2023年部编版道德与法治七年级下学期期末质量检测题（有答案）

部编版道德与法治七年级下学期期末质量检测题 （时间：60分钟　分值：100分） 一、选择题。(本大题共26小题，每小题2分，共52分) 1．青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须(　　) ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践 A．①②③　 B．②③④　 C．①②④　 D．①②③④ 2．小夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，小夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像，小夏很激动。对小夏的这种心理，认识正确的是(　　) ①这是成长中的正常现象 ②这是开始萌发的对异性朦胧的情感 ③小夏对男生产生了爱情 ④小夏可以任由感情进一步发展 A．①②　 B．③④　 C．①③　 D．②④ 3．清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但它从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到(　　) ①自立 ②自傲 ③自信 ④自强 A．①②　　 B．①④　　　 C．①③④　　 D．③④ 4. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”下列事件体现这一名言观点的是(　　) ①中共中央印发《法治中国建设规划(2020—2025年)》 ②中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》 ③国家主席习近平签署第四十五号主席令，公布《中华人民共和国民法典》 ④中共中央、国务院印发《关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列新闻事件与新闻解读相匹配的是(　　) 序号 新闻事件 新闻解读 ① 长江保护法自2021年3月1日起施行 有利于中华民族永续发展 ② 福建的生产总值超过台湾 实现祖国完全统一的障碍基本消除 ③ 民法典自2021年1月1日起正式施行 有助于推进全面依法治国的建设 ④ 第三届数字中国建设峰会在福州举办 数字经济已成为国民经济的主导力量 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。经得住考验需要我们(　　) ①相互欣赏，勇敢追求 ②言谈得当，举止得体 ③无拘无束，不分性别 ④内心坦荡，主动热情 A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①② 7．现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪 化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相……这说明(　　) A．要学会合理地调节情绪   B．情绪丰富了我们的生活 C．人的情绪是复杂多样的   D．要完全消除负面的情绪 8．英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有(　　) ①对公正的体验　②对恐怖的体验 ③对能力的体验　④对职责的体验 A．①②③  B．①③④   C．①②④  D．②③④ 9．有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西；它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们(　　) ①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历　②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义　③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈　④我们应善于将负面情感转变为成长的助力 A．①②④  B．②③④   C．①③④  D．①②③④ 10．七年级(1)班举行了以“集体荣誉”为主题的班会，同学们对此展开了热烈的讨论。下面是几位同学的观点，你觉得正确的有(　　) ①当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感　②集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进　③集体荣誉感是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉　④集体荣誉感是集体的事情，和我们个人没有关系 A．①②④  B．①③④   C．②③④  D．①②③ 11. 下列部分同学关于“情绪、情感”的观点，你认同的是(　　) ①“在看到她悲伤的样子，我都想哭了”说明人与人之间的情绪会相互感染 ②“范进中举喜极而疯，诸葛亮三气周瑜、周瑜因此而死，林黛玉抑郁而亡……”这告诉我们情绪与个人的生活态度紧密联系，不可调控 ③孟子曰：“我善养吾浩然之气。”“浩然之气”就是一股刚正宏大的正能量，是促进社会和谐的美好情感 ④开学了，七(1)班班委开设了“美德银行”，同学们争着存取积分，这可以促使学生形成良好行为习惯，这种美好情感的获取是通过积极参加有意义的活动来获得的 ⑤愤怒、焦虑、厌恶和内疚都属于人的复杂情绪 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 12. 小海同学考试时，发现一些题目平时没练过，看上去很难，自己有些慌张，于是深呼吸，告诉自己沉住气，仔细读题。小海调节不良情绪的方法是(　　) A. 幽默解嘲法 B. 合理发泄法 C. 放松训练法 D. 注意转移法 13. 浩浩参加年级辩论赛发挥失常，产生挫败感，他决定扩大阅读范围，加强辩论技能学习，争取下次能够取得好成绩。这则事例说明(　　) A. 人的情绪是复杂多变的 B. 负面情绪可能危害身心健康 C. 情感随着生活经历不断积累 D. 负面情感可能转变为成长的助力 14．右边漫画告诉我们(　　) A．法律是由国家制定或认可的 B．法律靠国家强制力保证实施 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律规定公民的权利与义务 15．七年级学生小瑜在逛街的时候，从路边摊买了一包薯片，吃完之后就出现了食物中毒现象，被送到医院就医。后来发现，这包薯片是“三无”产品。对此，下列说法正确的有(　　) ①在社会生活中，有些单位和个人不遵守法律法规，肆意侵犯他人的合法权益　②小瑜应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望　③小瑜应带人将该商贩痛打一顿　④小瑜应该自认倒霉 A．①②  B．③④   C．①③  D．②④ 16. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这说明(　　) ①集体的力量是一个个成员力量的简单累加 ②个人的力量在集体中汇聚会变得强大 ③集体的力量在某种程度上影响或改变一个人 ④个人力量通过集体优化组合会产生强大合力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 面对集体中个人之间的冲突，以下处理方式正确的是(　　) ①迫使对方让步，以满足自己的需求 ②理智处理，以避免出现过度激化的僵局 ③冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式 ④满足他人的需求，以便维持表面的和气 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18．责任感引导我们自觉做好分内分外有益自己和他人的事情，正义感引导我们嫉恶如仇、公正严谨，对法律的敬畏感引导我们遵纪守法、敬畏规则。这说明(　　) A．情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 B．情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C．情感与想象力、创造力相关，有助于我们更好地探索未知 D．情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动 19．某校组织以“初心献给党，红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班发生了冲突。你对小宏的建议是(　　) ①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益 ③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益 ④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．2021年2月22日，重庆一架民用航拍无人机撞上正在行驶中的轻轨2号线列车，造成列车紧急停靠。依据《重庆市民用无人驾驶航空器管理暂行办法》，民用无人机违法违规飞行危及公共秩序或者公共安全的，公安机关可以依法采取拦截、捕获、迫降等紧急处置措施。该案例给我们的启示是(　　) A．公民放飞无人机就是犯罪，应严厉禁止 B．我们应当依法办事，做守法的公民 C．该行为属于民事违法行为，应承担民事责任 D．我们应分清是非对错，避免出现不良行为 21. 根据木桶效应(盛水量多少，取决于那块最短的板)，在建设美好集体时，我们应该(　　) A. 张扬个性，以我为主 B. 事不关己，高高挂起 C. 坦诚交流，互相帮助 D. 强调合作，淡化竞争 22. 阅读下图《对话》，它对建设美好集体的启示是(　　) ①自觉维护集体荣誉 ②发扬个性，关注自我 ③各尽其能，发挥所长 ④对同学们多一份包容 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 23. 2021年1月1日正式施行的《中华人民共和国民法典》对人的生老病死、衣食住行，以及企业的生产经营、组织的业务活动等内容都有相应的规定。这些规定表明了(　　) A. 生活离不开法律 B. 法律来源于生活 C. 法律能解决矛盾和纠纷 D. 法律只规定公民的权利 24. 十三届全国人大常委会第二十二次会议审议了《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》。这体现了(　　) ①法律是由国家制定或认可的 ②我国坚持依法治国的基本方略 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④法律是由国家强制力保证实施的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 十三届全国人大常委会审议未成年人保护法修订草案和预防未成年人犯罪法修订草案，关注未成年人家庭监护、校园安全、人身权益受侵害等问题，此举的目的在于(　　) ①提高未成年人的法律地位 ②保证未成年人免受外界伤害 ③加强对未成年人的特殊保护 ④促进未成年人的健康成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 26. 《儿童个人信息网络保护规定》要求，网络运营者应当设置专门的儿童个人信息保护规则和用户协议，并指定专人负责儿童个人信息保护。此要求(　　) A. 体现了对未成年人的网络保护 B. 增强了未成年人的自保意识 C. 避免了公民隐私权被侵犯 D. 增强了每个公民的法律意识 二、非选择题。(本大题共5小题，共48分) 27. 判断说理。(8分) 请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的在题后括号内打“×”，并说明理由。(每题4分，共8分) (1)个人的成长离不开集体。(　　) 理由： (2)我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。(　　) 理由： 28. 时事点评。(6分) 2021年是不平凡的一年，也是比较特殊的一年，新型冠状病毒肆虐时，许多正处于青春阶段的白衣天使们在党和政府的坚强领导下，“以我所学，尽我全力”与时间赛跑，与死神抢人，我们称他们为“美丽逆行者”。 请结合“青春飞扬”的相关知识对上述材料进行点评。 29. 阅读材料，回答问题。(8分) 新冠肺炎疫情期间，小莆的学校开展了“停课不停学”活动。以下是小莆同学居家学习的一个片段，请运用所学知识进行探究。 长时间的居家学习让小莆有时产生烦闷、焦虑、厌学等情绪。这些情绪会产生一定的危害：影响日常生活，如影响饮食、睡眠及正常的学习