） （1）有心栽花花不开， 。 （2）苟日新， ， 。——《礼记》 (3) ，天才在于积累。 5.《老师领进门》重点回忆了什么事？表达了作者怎样的思想感情？（4分） 二、综合学习。（14分） 1.把给老师或同学的赠言抄写到书签上,送给老师或同学。（4分） 2.和同学们一起策划一台毕业联欢会，把联欢会的议程写下来。（5分） 3. 有人说现在进入电脑时代了，基本用不到手写汉字了。所以练不练字无所谓。你同意这种观点吗？说说你的理由。（5分） 三、阅读理解。（26分） （一）肯内阅读。 洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 　　在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 　　当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。 　　1.结合课文内容说说“善于‘打破砂锅’问到底的人”都是什么人。（3分） 　　_______________________________________________________ 　　 2.为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？（3分） 　　_______________________________________________________ 　　 3.发现真理的人必须具备哪些条件？（3分） 　　_______________________________________________________ (二)课外阅读。（17分） 洒满汗水的“路口” 发明大王爱迪生有句名言：①“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。 然而，这么多的汗水，都洒在了攀登②“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。 大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一个小小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发。 也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为③“科学巨匠”，他们是否三生有幸、福星高照呢？请大家想一想，谁没见过重物下落呢？谁没见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没被我们发现呢？ 一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说，人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗？” 事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。 1．文中引号的用法分别是：①______；②______；③______； ④______。(2分) A．表示直接引用的话。 B．表示特殊含义。 C．表示讽刺或反语。 D．表示特定称谓。 2．根据意思从文中找出相应的词语写在括号内。(3分) (1)吓得慌了手脚，不知道如何是好。 (　　　　　) (2)非常幸运，遇到极为难得的好机遇。 (　　　　　) (3)处理事情公正，不偏袒任何一方。 (　　　　　) 3．短文题目中的“路口”的意思是_____________________， “顶峰”的意思是________________________。(2分) 4．在原文中用“　　”画出短文说明的观点。与这句话意思最接近的一句名言是(　　)(2分) A．发现问题的能力比解决问题的能力更重要。　　 B．千里之行，始于足下。 C．不要迷信书本，也不要迷信权威。 D．书籍是造就灵魂的工具。 5．短文为了说明观点，选择了两类事例，一类是正面的，另一类是反面的。请用简短的语言概括文中的例子，并在括号内用“正”“反”注明它是正面的还是反面的。(4分) 事例1：___________________________________________(　　) 事例2：___________________________________________(　　) 事例3：___________________________________________(　　) 事例4：___________________________________________(　　) 四、妙笔生花。（30分） 题目：未来的____________(学校，我，一天……) 要求：1.畅想未来，把题目补充完整。 2．大胆想象，未来会发生什么事情？写一个有趣的科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。（本文由心平如水编写，请勿转载！） 参考答案： 一、1.辩 域 拦 怖 蟋蟀 2. （1）满 邻 （2）涯（3）描 摹 3. 3.(1)教诲 (2)这样 (3)引，拉 (4)聪明才智 4.略。（1）无心插柳柳成荫 （2）日日新 又日新（3）聪明在于学习 5.重点回忆开学头一天听田老师上课的情景。表达了作者尊敬老师，爱戴老师的思想感情。 二、略。 三、（一）1.善于观察事物、善于发现问题、善于探索真理的人。2.因为那些找到真理的人都是从身边平常的事情中发现的。3.要有准备，善于独立思考、具有锲而不舍的精神。(意思对即可) （二）1.A　B　D　C 2．(1)惊慌失措 (2)三生有幸 (3)一碗水端平 3．研究的问题　研究的成果 4．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。　A 5．爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。(正) 牛顿与苹果落地的故事。(正) 瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正) 男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反) 四、略。