单元复习2 表内除法（一）【学习目标学习目标】【学习重点学习重点】【学习难点学习难点】1.理解平均分的含义，会解决平均分的问题，正确读写除法算式，知道除法算式的各部分名称2.会用26的乘法口诀求商会用26的乘法口诀求商运用除法的知识解决有关平均分的简单实际问题1 1 0 01 1 0 05 55 51 1 0 0 5 5整理知识 理清思路平均分除法含义方法按照指定的份数进行平均分；除法算式的读法除法算式的各部分名称按照每几个一份进行平均分用26的乘法口诀求商（1）连减法；（2）乘法算式；（3）乘法口诀解决问题总数每份数=份数总数份数=每份数含义表内除法（一）除法算式：=（）9根小棒分成3份，每份3根，是平均分933根被除数 除数商1 1什么是平均分？举例说一说把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分我画了两组圆，每5个一组除法算式：=（）被除数 除数商1052组1 1什么是平均分？举例说一说你还能举出哪些例子?一()得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二()得六二四得八二五一十二六()三三得九()四十二三五十五三六十八四四十六四五()四六二十四五五二十五五()三十()六三十六一三十二三二十六六2 2（1）将下面的乘法口诀补充完整。
5630305630653618183618632 2（2）任意指一句口诀，说出用它计算的乘法算式和除 法算式五六三十三六十八找一找，指一指，根据哪几句口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式？表示_个 相加表示_个 相加8+12=（）=（）想乘法口诀：（）四得八想乘法算式：3（）=12432二443 3（2）20只小熊猫，每5只分成一组，能分成（）组2045只（1）把20只小熊猫平均分成4组，每组有（）只54=（）2054组4 4常错纠正 查漏补缺请你圈一圈,分一分看我分的：小明能分成2份1 1有6个苹果，每2个分成一份，能分几份？在图上圈一圈6个苹果每2个分成一份，每个圈里应该有2个苹果，能分成3份155=3 读作：_15除以5等于3请你读一读读作：15除5等于3小明2 2读出下面的算式除法算式应按照从左到右的顺序读，“”读作“除以”3 3想乘法口诀，写得数62=_ 想：_请你填一填62=12，想：二六十二小明用乘法口诀求商时，要想除数和几相乘得被除数，也就是想2和几相乘得6，应根据乘法口诀“二三得六”来求商二三得六3=（）请你算一算122=6（张），平均每人分得6张小明1234张4 4把12张画片分给笑笑和她的2个同学，平均每人分得几张？要注意找出题中隐含的信息，实际上平均分给的不是2人，而是2+1=3（人）。
个体练习 巩固基础（）（）（）1 1下列哪组不是平均分？在（）画“”1836口诀：_244口诀：_153口诀：_三六十八四六二十四三五十五305口诀：_105口诀：_12口诀：_五六三十二五一十二六十二6562262 2造房子2）将24个 平均分成6份，每份有几个?24 6 4 个（1）=（）10 5 2 个10个西瓜？个？个？个？个？个3 3列式计算一共有几根香蕉?（3）=（）20 5 4 人4 5 20 根问:_，可以分几人?平均每人分5根香蕉3 3列式计算小组合作 逐题解决任何一句乘法口诀都能写出两道不同的除法算式1）计算205和204用同一句口诀，因此它们的得数相同2）被除数和除数都是6，商是363）求18里面有几个3，列式为183=64）把24个苹果装在6个盒子里，每个盒子里一定都装4个5）1.我是小裁判2.（教材P27第2题）（1）12个 ，每2个一份，可以分成几份？122=6（2）被除数是30，除数是5，商是几？305=6（3）25里面有几个5？255=53.有24本练习本教材P27第3题）（1）如果平均分给6人，每人分到几本？（2）如果每人分到4本可以分给几人？246=4（本）244=6（人）口答：如果平均分给6人，每人分到4本。
口答：如果每人分到4本可以分给6人当堂练习 及时反馈（1 1）把8个平均分成4份，下面分法正确的是（）2 2）用同一句口诀计算的式子是（）126和34 244和246 23和161.细心选一选3 3）305表示（）把30平均分成5份，求每份是多少 把30分成5份，求每份是多少 30比5多多少2.看谁算得都对教材P27第1题）62=123=186=17-9=164=366=306=33=25+5=1246384513071-50=2130+6=3682=445=244=205=2064183=63.（教材P27第4题）45=20（枝）（1 1）每个花瓶插5枝芍药花，4个花瓶可以插多少枝？口答：4个花瓶可以插20枝246=4（个）（2 2）24枝芍药花，每个花瓶插6枝，需要几个花瓶？口答：需要4个花瓶3.（教材P27第4题）（3 3）10枝芍药花平均插在2个花瓶里，每个花瓶插几枝？（4 4）10枝芍药花插在2个花瓶里一个花瓶插6枝，另一个花瓶插几枝？105=2（枝）口答：每个花瓶插2枝10-6=4（枝）口答：另一个花瓶插4枝拓展延伸 能力提升6154659301416+-+1 1.你能在里填上“+”、“-”、“”、“”使计算成立吗？+-=7+=24=（）=（）-=1=（）+=18+=25=（）=（）+=（）58136522 2.想一想，填一填。
124=-+=1156238还能怎么填？3 3.把2、3、4、5、6、8、11、12这8个数填在里（数不能重复使用），使它们刚好组成4道算式布置作业 夯实基础。
