题库过关2022年教师资格之中学生物学科知识与教学能力能力检测试卷B卷(含答案)

题库过关题库过关 20222022 年教师资格之中学生物学科知识与教年教师资格之中学生物学科知识与教学能力能力检测试卷学能力能力检测试卷 B B 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?()A.设置悬念 B.巩固旧知识 C.突破难点 D.引导学生提出问题【答案】C 2、下列关于基因工程的叙述，错误的是()。A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B.限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶是两类常用的工具酶 C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA 的细胞和促进目的基因的表达【答案】D 3、注射成熟个体的垂体提取液，可促进同种淡水鱼排卵。这主要是因为垂体含有（）。A.甲状腺素 B.雌激素 C.促甲状腺激素 D.促性腺激素【答案】D 4、下列生理过程中，不消耗 ATP 的一组是（）。A.蛋白质的合成和加工 B.染色体的复制和运动 C.CO2 还原和胰岛素分泌 D.质壁分离和复原【答案】D 5、下列关于调查种群密度的说法正确的是（）。A.用样方法估算某植物种群密度时样方多少不影响实验结果 B.估算某土壤动物种群密度用标志重捕法 C.若利用标志重捕法调查某种鸟的种群数量，调查期间标志物脱落则实际调查数据会偏小 D.用取样器取样法可以采集调查土壤小动物丰富度【答案】D 6、血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（）。A.B.C.D.【答案】D 7、“增强学生的好奇心和求知欲。培养他们的探索精神和创新精神”是哪一方面的生物学课程目标?（）A.知识方面的目标 B.能力方面的目标 C.情感态度价值观方面的目标 D.方法方面的目标【答案】C 8、细胞质基质是细胞代谢的重要场所。下列有关细胞质基质的叙述，不正确的是（）。A.含有水分、无机盐、糖类、脂质、蛋白质等 B.能为细胞核提供 ATP、酶、DNA 等 C.同一个体不同细胞的细胞质基质成分有差别 D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞【答案】B 9、脑干包括()。多选 A.丘脑 B.延脑 C.桥脑 D.中脑【答案】B 10、一个色盲女与一个正常男子结婚，生下一个性染色体为 XXY 色觉正常的儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲色盲，母亲正常，生下一个性染色体为 XXY 的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲正常，母亲色盲，生下一个性染色体为 XXY 的色盲儿子，则此染色体畸变发生在什么之中?（）A.精子；卵子；不确定 B.精子；不确定；卵子 C.卵子；精子；不确定 D.卵子；不确定；精子【答案】B 11、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA 和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（）。A.水稻胚乳和花生子叶 B.天竺葵叶和水稻胚乳 C.紫色洋葱和花生子叶 D.天竺葵叶和紫色洋葱【答案】C 12、下列有关 ATP 的叙述，正确的是（）。A.B.C.D.【答案】B 13、植物组织培养的顺序是（）A.B.C.D.【答案】A 14、资料表明人参皂苷的某些成分能促进体外培养的神经干细胞增殖，此研究需进行动物细胞的体外培养。下列有关叙述错误的是（）。A.体外培养此动物细胞一般需加动物血清 B.添加饲养层细胞可避免神经干细胞的分化 C.人参皂苷成分不能促进细胞核内的 DNA 复制 D.可用克隆培养法培养神经干细胞【答案】C 15、制作口腔上皮细胞的临时装片时要滴生理盐水的作用是（）。A.消毒用 B.染色用 C.为细胞提供营养 D.保持细胞形态【答案】D 16、关于环境的叙述正确的是（）。A.生物生存的地点 B.生物周围的非生物因素 C.同种生物的生活环境相同 D.包括非生物因素和生物因素【答案】D 17、下列评价方式，符合生物学课程标准评价建议的是（）。A.重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡 B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略 C.检测学生知识性目标的达成，只能运用纸笔测验 D.根据学生的实验结果，评价学生的实验操作技能【答案】A 18、从教学评价的直接目的来划分，综合入学测验属于（）。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.配置性评价 D.终结性评价【答案】C 19、在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是（）。A.让植物叶片进行充分的光合作用 B.有助于植物叶片的气孔张开 C.促进酸雨与植物体内有机物反应 D.帮助植物体提高温度【答案】B 20、在一个种群中，基因型 AA 的个体占 18%，Aa 的个体占 78%，aa 的个体占 4%。则基因 A 和 a 的频率分别是（）。A.36%，64%B.92%，8%C.18%，82%D.57%，43%【答案】D 21、水稻患“恶苗病”后，会出现疯长，比正常植株高 50%以上，结实率降低。引起此现象的物质是（）。A.乙烯 B.赤霉素 C.生长素 D.细胞分裂素【答案】B 22、按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括()。多选 A.模仿性游戏 B.象征性游戏 C.假装游戏 D.规则性游戏【答案】B 23、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）。A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 B.血液中钙盐过多引起肌无力 C.再次接触同种过敏原引起过敏反应 D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】D 24、自然水域比封闭式鱼塘更适合家鱼产卵，其原因是具有较强的水流刺激，其过程垂体分泌的激素是()。A.性激素 B.孕激素 C.促性激素 D.促肾上腺激素【答案】C 25、植物细胞发生质壁分离复原时，水分子依次通过的结构是（）。A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B.细胞膜、细胞质、液泡膜 C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁 D.细胞壁、细胞膜、液泡膜、细胞质【答案】A 26、下列关于神经元中突触小体的叙述，错误的是（）。A.突触小体是轴突末梢的膨大部分 B.突触小体中没有细胞器 C.突触小体能与树突相接触形成突触 D.一个神经元有多个突触小体【答案】B 27、在培育转基因植物的过程中，经常把抗生素抗体基因与目的基因一起连接质粒，目的是（）。A.使转基因植物更强壮，后续培养更方便 B.后续可使用抗生素培养基筛选导人重组质粒的细菌 C.使重组质粒与受体细胞更好融合 D.食用抗生素抗体的转基因食物，人会更健康【答案】B 28、有些生物在发育过程中，幼体和成体的形态结构存在较大差异，这种发育方式叫作变态发育。变态发育又包括完全变态发育和不完全变态发育。下列生物中，进行不完全变态发育的是（）。A.蚊 B.蝗虫 C.菜粉蝶 D.豆天蛾【答案】B 29、在目镜 15，物镜 10的显微镜下，视野中被相连的 30 个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为 5时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为()个。A.10 B.90 C.180 D.270【答案】D 30、教师让学生参与课堂练习，通过设置问题陷阱让解答,先错后纠，教学技能()。A.演示 B.组织 C.强化 D.讲解【答案】C 31、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜美多汁的果实了，造成这一差异的主要环境因素是（）A.光 B.水 C.温度 D.病虫害【答案】C 32、在用果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能充分地催化反应，应采取的措施是（）A.加大苹果泥用量 B.加大果胶酶用量 C.进一步提高温度 D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物【答案】D 33、洋葱是常用的实验材料，下列说法中不正确的是（）。A.观察有丝分裂实验中，剪取洋葱根尖 23cm 制作装片 B.观察质壁分离实验中，选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料 C.观察叶绿体实验.不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料 D.观察 DNA.RNA 的分布实验.可选洋葱内表皮细胞做材料【答案】A 34、某双链 DNA 分子中含有 200 个碱基，一条链上 A：T：G：C=1：2：3：4，则该 DNA 分子()。A.碱基排列方式共有 4100 种 B.连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 120 个 C.四种含氮碱基 A：T：G：C=3：3：7：7 D.含有 4 个游离的磷酸基团【答案】C 35、在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价?（）A.配置性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.终结性评价【答案】B 36、小学阶段儿童学习的一般特点包括()。多选 A.学习是主导活动 B.学习是师生互动的过程 C.逐渐转向以掌握间接经验为主 D.学习促进儿童心理积极发展【答案】A 37、在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是()。A.让植物叶片进行充分的光合作用 B.有助于植物叶片的气孔张开 C.促进酸雨与植物体内有机物反应 D.帮助植物体提高温度【答案】B 38、出国旅行是现在人们热衷的旅游项目。人们入境前需要接受海关的检验、检疫，植物、动物及其制品都不允许随意进入国境，其主要原因是（）。A.关税保护 B.预防外来物种的入侵 C.防止走私 D.保护他国物种的多样性【答案】B 39、浅海中海藻、节肢动物、牡蛎、鱼类等生物生活在一起，这些生物一起构成（）。A.种群 B.群落 C.生态因子 D.生态系统【答案】B 40、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）。A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果【答案】C 41、叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（）。A.O2 的产生 B.H2O 的生成 C.H的消耗 D.ATP 的合成【答案】A 42、下列说法错误的是（）。A.高中生物课程目标的制订体现了知识、情感态度与价值观、能力三个维度 B.教师在理解宏观的课程标准的基础上，依据教学内容和学生特点制订具体教学目标 C.教师在制订具体内容标准时，要使用行为动词 D.知识性目标各水平要求包括经历(感受)水平、反应(认同)水平和领悟(内化)水平【答案】D 43、某双链 DNA 分子中含有 200 个碱基，一条链上 A：T：G：C=1：2：3：4，则该 DNA 分子（）。A.碱基排列方式共有 4100 种 B.连续复制两次.需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 120 个 C.四种含氮碱基 A：T：G：C=3：3：7：7 D.含有 4 个游离的磷酸基团【答案】C 44、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性【答案】D 45、下列说法错误的是（）。A.高中生物课程目标的制订体现了知识、情感态度与价值观、能力三个维度 B.教师在理解宏观的课程标准的基础上，依据教学内容和学生特点制订具体教学目标 C.教师在制订具体内容标准时，要使用行为动词 D.知识性目标各水平要求包括经历(感受)水平、反应(认同)水平和领悟(内化)水平【答案】D 46、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）。A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目 B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育 C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率 D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果【答案】C 47、高中生物课堂中，对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示模型”“人体膝跳反射过程模拟演示器”等教具、学具制作的研究属于（）。A.基础理论研究 B.应用性研究 C.比较性研究 D.开发性研究【答案】D 48、下列属于原核生物的是（）。A.细菌 B.酵母菌 C.衣藻 D.草履虫【答案】A 49、交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间，二者的区别在于前者属于（），后者属于（）。A.基因重组染色体结构变异 B.染色体结构变异基因重组 C.基因突变基因重组