《桥边的老人》课件人教版高中语文选修《外国小说欣赏》

外国小说欣赏外国小说欣赏开篇的话开篇的话1.建立现代小说观建立现代小说观2.选文与话题并重选文与话题并重3.努力实践整体阅读努力实践整体阅读桥边的老人桥边的老人【美美】海明威】海明威老人与海老人与海 一个人并不是生来要给打败的一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把你尽可以把他消灭掉他消灭掉,但他的精神是不可战胜的。但他的精神是不可战胜的。海明威传奇的一生海明威传奇的一生 他他的的一一生生都都在在历历险险：他他当当过过战战地地记记者者，打打过过仗仗，负负过过伤伤；在在和和平平年年代代也也不不安安分分：斗斗牛牛、狩狩猎猎、捕捕鱼鱼、驾驾驶驶巡巡逻逻艇艇和和飞飞机机。他他年年少少的的时时候候就就因因为为痴痴迷迷拳拳击击而而导导致致一一只只眼眼睛睛永永久久失失明明；参参加加过过两两次次世世界界大大战战，出出生生入入死死以以致致伤伤痕痕遍遍体体。作作为为红红十十字字会会车车队队司司机机参参加加第第一一次次世世界界大大战战，以以后后长长期期担担任任驻驻欧欧记记者者，并并曾曾以以记记者者身身份份参参加加第第二二次次世世界界大大战战和和西西班班牙牙内内战战。晚晚年年患患多多种种疾疾病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。病，精神十分抑郁，经多次医疗无效，终用猎枪自杀。美美国国著著名名的的文文学学评评论论家家马马尔尔科科姆姆考考利利在在一一篇篇文文章章里里也也称称海海明明威威为为“这这头头老老狮狮子子”，生生动动地地概概括括了了海海明明威性格中威性格中刚毅、勇敢和坚韧的一面。刚毅、勇敢和坚韧的一面。主要作品主要作品 早期长篇小说早期长篇小说太阳照样升起太阳照样升起（19271927）、）、永别了，武器永别了，武器（19271927）成为表现美国）成为表现美国“迷惘迷惘的一代的一代”的主要代表作。的主要代表作。3030、4040年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观，为人年代他转而塑造摆脱迷惘、悲观，为人民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形民利益而英勇战斗和无畏牺牲的反法西斯战士形象，长篇小说象，长篇小说丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣（19401940）。）。5050年代后，他继续发展年代后，他继续发展2020年代短篇小说宁折不年代短篇小说宁折不弯主题，塑造了以桑提亚哥为代表的弯主题，塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他可以把他消灭，但就是打不败他消灭，但就是打不败他”的的“硬汉性格硬汉性格”（代表（代表作中篇小说作中篇小说老人与海老人与海19501950）。）。写作背景：写作背景：小小说说取取材材于于2020世世纪纪3030年年代代西西班班牙牙内内战战。19361936年年7 7 月月，西西班班牙牙内内战战爆爆发发，共共和和政政府府军军和和法法西西斯斯佛佛朗朗哥哥 的的叛叛军军展展开开激激战战。海海明明威威不不但但与与许许多多美美国国知知名名作作家家和和学学者者一一起起捐捐款款支支援援西西班班牙牙人人民民正正义义的的捍捍卫卫民民主主、反反法法西西斯斯斗斗争争，而而且且作作为为战战地地记记者者三三次次深深入入前前线线，在在炮炮火火中中写写了了剧剧本本第第五五纵纵队队，并创作了长篇小说并创作了长篇小说丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣。小说为我们讲述了一件怎么样的故事小说为我们讲述了一件怎么样的故事？在在文文学学领领域域，怎怎么么言言说说比比言说什么会更重要言说什么会更重要冰山理论冰山理论“如如果果一一位位作作家家对对于于他他想想写写的的东东西西心心中中有有数数，那那么么他他可可以以省省略略他他所所知知道道的的东东西西，读读者者呢呢，只只要要作作者者写写的的真真实实，会会强强烈烈地地感感觉觉到到他他所所省省略略的的地地方方，好好像像作作者者已已经经写写了了出出来来。冰冰山山在在海海里里移移动动很很是是庄庄严严宏宏伟伟，这这是是因因为为它它只有八分之一露在水面上只有八分之一露在水面上”。用用简简洁洁的的文文字字塑塑造造出出鲜鲜明明的的形形象象，把把自自身身的的感感受受和和思思想想情情绪绪最最大大限限度度地地埋埋藏藏在在形形象象之之中中，使使之之情情感感充充沛沛却却含含而而不不露露、思思想想深深邃邃而隐而不晦。而隐而不晦。海明威的海明威的冰山理论冰山理论一一个个戴戴钢钢丝丝边边眼眼镜镜的的老老人人坐坐在在路路旁旁，衣衣服服上上尽尽是是尘尘土土。河河上上搭搭着着一一座座浮浮桥桥，大大车车、卡卡车车、男男人人、女女人人和和孩孩子子们们在在涌涌过过桥桥去去。骡骡车车从从桥桥边边蹒蹒跚跚地地爬爬上上陡陡坡坡，一一些些士士兵兵扳扳着着轮轮辐辐在在帮帮着着推推车车。卡卡车车嘎嘎嘎嘎地地驶驶上上斜斜坡坡就就开开远远了了，把把一一切切抛抛在在后后面面，而而农农夫夫们们还还在在齐齐到到脚脚踝踝的的尘尘土土中中踯踯躅躅着着。但但那那个个老老人人却却坐坐在在那那里里，一动也不动。他太累，走不动了。一动也不动。他太累，走不动了。举例：这一段里有多少信息量举例：这一段里有多少信息量？一一个个戴戴钢钢丝丝边边眼眼镜镜的的老老人人坐坐在在路路旁旁，衣衣服服上上尽尽是是尘尘土土。河河上上搭搭着着一一座座浮浮桥桥，大大车车、卡卡车车、男男人人、女女人人和和孩孩子子们们在在涌涌过过桥桥去去。骡骡车车从从桥桥边边蹒蹒跚跚地地爬爬上上陡陡坡坡，一一些些士士兵兵帮帮着着推推动动轮轮辐辐。卡卡车车嘎嘎嘎嘎地地驶驶上上斜斜坡坡就就开开远远了了，把把一一切切抛抛在在后后面面，而而农农夫夫们们还还在在齐齐到到脚脚踝踝的的尘尘土土中中踯踯躅躅着着。但但那那个个老老人人却却坐坐在在那那里里，一一动动也不动。他太累，走不动了。也不动。他太累，走不动了。举例：这一段里有多少信息量举例：这一段里有多少信息量？战争来临前的忙乱战争来临前的忙乱一一个个戴戴钢钢丝丝边边眼眼镜镜的的老老人人坐坐在在路路旁旁，衣衣服服上上尽尽是是尘尘土土。河河上上搭搭着着一一座座浮浮桥桥，大大车车、卡卡车车、男男人人、女女人人和和孩孩子子们们在在涌涌过过桥桥去去。骡骡车车从从桥桥边边蹒蹒跚跚地地爬爬上上陡陡坡坡，一一些些士士兵兵帮帮着着推推动动轮轮辐辐。卡卡车车嘎嘎嘎嘎地地驶驶上上斜斜坡坡就就开开远远了了，把把一一切切抛抛在在后后面面，而而农农夫夫们们还还在在齐齐到到脚脚踝踝的的尘尘土土中中踯踯躅躅着着。但但那那个个老老人人却却坐坐在在那那里里，一一动动也不动。他太累，走不动了。也不动。他太累，走不动了。举例：这一段里有多少信息量举例：这一段里有多少信息量？VS车和人？车和人？画面感画面感 一一个个戴戴钢钢丝丝边边眼眼镜镜的的老老人人坐坐在在路路旁旁，衣衣服服上上尽尽是是尘尘土土。河河上上搭搭着着一一座座浮浮桥桥，大大车车、卡卡车车、男男人人、女女人人和和孩孩子子们们在在涌涌过过桥桥去去。骡骡车车从从桥桥边边蹒蹒跚跚地地爬爬上上陡陡坡坡，一一些些士士兵兵帮帮着着推推动动轮轮辐辐。卡卡车车嘎嘎嘎嘎地地驶驶上上斜斜坡坡就就开开远远了了，把把一一切切抛抛在在后后面面，而而农农夫夫们们还还在在齐齐到到脚脚踝踝的的尘尘土土中中踯踯躅躅着着。但但那那个个老老人人却却坐坐在在那那里里，一一动动也不动。他太累，走不动了。也不动。他太累，走不动了。举例：这一段里有多少信息量举例：这一段里有多少信息量？动动VSVS不动：注意力焦点的呈现不动：注意力焦点的呈现一一个个戴戴钢钢丝丝边边眼眼镜镜的的老老人人坐坐在在路路旁旁，衣衣服服上上尽尽是是尘尘土土。河河上上搭搭着着一一座座浮浮桥桥，大大车车、卡卡车车、男男人人、女女人人和和孩孩子子们们在在涌涌过过桥桥去去。骡骡车车从从桥桥边边蹒蹒跚跚地地爬爬上上陡陡坡坡，一一些些士士兵兵帮帮着着推推动动轮轮辐辐。卡卡车车嘎嘎嘎嘎地地驶驶上上斜斜坡坡就就开开远远了了，把把一一切切抛抛在在后后面面，而而农农夫夫们们还还在在齐齐到到脚脚踝踝的的尘尘土土中中踯踯躅躅着着。但但那那个个老老人人却却坐坐在在那那里里，一一动动也不动。他太累，走不动了。也不动。他太累，走不动了。举例：这一段里有多少信息量举例：这一段里有多少信息量？人物的符号化与老人的唯一性人物的符号化与老人的唯一性一一个个戴戴钢钢丝丝边边眼眼镜镜的的老老人人坐坐在在路路旁旁，衣衣服服上上尽尽是是尘尘土土。河河上上搭搭着着一一座座浮浮桥桥，大大车车、卡卡车车、男男人人、女女人人和和孩孩子子们们在在涌涌过过桥桥去去。骡骡车车从从桥桥边边蹒蹒跚跚地地爬爬上上陡陡坡坡，一一些些士士兵兵帮帮着着推推动动轮轮辐辐。卡卡车车嘎嘎嘎嘎地地驶驶上上斜斜坡坡就就开开远远了了，把把一一切切抛抛在在后后面面，而而农农夫夫们们还还在在齐齐到到脚脚踝踝的的尘尘土土中中踯踯躅躅着着。但但那那个个老老人人却却坐坐在在那那里里，一一动动也不动。他太累，走不动了。也不动。他太累，走不动了。举例：这一段里有多少信息量举例：这一段里有多少信息量？人物身份的暗示、人物形象的可感人物身份的暗示、人物形象的可感老人的过去是老人的过去是_；老人的现在是老人的现在是_；老人的未来是老人的未来是_。解读老人解读老人冰山下的潜流“你从哪儿来？你从哪儿来？”我问他。我问他。“从圣卡洛斯来，从圣卡洛斯来，”他说着，他说着，露出笑容。露出笑容。那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了微笑了。“那时我在看管动物那时我在看管动物,”他对我解释。他对我解释。露出笑容露出笑容微笑：不由自主地微笑：不由自主地沉浸在故乡的温暖回忆之中沉浸在故乡的温暖回忆之中那时我在看管动物：答多于问那时我在看管动物：答多于问倾诉的渴望与孤独的处境倾诉的渴望与孤独的处境“你知道，我待在那儿照料动物。我是你知道，我待在那儿照料动物。我是最最后一个后一个离开圣卡活斯的离开圣卡活斯的”不愿意离开而又不得不离开的矛盾和痛苦不愿意离开而又不得不离开的矛盾和痛苦心情心情冰山下的潜流冰山下的潜流“没家，只有刚才讲过的那些动物。猫，当然没家，只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。西怎么办呢？我简直不敢想。”“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？”“可是在炮火下它们怎么办呢？可是在炮火下它们怎么办呢？”“嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢。嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉，不想也罢。”1.1.老人孤独的晚年生活；老人孤独的晚年生活；2.2.老人的善良，背后深老人的善良，背后深深隐藏着老人对动物的同情、担忧；深隐藏着老人对动物的同情、担忧；3.3.战争的残战争的残酷：人们自顾自的逃离，动物是最无助的，被人酷：人们自顾自的逃离，动物是最无助的，被人们抛弃在战火中。们抛弃在战火中。“你没家？你没家？”我问，边注视着浮桥的另一我问，边注视着浮桥的另一头，那儿头，那儿最后几辆大车最后几辆大车正匆忙地驶下河边正匆忙地驶下河边的斜坡的斜坡。一一、暗示老人的命运暗示老人的命运，凶多吉少。凶多吉少。二二、暗示情节的发展暗示情节的发展，战争越来越临近，战争越来越临近，把战争的那种紧张感透露出来。把战争的那种紧张感透露出来。冰山下的潜流还有哪些地方暗示了老人的结局？还有哪些地方暗示了老人的结局？那时我在照看动物，那时我在照看动物，他木然地说，他木然地说，可不再是对着我讲了。可不再是对着我讲了。他他说说着着撑撑起起来来，摇摇晃晃了了几几步步，向向后后一一仰仰，终终于于又又在在路路旁旁的的尘尘土土中中坐坐了了下去。下去。那时我在看管动物，那时我在看管动物，他对我解释。他对我解释。那时我在照看动物，那时我在照看动物，他木然地说，他木然地说，可不再是对着我讲了。可不再是对着我讲了。或许以中断谈话的方式来谢绝年轻人的好意；或许以中断谈话的方式来谢绝年轻人的好意；或许他不再期待别人来分担他的忧虑；或许他不再期待别人来分担他的忧虑；或许是疲惫得懒得说话了；或许是疲惫得懒得说话了；或许表明他决定听天由命，不再逃亡了。或许表明他决定听天由命，不再逃亡了。那时我在