云联网播放器公司员工培训组织与实施分析

泓域/云联网播放器公司员工培训组织与实施分析 云联网播放器公司 员工培训组织与实施分析 xx有限公司 目录 一、 项目基本情况 2 二、 培训师的培训与开发 8 三、 实现培训资源的充分利用 9 四、 企业各项培训制度的起草 10 五、 起草与修订培训制度的要求 21 六、 培训需求的调查与确认 22 七、 培训需求分析的含义 23 八、 公司简介 23 九、 产业环境分析 24 十、 2025年市场规模有望接近6000亿元 26 十一、 必要性分析 27 十二、 SWOT分析 27 发展规划 35 （一）公司发展规划 35 1、战略目标与发展规划 35 公司致力于为多产业的多领域客户提供高质量产品、技术服务与整体解决方案，为成为百亿级产业领军企业而努力奋斗。 35 一、 项目基本情况 （一）项目承办单位名称 xx有限公司 （二）项目联系人 何xx （三）项目建设单位概况 公司始终坚持“人本、诚信、创新、共赢”的经营理念，以“市场为导向、顾客为中心”的企业服务宗旨，竭诚为国内外客户提供优质产品和一流服务，欢迎各界人士光临指导和洽谈业务。 经过多年的发展，公司拥有雄厚的技术实力，丰富的生产经营管理经验和可靠的产品质量保证体系，综合实力进一步增强。公司将继续提升供应链构建与管理、新技术新工艺新材料应用研发。集团成立至今，始终坚持以人为本、质量第一、自主创新、持续改进，以技术领先求发展的方针。 公司坚持提升企业素质，即“企业管理水平进一步提高，人力资源结构进一步优化，人员素质进一步提升，安全生产意识和社会责任意识进一步增强，诚信经营水平进一步提高”，培育一批具有工匠精神的高素质企业员工，企业品牌影响力不断提升。 公司全面推行“政府、市场、投资、消费、经营、企业”六位一体合作共赢的市场战略，以高度的社会责任积极响应政府城市发展号召，融入各级城市的建设与发展，在商业模式思路上领先业界，对服务区域经济与社会发展做出了突出贡献。 （四）项目实施的可行性 1、不断提升技术研发实力是巩固行业地位的必要措施 公司长期积累已取得了较丰富的研发成果。随着研究领域的不断扩大，公司产品不断往精密化、智能化方向发展，投资项目的建设，将支持公司在相关领域投入更多的人力、物力和财力，进一步提升公司研发实力，加快产品开发速度，持续优化产品结构，满足行业发展和市场竞争的需求，巩固并增强公司在行业内的优势竞争地位，为建设国际一流的研发平台提供充实保障。 2、公司行业地位突出，项目具备实施基础 公司自成立之日起就专注于行业领域，已形成了包括自主研发、品牌、质量、管理等在内的一系列核心竞争优势，行业地位突出，为项目的实施提供了良好的条件。在生产方面，公司拥有良好生产管理基础，并且拥有国际先进的生产、检测设备；在技术研发方面，公司系国家高新技术企业，拥有省级企业技术中心，并与科研院所、高校保持着长期的合作关系，已形成了完善的研发体系和创新机制，具备进一步升级改造的条件；在营销网络建设方面，公司通过多年发展已建立了良好的营销服务体系，营销网络拓展具备可复制性。 视频图像显示控制行业的发展与显示市场的发展及应用场景的丰富密不可分，由于全球信息化的不断加深，显示已成为信息传递的主要方式，目前显示市场的用户分布在各行各业中，应用领域非常广泛。从终端应用的角度看，视频图像显示控制产品被广泛应用于庆典活动、竞技赛事、会议活动、展览展示、监控调度、电视演播、演艺舞台、商业广告、信息发布、创意显示、智慧城市、虚拟拍摄等领域。 （五）项目建设选址及建设规模 项目选址位于xxx，占地面积约44.00亩。项目拟定建设区域地理位置优越，交通便利，规划电力、给排水、通讯等公用设施条件完备，非常适宜本期项目建设。 项目建筑面积52569.84㎡，其中：主体工程34237.23㎡，仓储工程7023.02㎡，行政办公及生活服务设施6682.02㎡，公共工程4627.57㎡。 （六）项目总投资及资金构成 1、项目总投资构成分析 本期项目总投资包括建设投资、建设期利息和流动资金。根据谨慎财务估算，项目总投资22505.98万元，其中：建设投资17071.19万元，占项目总投资的75.85%；建设期利息208.02万元，占项目总投资的0.92%；流动资金5226.77万元，占项目总投资的23.22%。 2、建设投资构成 本期项目建设投资17071.19万元，包括工程费用、工程建设其他费用和预备费，其中：工程费用14616.55万元，工程建设其他费用1978.22万元，预备费476.42万元。 （七）资金筹措方案 本期项目总投资22505.98万元，其中申请银行长期贷款8490.47万元，其余部分由企业自筹。 （八）项目预期经济效益规划目标 1、营业收入（SP）：44200.00万元。 2、综合总成本费用（TC）：37308.39万元。 3、净利润（NP）：5022.93万元。 4、全部投资回收期（Pt）：6.53年。 5、财务内部收益率：14.58%。 6、财务净现值：2448.80万元。 （九）项目建设进度规划 本期项目按照国家基本建设程序的有关法规和实施指南要求进行建设，本期项目建设期限规划12个月。 （十）项目综合评价 主要经济指标一览表 序号 项目 单位 指标 备注 1 占地面积 ㎡ 29333.00 约44.00亩 1.1 总建筑面积 ㎡ 52569.84 容积率1.79 1.2 基底面积 ㎡ 17013.14 建筑系数58.00% 1.3 投资强度 万元/亩 370.73 2 总投资 万元 22505.98 2.1 建设投资 万元 17071.19 2.1.1 工程费用 万元 14616.55 2.1.2 工程建设其他费用 万元 1978.22 2.1.3 预备费 万元 476.42 2.2 建设期利息 万元 208.02 2.3 流动资金 万元 5226.77 3 资金筹措 万元 22505.98 3.1 自筹资金 万元 14015.51 3.2 银行贷款 万元 8490.47 4 营业收入 万元 44200.00 正常运营年份 5 总成本费用 万元 37308.39 "" 6 利润总额 万元 6697.24 "" 7 净利润 万元 5022.93 "" 8 所得税 万元 1674.31 "" 9 增值税 万元 1619.78 "" 10 税金及附加 万元 194.37 "" 11 纳税总额 万元 3488.46 "" 12 工业增加值 万元 12076.02 "" 13 盈亏平衡点 万元 20538.96 产值 14 回收期 年 6.53 含建设期12个月 15 财务内部收益率 14.58% 所得税后 16 财务净现值 万元 2448.80 所得税后 二、 培训师的培训与开发 1、授课技巧培训。教师的授课技巧是影响培训效果的关键因素。授课技巧很多，因人而异，因情况而异。 2、教学工具的使用培训。培训师必须能熟练使用现代化的教学工具。 3、教学内容培训。从教师的两个来源来看，外部聘请的教师可能理论知识比较扎实，但其对企业的实际情况并不了解，就要对其进行这方面知识的补充，这样他们在授课时才能做到有针对性，将理论与实践结合起来。内部开发的教师对企业的情况比较了解，业务技能也很娴熟，但这类教师的缺点在于对专业范围内的理论新动向、新开发的技术或产品并不了解，这就是他们在培训中需要补充的东西。 4、对教师的教学效果进行评估。教师的教学效果评估包括两部分内容：是对教师在整个培训中的表现进行评估，二是对教师在培训教学中的表现进行评估。 5、教师培训与教学效果评估的意义。这种评估必不可少，它是企业获取高质量培训教师资源的一个很好的手段。很多企业在首次培训中选择教师的标准可能只是其名气声望或者一些人的推荐，但这并不能代表其具备真实能力。每次培训项目完成以后，培训管理者不但要对培训对象与培训项目做一个评估，还应该对培训教师进行相关评估，这样可以确切反映其在培训中所发挥的作用。对于教学效果较好的教师，可以长期保持联系，为以后的培训储备资源。 三、 实现培训资源的充分利用 人们身边有很多潜在的培训资源，看起来它们与课程设计并没有什么关系，所以往往被忽视。这是程序化的设计方法所带来的负面效果。人、财、物、时间、空间以及信息等几个主要的资源领域应当被充分利用并协调起来，系统地发挥它们自身以及它们之间的相互作用。 1、让受训者变成培训者。教师与学员作为培训活动中的两大主体，在培训中扮演的是两个完全不同的角色。但在实际培训活动中，不应将其区分得如此清楚，应充分开发学员本身所携带的“财富”，提高培训效果。在培训活动中，学员不仅是学习资源的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵学习资源。通过激发学员的学习主动性，让每一个人将自己的经验、智慧发挥出来，这样课堂就由教师的“一言堂”变成了几十名教师的“群言堂”，个体的学习行为变成了一个团体的学习行为。集体的智慧可以使不同：背景的学习者在主动参与学习的过程中各有所获。 2、培训时间的开发与利用。培训系统是一个全方位的系统，内部各因素之间以及与环境之间具有很强的关联性与渗透性，所以，培训时间的概念应有所突破，这样可大大拓展有效利用的时间。 3、培训空间的充分利用。培训课程所要求的最传统、最基本的空间是教室。一个标准教室的面积为50平方米左右，高约3米，也就是说，起码有150立方米的空间可以被自如地应用于设计。在同样的空间里，可以有U形布置法、臂章形布置法、环形布置法等对学习者空间位置的不同设计，可以设计有讲台、无讲台、中心讲台、等高讲台等满足培训者在课程中所扮演角色的不同需求，还可以把有限的空间变成一个开放的市场，利用各种情境模拟使人身临其境。另外，可以把课程设计在现场、室外及所能利用的社会环境之中，充分利用空间资源。 四、 企业各项培训制度的起草 （一）培训服务制度 1、制度内容。起草培训服务制度时，应当包括培训服务制度条款和培训服务协议条款两个部分。 （1）培训服务制度条款。制度条款需明确以下内容。 ①员工正式参加培训前，根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请。 ②培训申请被批准后需要履行的培训服务协议签订手续。 ③培训服务协议签订后方可参加培训。 （2）培训服务协议条款。协议条款一般要明确以下内容。 ①参加培训的申请人。 ②参加培训的项目和目的。 ③参加培训的时间、地点、费用和形式等 ④参加培训后要达到的技术或能力水平 ③参加培训后要在企业服务的时间和岗位。 ⑥参加培训后如果出现违约的补偿。 ⑦部门经理人员的意见。 ⑧参加人与培训批准人的有效法律签署。 2、制度解释。对于一些投入较大的培训项目，特别是需要一段时间的离职培训，企业不仅要投入费用让员工参加培训，还要提供给员工工资待遇，同时企业要损失因为员工离职不能正常工作的机会成本。倘若参加培训的员工学成后就跳槽，企业投入价值尚未收回，则得不偿失。为防范这种向题的出现，就必须建立制度进行约束，培训服务制度由此而生并被广泛运用。 培训服务制度是培训管理的首要制度，虽然不同组织有关这方面的规定不尽相同，但目的都是相同的，只要是符合企业和员工的利益并符合国家法律法规的有关规定就应该遵守。 3、入职培训制度就是规定员工上岗和任职之前必须经过全面培训，没有经过全面培训的员工不得上岗和任职。它体现了“先培训后上岗”“先培训、后任职”的原则，适应企业培训的