新课标统编版语文六年级上册课件第五单元交流平台与初试身手

统编版语文六年级上册 新课标 公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。交流平台与初试身手教学目标：了解“围绕中心意思，从不同方面或者选取不同事例写文章”的好处和具体做法。学会围绕中心意思选择合适的材料。交流平台与初试身手文章之道，必先立本，本丰则末茂。（清）魏禧交流平台与初试身手交流平台与初试身手写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的根深，枝叶也就茂盛了。交流平台与初试身手本次“交流平台”要求大家写文章时，要围绕表达的中心意思从不同方面或选取不同事例来写，将重点部分写详细、写具体。我们在写文章时，围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以使这个意思表达得更全面，更充分。在围绕一个意思表达时，要将重要的部分写得详细些、具体些，才能给读者留下更深刻的印象。交流平台与初试身手夏天里的成长为了表现夏天是万物生长的季节，就选择了各种各样的事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机与活力。交流平台与初试身手盼紧扣“盼”字，具体写了“我”放学路上惊喜地发现下雨了，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿这些具体生动的描写，让我们对“盼”的心情感同身受。交流平台与初试身手交流平台与初试交流平台与初试身手身手下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料。判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打。交流平台与初试交流平台与初试身手身手跑了几十里地去看戏。（）常给我们讲故事。（）在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子。（）干活时会哼上两句流行歌曲。（）边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒糊了。（）到文化馆拜师学戏。（）每天看书看到很晚。（）一看到戏曲表演就占着电视。（）本题考查对围绕中心从不同方面选取不同事例的方法的掌握情况。首先，要明确材料必须为中心意思服务，与中心意思有关，要围绕中心意思选择取舍。中心意思是选材的依据，要力求选取最能表现中心意思的材料，果断舍弃与中心意思无关的材料，这样才能有力地突出中心意思。然后，反复思考，认真判断，与戏迷有关、可以用来表达中心意思的有：交流平台与初试交流平台与初试身手身手交流平台与初试交流平台与初试身手身手跑了几十里地去看戏；在爷爷的倡导下，街道组织了业余戏班子；边炒菜边做戏曲里的动作，把菜炒蝴了；到文化馆拜师学戏；一看到戏曲表演就占着电视。交流平台与初试交流平台与初试身手身手学生从下面的题目中任选两个，写出自己想选择的事例或选择的方面。好斗的公鸡 都是淘气惹的祸 闲不住的奶奶忙碌的早晨 欢声笑语满校园 那些温暖的时光首先认真审题，抓住每个题目中的题眼去选取材料。好斗的公鸡的题眼是“好斗”；都是淘气惹的祸的题眼是“淘气”；闲不住的奶奶的题眼是“闲不住”；忙碌的早晨的题眼是“忙碌”；欢声笑语满校园的题眼是“欢声笑语”；那些温暖的时光的题眼是“温暖”。交流平台与初试身手交流平台与初试身手好斗的公鸡A.吃鸡食时，赶跑其他公鸡和母鸡，自己吃独食。B.见到小猫小狗，总要追着猛啄它们，打得它们落荒而逃。C.有一次，遇到一条可怕的蛇，公鸡勇猛地打败了蛇。D.有陌生的客人到来，公鸡吓得客人都不敢进院子。闲不住的奶奶闲不住的奶奶 A A，成天到晚都见奶奶在做拖地、洗衣服、买菜、做饭等家务，成天到晚都见奶奶在做拖地、洗衣服、买菜、做饭等家务活儿。活儿。B.B.有一次生病住院，奶奶躺在病床上在织毛衣。有一次生病住院，奶奶躺在病床上在织毛衣。C.C.走亲戚，看见亲戚家有小孩儿挂破了的衣服，就拿起针线走亲戚，看见亲戚家有小孩儿挂破了的衣服，就拿起针线缝补。缝补。D.D.亲戚留她多玩儿几天，她总是急匆匆赶回家，照顾她的小亲戚留她多玩儿几天，她总是急匆匆赶回家，照顾她的小鸡息儿。鸡息儿。交流平台与初试身手知识源自点滴2023年