试卷检测2022年教师资格之小学教育教学知识与能力能力检测试卷B卷(含答案)

试卷检测试卷检测 20222022 年教师资格之小学教育教学知识与能年教师资格之小学教育教学知识与能力能力检测试卷力能力检测试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、布鲁纳认为，学生学习的最好方法是（）。A.机械学习 B.发现学习 C.接受学习 D.观察学习【答案】B 2、张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的()。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度【答案】A 3、有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是()A.社会环境使遗传提供的发展可能变成现实 B.人对环境的反应是被动的 C.环境是推动人身心发展的动力 D.环境不决定人的发展【答案】B 4、为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应地调整，这体现了课程结构的（）。A.可操作性 B.可替代性 C.可转换性 D.可度量性【答案】A 5、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种()。A.外铄论的观点 B.内发论的观点 C.多因素论的观点 D.反映论的观点【答案】A 6、我国现行中小学的学校领导制度是（）A.校长负责制 B.校务委员会领导制 C.党支部领导体制 D.“革命委员会”领导体制【答案】A 7、小学阶段是发展学生个性（）。A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期【答案】B 8、小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（）。A.场独立型 B.场依存型 C.情感型 D.外倾型【答案】B 9、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是()。A.感觉适应 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激【答案】A 10、提出观察学习概念的心理学家是（）。A.班杜拉 B.斯金纳 C.华生 D.皮亚杰【答案】A 11、陶行知曾用松树和牡丹比喻育人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。A.直观性原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.循序渐进原则【答案】B 12、“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。A.论语 B.学记 C.四书集注 D.孟子【答案】A 13、以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。A.叶公好龙 B.画饼充饥 C.望梅止渴 D.谈虎色变【答案】A 14、教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标 B.教育目的 C.教学目标 D.培养目标【答案】B 15、（2020 年真题）根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师的学习动机强度控制在（）。A.较高水平 B.较低水平 C.中等水平 D.任意水平【答案】A 16、According to New Standard,the learning objectives should try to cover()areas.A.three B.four C.five D.six【答案】C 17、为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（）。A.从细节到整体 B.从一般到个别，逐渐分化 C.没关系 D.从个别到一般【答案】B 18、以学生所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度，这种评定称之为（）。A.配置性评定 B.诊断性评定 C.常模参照评定 D.标准参照评定【答案】C 19、在义务教育阶段开设品德艺术课，属于()A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.通识课程【答案】B 20、植物的叶子一般呈现绿色的主要原因是（）A.表皮细胞是绿色的 B.叶脉中含有叶绿素 C.叶肉细胞里含有叶绿素 D.表皮中的保卫细胞中含有叶绿素【答案】C 21、班主任教育工作的重点应该放在()。A.阶段性班级活动 B.日常性班级活动 C.课外班级活动 D.校外班级活动【答案】B 22、某版教科书敬业与乐业课后有一段补白，介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的什么系统()A.练习系统 B.知识系统 C.助读系统 D.选文系统【答案】C 23、向汉武帝提出“罢黜百家，独尊儒术”，并建议实行思想专制主义的文化政策和选士制度的思想家是（）。A.王充 B.郑玄 C.董仲舒 D.杨雄【答案】C 24、联合国教科文组织在教育-财富蕴藏其中报告中提出，21 世纪教育的四大支柱是（）。A.B.C.D.【答案】B 25、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的()A.选修课程 B.必修课程 C.学科课程 D.活动课程【答案】B 26、对下列一段话中修辞手法的分析，不当的一项是（）A.运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点 B.运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出风的顽皮、可恶和无孔不入的特点 C.运用了排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格很相近 D.几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点【答案】B 27、泰勒在课程与教学的基本原理一书中提出了课程开发的基本原理，该原理最大的不足在于（）A.操作性不强?B.过分强调预设性目标?C.评价关注焦点单一?D.不容易实施【答案】B 28、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的()。A.陶冶教育 B.榜样示范 C.实际锻炼 D.品德评价【答案】A 29、制约课程改革的三大因素是（）。A.政治、经济、文化 B.社会制度、生产力发展水平、课程理论 C.社会、知识、儿童 D.教育目的、教育理念、课程理论【答案】C 30、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的（）。A.恒常性 B.选择性 C.理解性 D.整体性【答案】A 31、According to New Standard,the learning objectives should try to cover()areas.A.three B.four C.five D.six【答案】C 32、学习迁移理论中相同要素说的提出者是（）。A.桑代克 B.贾德 C.苛勒 D.哈罗【答案】A 33、教师教学反思的最主要研究视角是()。A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的视角对自己的教学进行反思【答案】D 34、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是()。A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段【答案】B 35、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系。这主要遵循()的教育原则。A.系统性和循序渐进相统一 B.直观与抽象相结合 C.理论联系实际 D.科学性与思想性统一【答案】A 36、教师职业是促进个体（）的职业。A.自然化 B.现实化 C.社会化 D.自由化【答案】C 37、某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件。为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的()。A.示范性与榜样性 B.复杂性与创造性 C.全面性与细致性 D.主体性与长期性【答案】B 38、在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（）。A.成就动机 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.附属内驱力【答案】B 39、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于()。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.非正式评价【答案】A 40、人本主义心理学的代表是（）。A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威【答案】B 41、据记载，我国的小学产生于（）。A.殷周时代 B.秦代 C.汉代 D.宋代【答案】A 42、写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.操作技能 B.动作技能 C.运动技能 D.智力技能【答案】D 43、巳知除法算式 ab=c.n(b0)，那么（）A.bn B.b=n C.bc D.nc【答案】A 44、孔德说：“真正的个人是不存在的。只有人类才存在。因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会。”这种教育目的论属于()。A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论【答案】B 45、下列各组物质中，前一种是化合物，后一种是混合物的是（）A.氧化钙；洁净的水 B.氢氧化钾；含铜 80%的氧化铜 C.澄清石灰水；粗盐 D.红磷；空气【答案】A 46、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的()。A.整体性 B.理解性 C.选择性 D.恒常性【答案】B 47、在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学。这种分组属于（）A.综合分组 B.外部分组 C.内部分组 D.交叉分组【答案】C 48、当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是（）。A.正强化 B.逃避条件作用 C.回避条件作用 D.消退【答案】B 49、根据皮亚杰的理论，能够解决“78=56”这个问题的儿童属于（?）。A.前运算阶段 B.直观动作阶段 C.感知运动阶段 D.具体运算阶段【答案】D 50、韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气【答案】A 51、在我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是()A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.壬子癸丑学制 D.癸卯学制【答案】B 52、班集体形成的条件和前进的动力是()。A.班主任的要求 B.共同的活动 C.共同的奋斗目标 D.班级内部的矛盾斗争【答案】C 53、通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）A.马斯洛 B.皮亚杰 C.柯尔伯格 D.罗森塔尔【答案】C 54、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中不能起到主导作用【答案】C 55、王老师在进行思想品德教育时，让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。A.讲授法 B.演示法 C.参观法 D.讨论法【答案】D 56、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和（）。A.美育 B.劳动教育 C.爱国主义教育 D.美育、劳动教育【答案】D 57、前摄抑制和倒摄抑制属于（）。A.正迁移 B.负迁移 C.远迁移 D.近迁移【答案】B 58、对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（）。A.松弛训练疗法 B.肯定性训练疗法 C.系统脱敏疗法 D.合理情绪疗法【答案】C 59、教师教学反思的最主要研究视角是()。A.以回顾学生的视角进行反思 B.通过约请同事、专家观察自己的教学 C.通过阅读理论文献来反思自己的教学 D.以教师的视角对自己的教学进行反思【答案】D 60、人的喜、怒、哀、惧属于（）。A.心理特征 B.心理过程 C.认知过程 D.个性心理【答案】B 大题（共大题（共 1010 题）题）一、材料:在一次关于学生个体差异的研讨会上，一位小学校长将学生比喻成鲜花，他说:“有的学生是适时盛开的花朵，有的学生是还未开放的花苞。只要给予足够的阳光、空气、水分及耐心的等待，未开的花苞总会开放，而且有的迟开的花苞盛开时可能会更鲜艳、更长久。我们要用静待花开的心态去对待孩子!接受