功能涂层带公司企业员工培训与开发课程

泓域/功能涂层带公司企业员工培训与开发课程 功能涂层带公司 企业员工培训与开发课程 xxx投资管理公司 目录 一、 产业环境分析 3 二、 RFID技术应用逐渐普及 3 三、 必要性分析 4 四、 项目简介 4 五、 培训课程设计的项目与内容 9 六、 实施培训教学活动的注意事项 22 七、 培训有效性评估的方法 24 八、 培训有效性评估的技术 25 九、 员工职业生涯规划的准备工作 28 十、 职业生涯发展的基本理论 32 十一、 培训师的培训与开发 33 十二、 培训前对培训师的基本要求 35 十三、 法人治理结构 35 十四、 SWOT分析 49 十五、 发展规划 60 十六、 项目风险分析 63 十七、 项目风险对策 65 十八、 组织机构、人力资源分析 66 劳动定员一览表 66 十九、 员工职业生涯规划信息的采集 67 二十、 职业生涯规划的内涵与特征 69 二十一、 企业培训制度的含义 70 二十二、 企业各项培训制度的起草 72 二十三、 几种常用培训方法的应用 82 二十四、 企业员工培训与开发的各种方法 91 一、 产业环境分析 总的来看，“十三五”时期，我省发展仍处于大有可为的重要战略机遇期没有改变，经济发展总体向好的基本面没有改变，正处于动力转换、结构优化的关键阶段。必须准确把握我省发展所处的历史方位，既要紧紧抓住和用好战略机遇期，坚定信心、乘势而上，推动经济总量、发展质量再上一个大台阶，又要充分认识新常态也是非常期，把握新常态趋势性特征，坚定信心、改革创新、顽强奋斗，妥善应对转型困难和风险挑战，努力开创中原崛起河南振兴富民强省新局面。 二、 RFID技术应用逐渐普及 近年，服装标签及装饰产品愈来愈常采用RFID技术，归因于其可实时追踪及监察的主要性质，令服装业的供应链之不同市场参与者受益。普遍采纳RFID技术的趋势主要由若干大型环球服装品牌及零售商主导，这些应用RFID技术强化存货管理，令存货准确度相比传统以人手扫瞄条码的方式更为优胜，导致存货周转率较高及销售表现更佳。线上销售平台的设立及服装零售商提供的泛渠道服务（例如网上购买及店内提取服务）冒起也推动更佳可变数据及存货管理的需求，继而在日后采纳RFID技术。RFID技术在中国服装标签及装饰产品制造市场的渗透率增长迅速，2019年达到27%。 三、 必要性分析 1、提升公司核心竞争力 项目的投资，引入资金的到位将改善公司的资产负债结构，补充流动资金将提高公司应对短期流动性压力的能力，降低公司财务费用水平，提升公司盈利能力，促进公司的进一步发展。同时资金补充流动资金将为公司未来成为国际领先的产业服务商发展战略提供坚实支持，提高公司核心竞争力。 四、 项目简介 （一）项目单位 项目单位：xxx投资管理公司 （二）项目建设地点 本期项目选址位于xxx（以选址意见书为准），占地面积约37.00亩。项目拟定建设区域地理位置优越，交通便利，规划电力、给排水、通讯等公用设施条件完备，非常适宜本期项目建设。 （三）建设规模 该项目总占地面积24667.00㎡（折合约37.00亩），预计场区规划总建筑面积39335.36㎡。其中：主体工程26459.88㎡，仓储工程3486.93㎡，行政办公及生活服务设施4440.77㎡，公共工程4947.78㎡。 （四）项目建设进度 结合该项目建设的实际工作情况，xxx投资管理公司将项目工程的建设周期确定为24个月，其工作内容包括：项目前期准备、工程勘察与设计、土建工程施工、设备采购、设备安装调试、试车投产等。 （五）项目提出的理由 1、符合我国相关产业政策和发展规划 近年来，我国为推进产业结构转型升级，先后出台了多项发展规划或产业政策支持行业发展。政策的出台鼓励行业开展新材料、新工艺、新产品的研发，促进行业加快结构调整和转型升级，有利于本行业健康快速发展。 2、项目产品市场前景广阔 广阔的终端消费市场及逐步升级的消费需求都将促进行业持续增长。 3、公司具备成熟的生产技术及管理经验 公司经过多年的技术改造和工艺研发，公司已经建立了丰富完整的产品生产线，配备了行业先进的染整设备，形成了门类齐全、品种丰富的工艺，可为客户提供一体化染整综合服务。 公司通过自主培养和外部引进等方式，建立了一支团结进取的核心管理团队，形成了稳定高效的核心管理架构。公司管理团队对行业的品牌建设、营销网络管理、人才管理等均有深入的理解，能够及时根据客户需求和市场变化对公司战略和业务进行调整，为公司稳健、快速发展提供了有力保障。 4、建设条件良好 本项目主要基于公司现有研发条件与基础，根据公司发展战略的要求，通过对研发测试环境的提升改造，形成集科研、开发、检测试验、新产品测试于一体的研发中心，项目各项建设条件已落实，工程技术方案切实可行，本项目的实施有利于全面提高公司的技术研发能力，具备实施的可行性。 服装标签可大致分类为（1）印刷产品;（2）织唛;（3）印唛;及（4）其他配件，各具有品牌识别、服装资讯摘要、店内保安及产品追踪等不同功能。服装标签及装饰产品一般载有产品资讯、标签以及在纸张及塑胶等物料利用不同颜色及印刷效果（如局部紫外线光膜及过胶）凸显产品设计。服装标签及装饰产品制造商一般与服装品牌维持密切的业务关系，并在研究、设计、校对以至其他服务的服装标签开发过程中合作。 服装品牌或采购代理会授权服装标签制造商服在装标签及装饰产品上使用服装品牌的商标。服装品牌或采购代理一般会向服装标签及装饰产品制造商具体说明设计及报价，而服装制造商则会按服装品牌指示，向服装标签及装饰产品制造商提供数量、交付时间表及付款等详细订单条款。 由于服装标签及装饰产品对服装产品而言被视为至关重要，而中国是世界领先的服装标签及装饰产品出口国，全球及国内服装市场的持续扩展一直刺激中国服装标签及装饰产品制造行业的发展。 （六）建设投资估算 1、项目总投资构成分析 本期项目总投资包括建设投资、建设期利息和流动资金。根据谨慎财务估算，项目总投资12864.52万元，其中：建设投资10162.93万元，占项目总投资的79.00%；建设期利息227.03万元，占项目总投资的1.76%；流动资金2474.56万元，占项目总投资的19.24%。 2、建设投资构成 本期项目建设投资10162.93万元，包括工程费用、工程建设其他费用和预备费，其中：工程费用8701.90万元，工程建设其他费用1237.14万元，预备费223.89万元。 （七）项目主要技术经济指标 1、财务效益分析 根据谨慎财务测算，项目达产后每年营业收入22800.00万元，综合总成本费用18078.06万元，纳税总额2222.58万元，净利润3455.41万元，财务内部收益率19.77%，财务净现值3329.53万元，全部投资回收期6.07年。 2、主要数据及技术指标表 主要经济指标一览表 序号 项目 单位 指标 备注 1 占地面积 ㎡ 24667.00 约37.00亩 1.1 总建筑面积 ㎡ 39335.36 容积率1.59 1.2 基底面积 ㎡ 14060.19 建筑系数57.00% 1.3 投资强度 万元/亩 264.32 2 总投资 万元 12864.52 2.1 建设投资 万元 10162.93 2.1.1 工程费用 万元 8701.90 2.1.2 工程建设其他费用 万元 1237.14 2.1.3 预备费 万元 223.89 2.2 建设期利息 万元 227.03 2.3 流动资金 万元 2474.56 3 资金筹措 万元 12864.52 3.1 自筹资金 万元 8231.38 3.2 银行贷款 万元 4633.14 4 营业收入 万元 22800.00 正常运营年份 5 总成本费用 万元 18078.06 "" 6 利润总额 万元 4607.22 "" 7 净利润 万元 3455.41 "" 8 所得税 万元 1151.81 "" 9 增值税 万元 956.05 "" 10 税金及附加 万元 114.72 "" 11 纳税总额 万元 2222.58 "" 12 工业增加值 万元 7591.18 "" 13 盈亏平衡点 万元 8493.20 产值 14 回收期 年 6.07 含建设期24个月 15 财务内部收益率 19.77% 所得税后 16 财务净现值 万元 3329.53 所得税后 五、 培训课程设计的项目与内容 （一）培训课程的分析 培训课程的分析是培训开发流程的重要步骤，是培训课程调查与研究的阶段。其目标是确定受训人员必须掌握、用来执行符合课程意图的分内工作的知识和技能，主要包括课程目标分析和培训环境分析。 （1）受训人员分析。受训人员分析是指通过采访受训人员、现场观察等方法来了解培训前受训人员的知识、技能和能力水平的过程，分析结果汇总在受训人员分析报告内。 （2）任务分析。任务分析是指分析受训人员所在岗位或目标岗位对就职人员的知识、技能和能力水平要求的过程，分析结果汇总在任务分析报告表中。 （3）课程目标分析。课程目标是指在培训课程结束后，希望受训人员通过课程学习能达到的知识、技能和能力水平。具体分析步骤如下。 ①培训目标的确定。 ②对培训目标进行划分，并对两者区别对待。 ③对培训目标的各分目标进行可行性分析，根据企业培训资源状况，将那些不可行的目标作适当调整，确立课程的目标。 ④对课程目标进行层次分析，即明确各个课程目标的内在联系，安排其实施次序。 2、培训环境分析。培训环境分析是指对开展培训的环境进行分析，它影响课程内容的设计和教学方法的选择。培训环境分析具体包括七项内容。 （1）实际环境分析。实际环境包括培训的地点和培训设施，如教师休息室、电视、空调、洗手间、餐饮设施及娱乐服务等。 （2）限制条件分析。主要分析课程进度安排、教学设施、成本、器材等的局限性，以确保培训所必需的资源随时可支配使用。 （3）引进与整合。主要说明将课程引进并整合到现有培训课程中的步骤和方法。 （4）器材与媒体可用性。主要说明课程开发与交付所必需的器材和媒体。 （5）先决条件。说明受训人员在授课前所必备的许可证、资格证书、结业课程或经验等，其中包括审查先决条件的方法及不满足先决条件会产生的后果等。 （6）报名条件。主要明确鼓励或阻碍受训人员报名的要求。前者包括强制性报名、带薪脱产培训等，后者包括周末出差、周末上课、接受培训的同时必须按时完成工作等。 （7）课程报名与结业程序。说明报名必须遵循的程序和学员完成课程的记录。 （二）撰写培训课程大纲 培训课程大纲是在明确了培训主题和了解受训人员之后，对培训内容和培训方式的初步设想。大纲给培训课程定了一个方向和框架，整个培训课程将围绕着这个框架一步步充实和延伸。 培训课程大纲应该是在了解受训人员是哪些人、他们现在具备哪些技能及他们需要了解哪些知识的情况下，为将要进行的培训课程所撰写的实施纲要。培训课程不能在没有计划的情况下就匆忙进行，就像写文章一样，培训课程大纲中要对课程的实施有所安排，包括授课模式和策略、教学组织、课程内容的选择等。在撰写培训课程大纲时，主要从四个方面考虑 1、撰写课程大纲的流程。 （1）根据课程目的和目标确定主题。 （2）为提纲搭建一个框架。 （3）写下每项想讲的具体内容。 （4）选择各项内容的授课方式。 （5）修改、重新措辞或调整安排内容。 2、设计适用的内容。对于内容开发，