考前必备2022年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷A卷(含答案)

考前必备考前必备 20222022 年教师资格之中学美术学科知识与教年教师资格之中学美术学科知识与教学能力考前冲刺模拟试卷学能力考前冲刺模拟试卷 A A 卷卷(含答案含答案)单选题（共单选题（共 6060 题）题）1、下列选项中,依据普通高中美术课程标准(实验)，属于美术课程基本理念的是 A.体现基本性、全面性、范例性，满足发展需求 B.体现全员性、基本性、生成性，满足发展需求 C.体现个体性、基础性、发展性，满足发展需求 D.体现时代性、基础性、选择性，满足发展需求【答案】D 2、某地以汉画像石闻名。因此，当地教育部在该地区普通高中推广汉画像石专题系列美术课程。该课程属于 A.职业课程 B.校本课程 C.地方课程 D.国家课程【答案】C 3、在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（）。A.降低作业要求 B.取消作业 C.重新布置作业 D.探明原因【答案】B 4、义务教育美术课程标准(2011 年版)“欣赏评述”学习领域中，没有明确提及的主要学习对象是（）。A.自然美 B.美术作品 C.技艺美 D.美术现象【答案】C 5、断面浅黄色或棕黄色，维管束点状，排列成数轮同心环的药材是 A.白及 B.川乌 C.白芍 D.川牛膝 E.白附子【答案】D 6、两相溶剂萃取法分离混合物中各组分的原理是 A.各组分的结构类型不同 B.各组分的分配系数不同 C.各组分的化学性质不同 D.两相溶剂的极性相差大 E.两相溶剂的极性相差小【答案】B 7、在中国书法史上，被誉为“书法之祖”的是()。A.颜真卿 B.赵孟頫 C.王羲之 D.钟繇【答案】D 8、根据普通高中美术课程标准(实验)课程基本理念，冯老师在走进抽象艺术一课中，播放抽象主义的乐曲和视频，这种方式是为了()。A.放松身心感受音乐 B.激发学生学习兴趣 C.维护课堂秩序 D.发现音乐魅力【答案】B 9、“元四家”倪瓒的绘画风格是（）。A.章法稠密 B.天真幽淡 C.黑密厚重 D.工细清丽【答案】B 10、下列选项中，适合作为“欣赏评述”学习领域教学内容的是()。A.烧制陶艺 B.风景写生 C.参观美术馆 D.雕塑翻模【答案】C 11、下列选项中，适合作为篆刻刀法分析及训练一课教学重点的是（）。A.掌握篆刻艺术的发展轨迹 B.掌握篆刻线条的审美趣味 C.掌握篆刻刀法的基本动作要领 D.掌握篆书特点及印章结构【答案】C 12、下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（）。A.创作美术作品 B.讨论美术问题 C.设计美术考察方案 D.识记美术术语【答案】D 13、下列选项中，适合作为简捷地捕捉物象的方法线描写生一课的教学难点的是（）。A.了解线描造型的特点 B.掌握观察物象的方法 C.欣赏优秀的线描作品 D.掌握写实性线描的表现方法【答案】D 14、下列选项中属于常见的网页编辑制作软件的是（）。A.Photoshop B.Maya C.Frontpage D.Flash【答案】C 15、南齐谢赫“六法论”将（）定位为中国画的造型方法。A.骨法用笔 B.气韵生动 C.经营位置 D.传移模写【答案】A 16、我国佛像的塑造，在各个朝代有不同的特点。以下说法不正确的是（）。A.早期的佛像雕塑手法明显受印度的影响 B.唐代的佛像更具有唐朝人的面容特点 C.长清灵岩寺千佛殿罗汉坐像在雕塑艺术上采用写意的手法 D.北魏的佛像倾向于写实，明显接近了汉人形象的特点【答案】C 17、下列教学内容中，不适合采用合作学习方式的是（）。A.创作美术作品 B.讨论美术问题 C.设计美术考察方案 D.识记美术术语【答案】D 18、美术课程充分发挥学生的主体性和创造性，在义务教育美术课程标准(2011 年版)强调美术课程要重视学生的（）培养。A.动手能力 B.审美能力 C.鉴赏能力 D.个性和创新【答案】D 19、宋代画坛一个很重要的现象是院体画与（）的对峙。A.宫廷画 B.民间职业画 C.风俗画 D.文人画【答案】D 20、以作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”，被誉为“千古以来第一用墨大师”的艺术家是指（）。A.黄宾虹 B.张大千 C.潘天寿 D.董希文【答案】A 21、因使用油质颜料而得名，色彩丰富，能体现色调层次、光线、质感和空间感能真实生动地描绘一切有形事物的是()。A.中国画 B.油画 C.水彩画 D.版画【答案】B 22、下列选项中，针对藏书票创作一课，合适的教学方法是()。A.了解版画的制作方法和艺术特点 B.通过欣赏范例、技法示范，让学生尝试进行创作 C.通过欣赏范例，让学生感受形式美感 D.用电脑设计作品,打印完成【答案】B 23、被泰戈尔称为“挂在时光脸颊上的一颗泪珠”的建筑是（）。A.婆罗浮屠 B.吴哥窟 C.泰姬陵 D.桑奇大率堵波【答案】C 24、在“旧书义卖”招贴设计教学中，涉及招贴作品的“经典性”时，教师讲授的重点应放在哪个方面?()A.招贴设计的构成要素 B.招贴设计的创意表达 C.招贴设计中的变体字 D.招贴设计的色彩构成【答案】B 25、以下中药材横切面“菊花心”明显的是 A.黄芪 B.牛膝 C.何首乌 D.商陆 E.防己【答案】A 26、从题材上看，体现西蜀宫廷画家黄筌最高绘画成就的是（）。A.山水画 B.花鸟画 C.人物画 D.道释画【答案】B 27、克里姆特是（）的代表人物。A.达达主义 B.维也纳分离派 C.至上主义 D.表现主义【答案】B 28、朱老师在开始头像写生教学之前，对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试，以便开展有效教学。这种评价方法属于 A.形成性评价 B.总结性评 C.相对性评价 D.诊断性评价【答案】D 29、义务教育美术课程标准(2011 年版)主要由前言、课程目标、（）、实施建议等四个部分组成。A.内容 B.内容标准 C.标准 D.课程内容【答案】D 30、含浆汁、淀粉或糖分多的药材的产地加工方法是 A.切片 B.蒸、煮、烫 C.熏硫 D.发汗 E.揉搓【答案】B 31、评价建议中提出的“成长记录评定”属于（）。A.结果性评价 B.定量评价 C.过程性评价 D.外部评价【答案】C 32、在江山如此多娇名作欣赏课中，教师设置了如下教学目标：“在教师的指导下，学生分小组合作，分任务协同探索作品中的历史文化内涵”，这一教学目标属于()A.过程与方法 B.知识与能力 C.情感与态度 D.价值观【答案】A 33、关于中国古代对人物画的品评，较为合适的表述是（)。A.惟妙惟肖 B.形神兼备 C.秀外慧中 D.逼真灵动【答案】B 34、下列不适合作为“绘画雕塑”系列学习评价标准的是()。A.积极参加绘画或雕塑造型活动 B.恰当地使用绘画或雕塑术语评析作品 C.进行专业美术批评写作 D.以多种形式大胆地展示自己的作品【答案】C 35、用整座山凿成的巨大佛像是（）。A.云冈露天大佛 B.乐山大佛 C.奉先寺大佛 D.麦积山大佛【答案】B 36、在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一教学环节被称为（）A.演示技能 B.传授新知 C.展示评价 D.导入新课【答案】D 37、唐代的染织工艺十分发达，更追求华丽的色彩效果，以织锦最著名，称为（）。A.蜀锦 B.苏锦 C.唐锦 D.云锦【答案】C 38、委拉斯凯兹是 17 世纪西班牙（）流派的代表人物。A.现实主义 B.浪漫主义 C.立体主义 D.超现实主义【答案】A 39、王老师在陶瓷的造型工艺制作的课堂教学中，组织“创意陶瓷汇展”活动，学生展示自己的课堂作品，并要求学生讲述自己作品的优缺点然后进行反思。这种评价方式为()。A.教师评价 B.量性评价 C.自我评价 D.集体评价【答案】C 40、阿胶应采用 A.米炒 B.土炒 C.砂炒 D.蛤粉炒 E.滑石粉炒【答案】D 41、舟发西苔岛是一幅“游乐画”，它是洛可可画家（）创作成熟的一个重要标志。A.华托 B.维米尔 C.普桑 D.夏尔丹【答案】A 42、“开阔视野，拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感”属于（）学习领域的目标。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“欣赏评述”D.“综合探索”【答案】D 43、“搜尽奇峰打草稿”是（）的名言。A.董其昌 B.石涛 C.弘仁 D.朱耷【答案】B 44、微电影在标准中属于（）。A.电影电视模块 B.网络摄影模块 C.电脑设计模块 D.摄影摄像模块【答案】D 45、学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（）。A.“造型表现”B.“欣赏评述”C.“设计应用”D.“造型.表现”【答案】B 46、阿尔卡迪牧人的作者是法国画家()。A.普桑 B.凡代克 C.哈尔斯 D.鲁伊斯达尔【答案】A 47、义务教育美术课程标准（2011 年版）中指出，美术课程注重内容与（），发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。A.学生的技能与表现相结合 B.学生的生活经验紧密联系 C.学生的审美品位和实践 D.学生的文化知识和历史【答案】B 48、微电影在标准中属于（）。A.电影电视模块 B.网络摄影模块 C.电脑设计模块 D.摄影摄像模块【答案】D 49、下列关于尼德兰文艺复兴美术的特点表述不正确的是（）。A.主要流行壁画 B.存在着明显的细密画和镶嵌彩色玻璃的痕迹 C.盛行的是祭坛画 D.不受古代希腊的影响，有着较深远的哥特式美术传统，中世纪还没有完全褪去【答案】A 50、教学实施过程中，美术学习任务应该（）。A.提倡多练习、多画 B.不用布置作业 C.难易适度、分量适当 D.以上说法都对【答案】C 51、首先采用“破墨”山水技法的是（）。A.张璨 B.王维 C.李思训 D.韩干【答案】B 52、普通高中美术课程标准(实验)倡导的美术鉴赏方法和程序是()。A.评价一描述一解释一再评价 B.比较一评价一解释一综合 C.描述一解释一评价一创作 D.描述一分析一解释一评价【答案】D 53、明末画家董其昌曾说“文人之画，自王右丞始”，其中王右丞指的是（）。A.王蒙 B.王原祁 C.王洽 D.王维【答案】D 54、义务教育阶段设置的“设计应用”学习领域主要是培养学生形成初步的（）和提高动手能力。A.设计意识 B.审美意识 C.探究意识 D.创新意识【答案】A 55、某教师期末总评时，将学生平时学习态度按照 30%的比例纳入学生总成绩，这种评价方法是()A.表现性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价【答案】A 56、一切视觉要素中，最活跃、最有冲击力的因素是（）。A.线条 B.块面 C.空间 D.色彩【答案】D 57、下列对教学评价的理解，错误的是（）。A.要将评价嵌入美术学习的整个过程 B.阶段性自我评价能培养学生的反思和自主学习能力 C.书面测验较适合评价学生对美术知识的认知水平 D.综合运用多种评价方式，过程比结果更重要【答案】D 58、下列选项中，属于腿部肌肉的是（）。A.斜方肌 B.三角肌 C.股直肌 D.大圆肌【答案】C 59、关于教学方法的描述，你认为不正确的一项是（）。A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物 B.教学方法对实现教学目标有重要的作用 C.教学方法是完成美术教学任务教师在教学中采用的教授方法 D.教学方法一旦形成便具有相对独立性【答案】D 60、下列选项中，不属于美术教学评价功能的是（）。A.指挥功能 B.激励功能 C.导向功能 D.调控功能【答案】A 大题（共大题（共 1010 题）题）一、王老师在上初二西湖的美景一课，这课的重点是教水彩画。为了使学生在学之前能对该课产生兴趣，用多媒体展示并介绍了“西湖旧十景”和“西湖新十景”，在同学们陶醉于西湖美景的同时介绍水彩画就特别适合表现西湖这种淡雅、雨雾朦胧的自然景象。接着提出一个有意思的问题“大家知道西湖的由来吗”带着西湖神话传说的由来，引出有关西湖的诗词，特别介绍了苏东坡的饮湖上初晴后雨之一。然后借着苏东坡谈及一些课外知识“西湖特色菜东坡肉和西湖醋鱼的由来